《設計色彩 色彩理論在設計實踐中的運用（第2版）》在第一版的基礎上增加了一部分的內容，主要體現在全書色彩理論的示例性圖片，增加了大量的設計作品，以實際的成果印證色彩理論的運用方法和效果，使得讀者對于理論的理解直觀和形象。此外替換了一部分學生練習作品，這部分替換的作品精彩和…
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本書從歷代浩如煙海的楹聯史料中篩選、輯錄了有關教化的楹聯，進行了縝密的詮釋、勘誤、解讀的文化類圖書，分為教育篇、廉政篇、修養(yǎng)篇、處世篇、治家篇、治軍篇、忠義篇，是對我國楹聯文學分類學科中有關德育教化領域楹聯的新的整理和研究�！�
《快樂旅程繪本館·第三輯（4～5歲適用 套裝共8冊）》是2014年向青少年推薦百種優(yōu)秀圖書；交互式幼兒閱讀指導。 全國優(yōu)秀圖書，親子共讀選擇�！ ”就猎瓌�(chuàng)經典，兼顧多元文化。 培養(yǎng)閱讀興趣，開啟多項智能。…
本書共分為八課, 主要內容包括: 前滾翻 (二年級) 、木上平衡 (二年級) 、小足球: 正腳背運球 (五年級) 、跑酷: 側滾翻 (四年級) 、小足球: 腳內側傳球 (三年級) 、爬行 (二年級) 、實心球: 頭上、胯下、兩側傳接球 (二年級) 、上步投擲趣味標槍 (五年級) �！�
本書分為堅實合作基礎、創(chuàng)設合作的媒介、做足合作的準備、構建合作的機制、建設合作的課堂等五部分, 主要包括: 教育的尊重與理解應從思想交流開始、尊重孩子的自尊、民主謙和才有親和力、以個性化的評價幫助每一位學生進步等�！�
本書為中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年而作。 …
益智類玩具創(chuàng)意制作，收錄了17個自制玩教具，主要在于利用身邊的材料，經過老師們的奇思妙想，開發(fā)孩子的智力潛能。內容包括玩具創(chuàng)意、制作方法和玩法介紹，小欄目“友情提醒”，含金點“專家點評”。其中，玩法介紹環(huán)節(jié)包含多種玩法，并配有實際操作的照片和視頻，圖文并茂�！�
《熊寶寶樂園：涂涂畫畫玩玩（中班 下 修訂版）》是在原版基礎上的全面修訂，作者基本上為原班人馬，由南師大學前美術專業(yè)孔起英教授領銜主編，南師大幼教中心的多位骨干老師傾情合作，根據時代的發(fā)展和學前教育教學工作的深入開展，本次改版對內容和主題都做了一些調整，使修改后的主題內容符合…
《熊寶寶樂園：涂涂畫畫玩玩（小班下）（修訂版）》小班以涂色和簡單的線條表現為主，重在對色彩的認知和簡單造型的理解。中班以添畫、裝飾畫、命題畫為主，類型豐富，逐漸有場景的加入，重在各種線條和色彩的使用以及想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。大班以想象畫、意愿畫、命題畫為主，在場景和細節(jié)表現…
《熊寶寶樂園:涂涂畫畫玩玩(小班上)(修訂版)》和幼兒園的教育活動同步，小班以涂色和簡單的線條表現為主，旨在鍛煉幼兒的思維，豐富幼兒的經驗，發(fā)展幼兒的想像，提高幼兒感受美、表現美和創(chuàng)造美的能力，是向幼兒進行早期教育時不可多得的好幫手�！�
《熊寶寶樂園:涂涂畫畫玩玩(中班上)(修訂版)》和幼兒園的教育活動同步，中班以添畫、裝飾畫、命題畫為主，旨在鍛煉幼兒的思維，豐富幼兒的經驗，發(fā)展幼兒的想像，提高幼兒感受美、表現美和創(chuàng)造美的能力，是向幼兒進行早期教育時不可多得的好幫手。…
《熊寶寶樂園:涂涂畫畫玩玩(大班上)(修訂版)》和幼兒園的教育活動同步，大班以命題畫、意愿畫、創(chuàng)意畫為主，旨在鍛煉幼兒的思維，豐富幼兒的經驗，發(fā)展幼兒的想像，提高幼兒感受美、表現美和創(chuàng)造美的能力，是向幼兒進行早期教育時不可多得的好幫手�！�
