0-3歲-嬰幼兒早教與潛能開發(fā) 版權(quán)信息
- ISBN:9787506486064
- 條形碼:9787506486064 ; 978-7-5064-8606-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
0-3歲-嬰幼兒早教與潛能開發(fā) 本書特色
早教問題是每個(gè)家長(zhǎng)不容忽視的問題。安濤編著的《好孕優(yōu)生鉆石系列:嬰幼兒早教與潛能開發(fā)(0-3歲)》根據(jù)0-3歲寶寶的發(fā)育特點(diǎn),按照多元智能理論——語(yǔ)言智能、運(yùn)動(dòng)智能、思維智能、音樂智能、自我控制等八種智能,探討寶寶的智力開發(fā)及早期教育的內(nèi)容!逗迷袃(yōu)生鉆石系列:嬰幼兒早教與潛能開發(fā)(0-3歲)》通過各種親子游戲,進(jìn)一步開發(fā)寶寶的智商和情商,從而有利于寶寶健康發(fā)展。
0-3歲-嬰幼兒早教與潛能開發(fā) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
寶寶的早教與潛能開發(fā)問題是個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的大話題,其實(shí)很簡(jiǎn)單,把握核心*重要:用對(duì)的方法教孩子。本書要教給你的,就是對(duì)的方法。
0-3歲-嬰幼兒早教與潛能開發(fā) 目錄
通過兒歌讓寶寶愛上學(xué)習(xí)語(yǔ)言/35
通過押韻詞來(lái)激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)的興趣/37
通過說(shuō)句子,與寶寶多交流/38
給寶寶留一個(gè)故事的結(jié)尾/38
讓寶寶在游戲中認(rèn)字和閱讀/40
認(rèn)識(shí)寶寶早期的感官功能/42
聽覺/42
視覺/43
嗅覺/44
觸覺/44
味覺/44
新生寶寶營(yíng)養(yǎng)健腦方案/45
母乳喂養(yǎng)對(duì)寶寶大腦極為有益/45
人工喂養(yǎng)首選配方奶/45
寶寶聰明,智商(IQ)是基礎(chǔ)/46
什么叫智商(IQ)/46
大腦是IQ的物質(zhì)基礎(chǔ)/46
影響寶寶IQ的幾大關(guān)鍵因素/47
IQ影響寶寶一生/48
寶寶聰明,情商(EQ)很關(guān)鍵/51
關(guān)于情商/51
情商的重要性/51
培養(yǎng)情商,應(yīng)從寶寶抓起/53
幫助寶寶管理情緒/53
好寶寶的成長(zhǎng),媽媽是關(guān)鍵/54
教媽媽成為專業(yè)的教育家/54
媽媽是寶寶成長(zhǎng)中*關(guān)鍵的良師益友/55
寶寶的命運(yùn)與媽媽的思想緊密相連/55
零食的吃與不吃/57
選擇對(duì)寶寶健康有益的零食/57
吃零食要適度/57
寶寶常見的語(yǔ)言障礙解析/58
語(yǔ)言延遲/58
記憶遺忘/58
早期寶寶感官能力出現(xiàn)問題如何修復(fù)/60
視覺障礙/60
聽覺障礙/61
解析因腦癱導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)遲緩/64
大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律/64
注意及早發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)遲緩/64
如何發(fā)現(xiàn)寶寶運(yùn)動(dòng)能力延遲/64
積極進(jìn)行鍛煉/64
新生寶寶的各種條件反射/68
吸吮反射/68
伸腿反射/68
踏步反射/68
握持反射/68
覓食反射/68
擁抱反射/68
0~2個(gè)月的寶寶/69
0~1個(gè)月的寶寶/70
語(yǔ)言能力/70
運(yùn)動(dòng)能力/70
握持能力/71
知覺/71
交往能力/72
本能反應(yīng)/73
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/74
1~2個(gè)月的寶寶/76
語(yǔ)言能力/76
運(yùn)動(dòng)能力/77
握持能力/78
知覺/78
交往能力/80
本能反應(yīng)/81
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/82
0~1歲寶寶的排泄教養(yǎng)/84
排泄教養(yǎng)進(jìn)行曲/84
根據(jù)寶寶發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行排泄教養(yǎng)/84
游戲?qū)和砷L(zhǎng)的意義/85
游戲不僅僅是娛樂/85
游戲是兒童的*佳學(xué)習(xí)方式/85
2~4個(gè)月的寶寶/86
2~3個(gè)月的寶寶/87
語(yǔ)言能力/87
運(yùn)動(dòng)能力/88
握持能力/89
知覺/91
交往能力/92
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/94
3~4個(gè)月的寶寶/96
語(yǔ)言能力/96
運(yùn)動(dòng)能力/97
本能反應(yīng)/98
握持能力/100
知覺/101
交往能力/104
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/106
0~4個(gè)月是寶寶的感官敏感期/108
0~4個(gè)月,寶寶的感官敏感期/108
開發(fā)寶寶的感官能力,事不宜遲/108
如何開發(fā)和培養(yǎng)0~4個(gè)月寶寶的感官/109
4~6個(gè)月的寶寶/110
4~5個(gè)月的寶寶/111
語(yǔ)言能力/111
運(yùn)動(dòng)能力/113
數(shù)學(xué)能力/114
握持能力/116
知覺/116
交往能力/120
本能反應(yīng)/121
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/122
5~6個(gè)月的寶寶/124
語(yǔ)言能力/124
運(yùn)動(dòng)能力/127
握持能力/128
知覺/129
交往能力/130
邏輯思維能力/132
本能反應(yīng)/133
數(shù)學(xué)能力/133
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/134
