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國別化:對英漢語教學(xué)法-漢英對比分析

國別化:對英漢語教學(xué)法-漢英對比分析

作者：邢志群
出版社：北京大學(xué)出版社出版時間：2011-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 222
本類榜單：外語銷量榜
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國別化:對英漢語教學(xué)法-漢英對比分析 版權(quán)信息

  • ISBN：9787301166178
  • 條形碼：9787301166178 ; 978-7-301-16617-8
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

國別化:對英漢語教學(xué)法-漢英對比分析 本書特色

    本書探討的教學(xué)理念是作者在美二十多年來的對外漢語教學(xué)過程中逐漸形成的。書中把對比分析和跨語言干擾這兩個二語教學(xué)中*重要的原則貫穿到漢語教學(xué)的各個環(huán)節(jié)(語音、詞匯、語法、語篇、語言文化)，以此形成從小到大的語言層次、一環(huán)扣一環(huán)的教學(xué)體系；無論是詞匯教學(xué)，還是句法教學(xué)，本書首先明確教什么(包括排序)，為什么教、教哪些內(nèi)容，然后具體說明怎么教的問題。使用者可根據(jù)本書示范的內(nèi)容進行教學(xué)實踐，也可按照本書示范的教學(xué)體系發(fā)揮個人能力，設(shè)計新的教學(xué)內(nèi)容和方法。

國別化:對英漢語教學(xué)法-漢英對比分析 目錄

前言
**章  導(dǎo)論
　一　對外漢語教學(xué)
　二  對比分析法和跨語言干擾
　三  對比分析和對外漢語教學(xué)
　四  教學(xué)內(nèi)容的選擇和排序
　五  小結(jié)
　思考與練習(xí)
第二章  聲調(diào)教學(xué)
　一  語音、聲調(diào)教學(xué)的現(xiàn)狀
　二  語言內(nèi)部和跨語言的干擾．
　三　聲調(diào)教學(xué)
　四  小結(jié)
　思考與練習(xí)
第三章  詞匯教學(xué)
　一　詞匯的排序
　二  “識字”與“學(xué)詞” 
　三  漢語的詞匯
　四  等級詞匯教學(xué)
　五  小結(jié)
　思考與練習(xí)
第四章  句法教學(xué)
　一  句法教學(xué)的目的
　二  句法教學(xué)內(nèi)容的排序
　三　漢語的句法
　四  句法等級教學(xué)
　五  小結(jié)
　思考與練習(xí)
第五章  篇章教學(xué)
　一  篇章教學(xué)的排序
　二  篇章結(jié)構(gòu)的特點
　三  語篇教學(xué)模式
　四  漢語的語體
　五  等級篇章教學(xué)
　六  小結(jié)
　思考與練習(xí)
第六章  語言、文化教學(xué)
  一  語言、文化教學(xué)體系的定位問題
  二  中西文化對比分析
  三  語言、文化等級教學(xué)
  四  小結(jié)
  思考與練習(xí)
第七章  總論
  一  漢語的(非)通用性
  二　教學(xué)與習(xí)得
  三  對英漢語教、學(xué)資源
  四  本書的局限和未來的工作
參考文獻
術(shù)語索引

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