父母平和 孩子快樂-如何停止吼叫.與孩子建立理想關系 版權信息
- ISBN:9787552004816
- 條形碼:9787552004816 ; 978-7-5520-0481-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
父母平和 孩子快樂-如何停止吼叫.與孩子建立理想關系 本書特色
一位做母親的心理學博士充滿智慧的育兒真經 一部培養(yǎng)有責任、有能力兒童的革命性指南 溫和親切的敘述,珍貴而簡單實用的育兒策略和技巧, 讓父母與孩子輕松建立安全、健康的親子關系。 根據大腦發(fā)育*新研究成果和無數父母的親身經歷,勞拉馬卡姆博士經過長期深入研究和實踐,總結出一套既簡單又高效的育兒方法。她的原則是:伴隨孩子帶來的真實而持續(xù)的變化,首先建立親子情感聯(lián)系。當你和孩子建立起關鍵的情感聯(lián)系之后,便無需再對孩子威脅、嘮叨、懇求、賄賂,甚至懲罰。 本書分為“自我調整”、“培養(yǎng)親情”、“引導而非控制”三大部分,這既是本書的三大特色和基本理念,也是讓父母循序漸進的三大階梯,即父母首先需要解決自身的問題 ,其次建立起理想的親子關系,然后才可能采用高效的育兒技巧。這本革命性指南可以幫助父母更好地理解和管理自己的情感,針對學步期到中學階段的兒童,通過合理的限制、換位思考和清晰的交流,書中提供實用高效實用的應答措辭和教子方案,培養(yǎng)具有自律品質的孩子。
父母平和 孩子快樂-如何停止吼叫.與孩子建立理想關系 內容簡介
做平和父母的秘訣: *重要的規(guī)則是針對父母,而不是針對孩子 如果你已經厭倦了親子沖突和孩子的憤怒行為,正在急切尋找正確的理念和方法,本書將是你的*佳選擇。 只要轉變固有的思維,掌握書中介紹的高效育兒技巧,以積極和正確的方式培養(yǎng)你的孩子,你的孩子就會有責任、有能力并且充滿快樂。 本書規(guī)則與方法輯要: 培養(yǎng)孩子的十條規(guī)則: 培養(yǎng)優(yōu)秀兒童*重要的規(guī)則是針對我們的,不是針對孩子的。我們應以承擔父母的責任為出發(fā)點,*終實現強化親情的目標,這是*重要的規(guī)則。 1. *重要的育兒技巧:自我管理。 2. *重要的育兒責任:做孩子的支持者,不要放棄他。 3. *重要的育兒秘訣:紀律。 4. 從未被人提起的孩子的需求:找一個安全的地方,向專心“傾聽”的你表達內心的感受。 5. 孩子渴望你的理解:他還是個孩子,已經做出了*大努力。 6. *有用語錄:不要帶個人感情色彩。 7. 局面難以控制時,請你牢記:孩子的所有不當行為都是因為他們的基本要求沒有得到滿足。 8. *優(yōu)秀的育兒專家是誰?你的孩子。 9. 唯一永恒的規(guī)則是什么?變化。 10. *重要的規(guī)則:始終與孩子保持溝通,永遠不要放棄你對他的愛,哪怕一會兒都不可以。 兒童情商培養(yǎng)七步法: 1. 承認孩子的觀點,充分表達同情。 2. 允許孩子表達情感,甚至包括限制性行動時。 3. 對孩子問題行為背后的需求和情感做出反應。 4. 當你不能滿足孩子的某一要求時,應該承認它,并通過“愿望滿足”方式予以支持。 5. 通過講故事的方式,讓孩子理解自己的感受。 6. 指導孩子解決問題。 7. 游戲指導。 替代威脅的十二種好方法: 1. 讓孩子解決問題。 2. 雙贏合作。 3. 講話方式要帶有邀請成分。 4. 賦予權力。 5. 重新要求。 6. 游戲轉換。 7. 通過身體接觸和游戲交流,轉移他的抵觸情緒。 8. 根據他的要求做出承諾。 9. 滿足他的真實需求。 10. 讓孩子自己決定。 11. 使用理性思維。 12. 了解問題的根本原因。 當孩子從追求興趣,克服不可避免的調整,并從中獲得樂趣時,就會產生卓越動機。除了尊重、無條件的愛和“腳手架”支持以外,如何幫助孩子發(fā)現追求卓越的樂趣呢? 1. 肯定快樂本身的價值。 2. 肯定孩子影響世界的能力。 3. 幫助他處理挑戰(zhàn),培養(yǎng)自信。 4. 鼓勵孩子所做的努力,不要過分注重結果。 5. 自我鼓勵指導。 6. 幫助孩子探索自己的愛好。 溺愛孩子的家長,經常匆忙干預,幫助孩子解決問題,避免讓他們遭遇痛苦經歷。但是,這種做法會阻礙孩子獨立探索,而獨立探索正是實現卓越的關鍵因素。那么,如何以折衷方式培養(yǎng)孩子的毅力呢? 1. 認可孩子的努力價值,將其視為學習機會。 2. 充分準備,避免失敗。 3. 支持,但不“救助”。 4. 幫助孩子從失敗中汲取教訓。 5. 當孩子遭遇挫折時,要予以理解。 我們應該如何培養(yǎng)孩子,讓他們對自己的選擇和對外界的影響承擔責任?孩子不喜歡我們一味的溺愛。與所有人一樣,他們需要感覺他們對這個世界很重要,他們的一生將做出積極貢獻。孩子需要認識自己的責任心——對需要做的事情,做出有意義的回應。責任心可以確保他們的自尊和生活意義,使他們以負責任的方式處理客觀世界遇到的問題。具體怎么辦呢? 1. 為孩子提供機會,讓他們?yōu)楣怖孀鲐暙I。 2. 與孩子一起工作。 3. 不要簡單地發(fā)號施令,鼓勵孩子思考。 4. 樹立責任和義務的榜樣。 5. 讓孩子為損害的物品承擔責任。 6. 孩子陷入困境后,不要匆忙提供幫助。 7. 永遠不要給孩子貼上不負責任的標簽,即使在你的腦海中也不要這樣做,我們對孩子的看法都是自我實現的預言。 8. 告訴孩子,他們不僅擁有做人的權利,還擁有做人的義務。