對(duì)寶寶進(jìn)行的EQ測(cè)試/136
社交能力測(cè)試/136
生活能力測(cè)試/136
6~8個(gè)月的寶寶/138
6~7個(gè)月的寶寶/139
語(yǔ)言能力/139
運(yùn)動(dòng)能力/141
握持能力/144
知覺/146
交往能力/148
邏輯思維能力/149
本能反應(yīng)/151
數(shù)學(xué)能力/152
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/154
7~8個(gè)月的寶寶/156
語(yǔ)言能力/156
運(yùn)動(dòng)能力/158
握持能力/159
知覺/161
交往能力/163
邏輯思維能力/164
本能反應(yīng)/165
數(shù)學(xué)能力/167
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/168
8~10個(gè)月的寶寶/170
8~9個(gè)月的寶寶/171
語(yǔ)言能力/171
運(yùn)動(dòng)能力/174
握持能力/176
知覺/177
認(rèn)知能力/183
邏輯思維能力/183
本能反應(yīng)/184
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/186
9~10個(gè)月的寶寶/188
語(yǔ)言能力/188
運(yùn)動(dòng)能力/190
手的能力/193
知覺/195
交往能力/197
邏輯思維能力/198
生活能力/200
數(shù)學(xué)能力/201
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/202
10~12個(gè)月的寶寶/204
10~11個(gè)月的寶寶/205
語(yǔ)言能力/205
運(yùn)動(dòng)能力/206
手的能力/209
知覺/212
交往能力/216
邏輯思維能力/217
生活能力/219
數(shù)學(xué)能力/219
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/220
11~12個(gè)月的寶寶/222
語(yǔ)言能力/222
運(yùn)動(dòng)能力/224
手的能力/226
知覺/227
交往能力/228
邏輯思維能力/228
生活能力/229
數(shù)學(xué)能力/229
本月對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/230
0~1歲是寶寶IQ發(fā)育的關(guān)鍵期/232
0~2個(gè)月的寶寶/232
3個(gè)月的寶寶/232
4個(gè)月的寶寶/232
5個(gè)月的寶寶/232
6個(gè)月的寶寶/232
7個(gè)月的寶寶/233
8個(gè)月的寶寶/233
9個(gè)月的寶寶/233
10個(gè)月的寶寶/233
11個(gè)月的寶寶/233
12個(gè)月的寶寶/233
聰明媽媽玩具經(jīng)/234
13~15個(gè)月的寶寶/238
語(yǔ)言能力/239
音樂智能/242
運(yùn)動(dòng)能力/242
數(shù)學(xué)能力/245
視覺空間智能/248
自然觀察智能/248
人際交往智能/249
生活能力/250
本階段對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/252
16~18個(gè)月的寶寶/254
語(yǔ)言能力/255
音樂智能/257
運(yùn)動(dòng)能力/258
邏輯思維能力/261
視覺空間智能/263
自我觀察能力/263
人際交往能力/265
生活能力/266
本階段對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/268
稱贊和責(zé)備寶寶的正確方法/270
稱贊能使寶寶情緒穩(wěn)定/270
“規(guī)誡”就是要反復(fù)告誡/270
進(jìn)行早期的安全教育/271
防止意外的教育/271
必要的安全措施/271
19~21個(gè)月的寶寶/272
語(yǔ)言能力/273
音樂智能/274
運(yùn)動(dòng)能力/274
數(shù)學(xué)能力/276
視覺空間智能/276
邏輯思維能力/276
自我觀察智能/277
人際交往智能/278
生活能力/279
本階段對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/280
22~24個(gè)月的寶寶/282
語(yǔ)言能力/283
音樂智能/285
運(yùn)動(dòng)能力/285
數(shù)學(xué)能力/285
視覺空間智能/286
自我觀察智能/286
人際交往智能/288
生活能力/288
本階段對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/290
適合寶寶聽的古典音樂節(jié)選/292
本階段寶寶如何喂養(yǎng)/293
不可讓寶寶吃得過飽/293
寶寶不良飲水習(xí)慣要糾正/293
控制寶寶對(duì)冷飲的食用量/293
2~2.5歲的寶寶/296
語(yǔ)言能力/297
音樂智能/300
運(yùn)動(dòng)能力/300
數(shù)學(xué)能力/301
視覺空間智能/301
自我觀察智能/303
人際交往智能/304
生活能力/305
本階段對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/306
2.5~3歲的寶寶/308
語(yǔ)言能力/309
音樂智能/310
運(yùn)動(dòng)能力/310
數(shù)學(xué)能力/311
視覺空間智能/311
自我觀察智能/311
人際交往智能/312
生活能力/313
本階段對(duì)寶寶進(jìn)行的智能水平測(cè)試/316
新生寶寶測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)/318
寶寶喜歡聽的兒歌/319
展開全部
0-3歲-嬰幼兒早教與潛能開發(fā) 作者簡(jiǎn)介
解放軍第309醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師,全軍兒科學(xué)專業(yè)委員會(huì)青年委員。從醫(yī)13年,在兒童保健,新生兒護(hù)理等方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。