書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購(gòu)書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >
對(duì)外漢字教學(xué)研究

對(duì)外漢字教學(xué)研究

作者：孫德金編
出版社：商務(wù)印書館出版時(shí)間：2006-07-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 481
本類榜單：外語銷量榜
中 圖 價(jià):¥25.2(7.0折) 定價(jià)  ¥36.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>
買過本商品的人還買了

對(duì)外漢字教學(xué)研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787100049375
  • 條形碼：9787100049375 ; 978-7-100-04937-5
  • 裝幀：60g膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

對(duì)外漢字教學(xué)研究 本書特色

”臼槭且徊慷醞夂河锝萄У難芯恐?鰨?低辰檣芰俗中窩芯、字音研究、字义研究、胡Q紙?zhí)学、胡Q紙?zhí)?Ｊ接虢萄Х椒ǖ饒諶蕁１臼櫚謀嘈湊呔?蠖嗍?際嵌嗄甏郵露醞夂河锝萄в胙芯抗ぷ韃⒂蟹岣瘓?櫚鬧心杲淌Γ??竊詡壇星靶抻?xùn)V畢脫芯砍曬?幕?∩希?諶敫鋈碩遠(yuǎn)醞夂河锝萄Ю礪酆褪導(dǎo)?侍獾某て謁伎。本书作?徊拷灘睦幢嘈矗?褪俏?寺?閿τ糜镅匝У慕萄?枰??彩俏?醞夂河鍤ψ逝嘌堤峁┮徊拷銜??嫻牟慰甲柿稀

對(duì)外漢字教學(xué)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《漢語教學(xué)專題研究書系：對(duì)外漢字教學(xué)研究》是一部對(duì)外漢語教學(xué)的研究著作，系統(tǒng)介紹了字形研究、字音研究、字義研究、漢字教學(xué)、漢字教學(xué)模式與教學(xué)方法等內(nèi)容！稘h語教學(xué)專題研究書系：對(duì)外漢字教學(xué)研究》的編寫者絕大多數(shù)都是多年從事對(duì)外漢語教學(xué)與研究工作并有豐富經(jīng)驗(yàn)的中年教師，他們?cè)诶^承前修與時(shí)賢研究成果的基礎(chǔ)上，融入個(gè)人對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)理論和實(shí)踐問題的長(zhǎng)期思考！稘h語教學(xué)專題研究書系：對(duì)外漢字教學(xué)研究》作為一部教材來編寫，就是為了滿足應(yīng)用語言學(xué)的教學(xué)需要，也是為對(duì)外漢語師資培訓(xùn)提供一部較為全面的參考資料。

對(duì)外漢字教學(xué)研究 目錄

從對(duì)外漢語教學(xué)到漢語國(guó)際推廣（代序）
綜述

上編 漢字本體研究
**章 字形研究
**節(jié) 筆畫與筆順
壹 漢字筆畫規(guī)范
貳 漢字的折筆
叁 漢字的筆形
肆 漢字的筆順
第二節(jié) 部件
壹 漢字部件切分
貳 漢字部件統(tǒng)計(jì)
叁 漢字部件區(qū)別特征
第三節(jié) 整字
壹 漢字的構(gòu)形
貳 漢字的幾何性質(zhì)

第二章 字音研究
**節(jié) 字音
壹 漢字字音特點(diǎn)
貳 字音狀況分析
第二節(jié) 表音偏旁
壹 漢字的表音偏旁
貳 漢字的理想聲旁
叁 形聲字的聲旁

第三章 字義研究
**節(jié) 形聲字表義狀況分析
第二節(jié) 形聲字形符分析
第三節(jié) 漢字偏旁的表義度

下編 漢字教學(xué)研究
第四章 漢字教學(xué)總論
**節(jié) 漢字教學(xué)理論
壹 漢字教學(xué)概述
貳 漢字能力與漢字教學(xué)
叁 漢字研究與漢字教學(xué)
肆 漢字部件與漢字結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 漢字教學(xué)原則
壹 遵循漢字認(rèn)知規(guī)律的原則
貳 多項(xiàng)分流、交際領(lǐng)先的原則

第五章 漢字教學(xué)模式與教學(xué)方法
**節(jié) 漢字教學(xué)模式
第二節(jié) 漢字教學(xué)方法
壹 漢字怎么教？
貳 利用“字族理論”教漢字
叁 漢字教學(xué)十八法
……

后記
展開全部

對(duì)外漢字教學(xué)研究 節(jié)選

（三）教學(xué)影片《漢字》 為了形象地展現(xiàn)有關(guān)漢字的知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)漢字的困難，我院與沈陽(yáng)電教館合作，于1984年編寫攝制了教學(xué)電影片《漢字》。影片分上、中、下三集。上集《漢字源流》，通過中國(guó)珍貴文物：仰韶陶器、殷商甲骨、秦漢書簡(jiǎn)、漢唐碑刻等展現(xiàn)了漢字的起源與演變。中集《造字方法》，重現(xiàn)了古代人的生活與勞動(dòng)場(chǎng)面，形象地講解了象形、會(huì)意、假借、形聲四種造字方法。象形、形聲作為介紹的主要內(nèi)容，使學(xué)生了解漢字的一般規(guī)律。下集《漢字書寫》，通過基本筆畫書寫的示范，講解了筆順。同時(shí)糾正了初學(xué)書寫漢字常犯的毛病，使學(xué)生對(duì)怎樣寫好漢字有初步的認(rèn)識(shí)。這部影片的各集，既可以分別用于教學(xué)，也可以連續(xù)放映。相信這部《漢字》教學(xué)片，定會(huì)以它特有的生動(dòng)、形象的藝術(shù)手法，不僅能傳授有關(guān)漢字的知識(shí)，而且會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。五結(jié)語 回顧漢字教學(xué)的發(fā)展過程，我們深深感到，漢字教學(xué)應(yīng)當(dāng)在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入研究，繼續(xù)探索，使?jié)h字教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型發(fā)展，努力加強(qiáng)漢字教學(xué)的系統(tǒng)性、科學(xué)性。我們認(rèn)為，下面幾個(gè)問題有必要再著重說幾句： （一）要重視研究學(xué)生學(xué)漢字的心理，充分利用漢字中象形、會(huì)意、形聲字所具有的規(guī)律，破除學(xué)生對(duì)漢字的畏難情緒，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。事實(shí)上每年總有一些學(xué)生，逐漸喜歡寫漢字，有的參加了課外書法小組，取得了寫毛筆字的可喜成績(jī)。 （二）要圍繞漢字字形構(gòu)成的系統(tǒng)，即由基本筆畫構(gòu)成獨(dú)體字，由獨(dú)體字構(gòu)成合體字，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。我們?cè)O(shè)想，還可以根據(jù)字形的不同結(jié)構(gòu)，把常用的1 500-2000個(gè)字按難易程度分成若干等級(jí)，例如：筆畫少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字（口、日等）；筆畫較多，但可以分解成構(gòu)字部件的字（放、給等）；字形結(jié)構(gòu)不規(guī)則的字（奶、弟等）；筆畫多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字（疑、暴等）。出漢字時(shí)盡量做到先易后難，難易均衡，盡管不容易做到這一點(diǎn)，教師對(duì)難易程度心中有數(shù)，也可以根據(jù)不同的情況考慮教學(xué)方法。 ……

商品評(píng)論(0條)
暫無評(píng)論……
書友推薦
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服