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陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童音樂教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787565114991
- 條形碼:9787565114991 ; 978-7-5651-1499-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童音樂教育 本書特色
《兒童音樂教育(附光盤陳鶴琴教育思想讀本)》分為兩部分:一部分是兒童的音樂教育;一部分是兒童音樂教材。前者集中陳鶴琴先生對于幼兒園、學(xué)校進(jìn)行音樂教育的著述;后者選編上世紀(jì)三四十年代出版的《世界兒童歌曲》、《世界兒童節(jié)奏集》部分曲目。本書在原曲譜基礎(chǔ)上特意增加簡譜,為更多幼兒園、學(xué)校,以及廣大家長在使用本書作為音樂教材時提供便利。此外,本書收錄了由陳鶴琴等人翻譯美國心理學(xué)家弗里曼于上世紀(jì)20年代初所著《小學(xué)各科心理學(xué)》中《音樂:知覺性的學(xué)習(xí)》一文。
陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童音樂教育 內(nèi)容簡介
《兒童音樂教育(附光盤陳鶴琴教育思想讀本)》分為兩部分:一部分是兒童的音樂教育;一部分是兒童音樂教材。前者集中陳鶴琴先生對于幼兒園、學(xué)校進(jìn)行音樂教育的著述;后者選編上世紀(jì)三四十年代出版的《世界兒童歌曲》、《世界兒童節(jié)奏集》部分曲目。本書在原曲譜基礎(chǔ)上特意增加簡譜,為更多幼兒園、學(xué)校,以及廣大家長在使用本書作為音樂教材時提供便利。此外,本書收錄了由陳鶴琴等人翻譯美國心理學(xué)家弗里曼于上世紀(jì)20年代初所著《小學(xué)各科心理學(xué)》中《音樂:知覺性的學(xué)習(xí)》一文。
陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童音樂教育 目錄
總序?qū)ёx**部分 兒童的音樂教育 幼稚園音樂教學(xué)的意義 介紹《兒童歌曲》(原名《(兒童歌曲)介紹語》) 《四季故事唱歌集》序言 父母要為兒童創(chuàng)造音樂的環(huán)境 怎樣培養(yǎng)兒童的情緒 讓兒童的生活音樂化 怎樣發(fā)展藝術(shù)教育(《怎樣做人民的幼稚園教師》摘錄) 幼稚園的音樂教學(xué) 音樂:知覺性的學(xué)習(xí) 《兒童韻律曲及歌曲集》序言第二部分 兒童音樂教材 世界兒童節(jié)奏集(上冊) 世界兒童節(jié)奏集(下冊) 世界兒童歌曲集后記
陳鶴琴教育思想讀本:第二輯:兒童音樂教育 作者簡介
陳鶴琴(1892—1982年),中國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授,南京師范學(xué)院院長、中國近現(xiàn)代教育家。中華人民共和國成立后,先后任中央人民政府政務(wù)院文教委員會委員、華東軍政委員會文教委員、文字改革委員會委員。陳鶴琴提出活教育理論.編寫幼稚園、小學(xué)課本及兒童課外讀物數(shù)十種,設(shè)計與推廣玩具、教具和幼稚團(tuán)設(shè)備。一生主要從事于一系列開創(chuàng)性的幼兒教育研究與實(shí)踐。
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