父母平和 孩子快樂-如何停止吼叫.與孩子建立理想關系 目錄
引言:平和父母的秘訣
三個重要理論
本書的獨特之處
你可以做一位更加平和的家長
擁抱大愛
**部分:自我控制
1.平和父母培養(yǎng)快樂兒童
為人父母的首要責任
打破循環(huán):自我療傷
如何管控你的憤怒
如何不再對孩子吼叫
孩子失控時,父母如何保持鎮(zhèn)定
教育孩子和自我修養(yǎng)并舉
培養(yǎng)優(yōu)秀兒童的十條規(guī)則
第二部分:培養(yǎng)親情
2.平和父母和快樂兒童的精髓
為什么親情是快樂育兒的訣竅
伴隨孩子成長的親情
嬰兒期(0-13個月):塑造大腦
跚學步期(13-36個月):構建安全依賴
學前期(3-5歲):開發(fā)獨立性
小學期(6-9歲):為少年期打好基礎
親情基礎
如何與孩子建立更深層次的聯(lián)系
如何判斷你與孩子的關系需要發(fā)揮作用
與頑劣兒童建立聯(lián)系
行動指南
孩子的情感銀行賬戶
特別時刻有什么特殊之處?
強化和提升親子關系的日常習慣
利用親情讓孩子在清晨離開家門
利用親情讓孩子順利入睡
成為出色傾聽者的十條途徑
如何讓孩子聽我講話?
當孩子沉默時
當你和孩子處于負面狀態(tài)時
第三部分:引導而非控制
3.孩子的自我管理:情感引導
為什么要進行情感引導?
情商與兒童成長
嬰兒期(0-13個月):一條信任的基本原則
學步期(13-36個月):無條件的愛
學前期(3-5歲):移情作用
小學期(6-9歲):情感的自我意識
情感引導基礎
兒童如何開發(fā)情商
移情作用,情商的基礎
孩子的情感背包
理解憤怒
滿足孩子*深層次的需求
頑劣兒童的情商引導
行動指南
兒童情商培養(yǎng)七步法
利用情感引導克服憤怒
孩子有所表現但不哭喊:建立安全
與孩子嬉戲:情商游戲
其他資源:解決兄弟沖突的話術
4. 教育有表現欲的孩子:不敢訓誡
訓誡與懲罰骯臟的小秘密
兒童成長指導
嬰兒期(0-13個月):移情導向
學步期(13-36個月):避免權力沖突
學前期(3-5歲):學習自我管理
小學期(6-9歲):培養(yǎng)積極習慣
通過移情作用設定限制:基礎篇
嚴厲與寬容的平衡點
能不能打孩子?
吼叫是否屬于新型體罰?
從“禁閉”到“解禁”
結果真相
積極教育是否適用頑劣兒童?
行動指南
如何設置移情限制
如何幫助試探限制的孩子
放棄威脅:十二種優(yōu)秀替代方法
如何調解沖動行為
利用3r鼓勵孩子進行補救:反思、修補、責任
預防性“維護”
孩子“越線”怎么辦?
其他資源:話術
5. 讓孩子獲得快樂和自尊:卓越引導
何謂卓越引導?
伴隨兒童成長,培養(yǎng)卓越能力
嬰兒期(0-13個月):蓓蕾科學家
學步期(13-36個月):diy:開發(fā)應對能力
學前期(3-5歲):通過解決問題,實現自我進步
小學期(6-9歲):探索激情
卓越基礎
鼓勵進步
如何培養(yǎng)毅力
提供建設性反饋
如何避免“直升機式”教育
如果孩子沒有自然開發(fā)卓越品質怎么辦?
行動指南
創(chuàng)造一個沒有責備的家庭
發(fā)展責任心
培養(yǎng)良好判斷力
沒有眼淚的家庭作業(yè)
相信你的孩子和自然的力量
后記
何時尋求專業(yè)援助
未來在你手中
致謝
延伸閱讀
索引
父母平和 孩子快樂-如何停止吼叫.與孩子建立理想關系 作者簡介
勞拉 馬卡姆博士(Dr. Laura Markham):目前盛行的“父母和孩子并重”理論的主要倡導者,美國頗具影響力的育兒網站AhaParenting.com創(chuàng)始人兼總編,該網站為父母提供從孩子降生到十幾歲的全方位育兒指導。勞拉擁有哥倫比亞大學臨床心理學博士學位,曾為無數家庭擔任育兒指導工作。她是兩個孩子的母親以及九個孩子的姑媽。她著述頗豐,在多家網站發(fā)表數百篇育兒文章,還擔任Mothering.com和Pregnancy.org網站的指導專家。勞拉博士通過AhaParenting.com網站提供“點撥忙碌父母”的郵件服務。
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