《有滋有味做校長》主要記錄了作者施健斌2004年至2014年這十年里校長生涯的心路歷程。在新教育理念的帶領下，以學校文化、書香校園、魅力教室、每月一事、理想課堂等新教育行動為項目載體，作者與他的核心團隊智慧探尋著屬于每一所學校的適宜的愿景目標、提升路徑、行走方式…… 十年間，…
本書由理論研究和珍品鑒賞兩大部分組成。理論研究部分，對《南京雨花石鑒賞評定規(guī)范》的單項分類、評級及綜合等級評定標準進行了深入的研究。鑒賞部分，精心挑選了“振山收藏”雨花石館所收藏的近300枚珍品南京雨花石�！�
本書分市鎮(zhèn)街巷、山川津梁、園林古跡、名人故居和宗教勝跡五個部分, 系統(tǒng)介紹了揚州這座歷史文化名城及所轄廣陵、邗江、江都三個行政區(qū)中的五百余條地名掌故�！�
《快樂旅程：交互式幼兒閱讀指導（教師用書）（3-4歲）（上）》精選名家名作，以本土特色為導向，同時體現多元的文化、藝術特色，以培養(yǎng)幼兒自主閱讀的技能和良好的閱讀習慣為旨歸，圍繞解讀作品、運用科學的指導策略和多樣的閱讀方式、創(chuàng)設支持性的閱讀環(huán)境等方面，提供了一套完整的、具有新的…
《幼兒園教育活動新設計：幼兒園語言教育活動新設計（指導用書）》是語言教育活動中各類型案例的精選，精心設計了幼兒園小、中、大班各類型的語言教育活動，主要包括故事教學、詩歌教學、看圖講述、早期閱讀、談話、語言游戲等活動的教學設計和教學示范。通過筆觸體現在每一個語言教育活動設…
本書針對作為“專業(yè)”的班主任在“應知、應會、應能”方面的基本內容，以及班主任基本功大賽基本要求，對班主任的專業(yè)道德、專業(yè)知識和專業(yè)技能進行全面論述，以提供對班主任工作具有可操作性的指導建議�！�
本項目立足于幼兒園課程生活化、行動化的理念，記錄幼兒園在開發(fā)課程資源方面的創(chuàng)造性勞動，體現幼兒園課程資源的積累、整理及利用，體現教師、幼兒、家長和社區(qū)等全方位的互動，深入開發(fā)有益于教育教學活動的各種課程資源。 《幼兒園課程資源叢書·小小收藏家:幼兒博物館的建設與利用》主要內…
叢書具有很好的系統(tǒng)性和科學性，其中多種游戲形式的選用，可以為孩子的學習增添很多的趣味。家長有針對性地選擇和自己孩子的水平相應的階段，可以在家里比較容易地指導幼兒進行數學學習�！�
通過關注我與自我、我與他人、我與社區(qū)、我與自然，以“生命”為主線，以“日常禮儀”“安全自護”“心理健康”“生命起源”四大板塊螺旋上升的形式，讓兒童尊重我的生命、他人的生命、世界上所有的生命，心生敬仰，永懷敬畏�！�
本書共分為七個課題，主要內容包括：室內設計的表現方法、室內設計的基本程序、室內設計中的主要內容、公共建筑的室內設計等。…
高中數學聯賽內容，分為18講。為了充分滿足“精煉”的需要，圖書對開本及內心設計進行了改造，使其更適合學生學練使用�！�
《田黃形成機制及其上品與書畫藝術品鑒賞》(作者林振山、林嘉木)由理論研究和珍品鑒賞兩大部分組成。在理論研究部分，對田黃形成的地質成因及機制進行了深入的研究，提出了上品田黃鑒定的六大原則，構建了為大眾服務的上品田黃鑒定體系。在鑒賞部分，展示了歷經四代近百年歷史的“振山收藏”田黃…
《走向名師系列叢書·情思數學：指向兒童成長》記錄了作者嚴亞雄在教學中的一些思考和實踐歷程，是作者多年來提煉出來的教學主張的體現和教學智慧的結晶。《走向名師系列叢書·情思數學：指向兒童成長》詳細闡述了作者自己的教學理念與方法，介紹了幾個她自己的成功教學課例，還有對諸多同行…
本書主要內容包括：21世紀全球文化發(fā)展與中國音樂教育；全球性音樂教育時代的來臨；中華文化為母語音樂教育的性質和意義等。…
