掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
24節(jié)氣誦讀古詩詞-新教育實(shí)驗(yàn)晨誦項(xiàng)目農(nóng)歷的天空下課程實(shí)踐
作者：常麗華
開本：
16開
頁數(shù)：
272
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：中小學(xué)教輔銷量榜
本類五星書更多>
-
>
老人與海
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
世界經(jīng)典文學(xué)名著系列注音版:小婦人(九品)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))
-
>
中考現(xiàn)代文閱讀答題必備公式(備考2023)
-
>
米·伊林十萬個(gè)為什么(導(dǎo)讀版)
-
>
經(jīng)典閱讀:青少年人文素養(yǎng)叢書--話本選
中圖價(jià):¥8.9
加入購物車
24節(jié)氣誦讀古詩詞-新教育實(shí)驗(yàn)晨誦項(xiàng)目農(nóng)歷的天空下課程實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787540772284
- 條形碼：9787540772284 ; 978-7-5407-7228-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
24節(jié)氣誦讀古詩詞-新教育實(shí)驗(yàn)晨誦項(xiàng)目農(nóng)歷的天空下課程實(shí)踐 本書特色
常麗華老師的孩子們會(huì)吟詩，會(huì)寫詩！常麗華老師的誦讀課堂創(chuàng)造了奇跡！——所有的教師、家長在讀過此書，或聽過常老師的古詩詞誦讀課后無不受到強(qiáng)烈的震撼。 這是一個(gè)奇妙的課程。以24節(jié)氣為線索，常麗華帶著學(xué)生誦讀古詩詞，從冬至開始，跨越春夏秋冬四季，到下一個(gè)冬至結(jié)束。在這一年四季的詩詞之旅中，師生家長吟誦學(xué)習(xí)了近150首詩詞。孩子們從此真真切切地愛上了詩詞，愛上了誦讀，愛上了中國文化。他們認(rèn)識(shí)了屈原、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾……他們體會(huì)了對(duì)自然的敏感，對(duì)生命的敬畏和驚喜，他們懂得了責(zé)任，懂得了擔(dān)當(dāng)，懂得了感恩…… 這是*有中國味的誦讀課程，是*美麗的課堂，這里有*愛學(xué)語文的學(xué)生，*聰明的孩子，*美好的教師，*感人的家長，都是因?yàn)橛辛嗽娫~誦讀！每個(gè)人都在想：如果我的孩子或是我小時(shí)候能夠遇上這樣的老師，那該多么幸福！ 你也可以很幸福！只要你拿起這本書，跟你的孩子、你的學(xué)生、你的家人開始誦讀…… 本書系新教育實(shí)驗(yàn)晨誦項(xiàng)目“農(nóng)歷的天空下”課程實(shí)踐成果，是教育部重點(diǎn)課題。可供中小學(xué)老師專業(yè)發(fā)展使用，也可供相關(guān)研究者參考。 本書深受讀者歡迎，已重印多次。
24節(jié)氣誦讀古詩詞-新教育實(shí)驗(yàn)晨誦項(xiàng)目農(nóng)歷的天空下課程實(shí)踐 內(nèi)容簡介
常麗華老師的孩子們會(huì)吟詩，會(huì)寫詩！常麗華老師的誦讀課堂創(chuàng)造了奇跡！——所有的教師、家長在讀過此書，或聽過常老師的古詩詞誦讀課后無不受到強(qiáng)烈的震撼。 這是一個(gè)奇妙的課程。以24節(jié)氣為線索，常麗華帶著學(xué)生誦讀古詩詞，從冬至開始，跨越春夏秋冬四季，到下一個(gè)冬至結(jié)束。在這一年四季的詩詞之旅中，師生家長吟誦學(xué)習(xí)了近150首詩詞。孩子們從此真真切切地愛上了詩詞，愛上了誦讀，愛上了中國文化。他們認(rèn)識(shí)了屈原、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾……他們體會(huì)了對(duì)自然的敏感，對(duì)生命的敬畏和驚喜，他們懂得了責(zé)任，懂得了擔(dān)當(dāng)，懂得了感恩…… 這是*有中國味的誦讀課程，是*美麗的課堂，這里有*愛學(xué)語文的學(xué)生，*聰明的孩子，*美好的教師，*感人的家長，都是因?yàn)橛辛嗽娫~誦讀！每個(gè)人都在想：如果我的孩子或是我小時(shí)候能夠遇上這樣的老師，那該多么幸福！ 你也可以很幸福！只要你拿起這本書，跟你的孩子、你的學(xué)生、你的家人開始誦讀…… 本書系新教育實(shí)驗(yàn)晨誦項(xiàng)目“農(nóng)歷的天空下”課程實(shí)踐成果，是教育部重點(diǎn)課題？晒┲行W(xué)老師專業(yè)發(fā)展使用，也可供相關(guān)研究者參考。
24節(jié)氣誦讀古詩詞-新教育實(shí)驗(yàn)晨誦項(xiàng)目農(nóng)歷的天空下課程實(shí)踐 目錄
在農(nóng)歷的天空下棲息勞作（代序）
引言：緣起
**章 冬天 獨(dú)釣寒江雪
**節(jié) 冬至
生命之旅：我們出發(fā)嘍
《青春舞曲》《小至》《至后》
班級(jí)故事：美麗的圣誕夜
第二節(jié) 小寒
生命之旅：金黃色的臘梅花
《二十四番花信》《贈(zèng)范曄》《早梅》
詩詞故事：三九**天《蒹葭》
詩詞故事：**場(chǎng)雪
《夜雪》《白雪歌送武判官歸京（節(jié)選）》《對(duì)雪》
第三節(jié) 大寒
生命之旅：兩個(gè)“漁父” 《江雪》
班級(jí)故事：冬天的告別
第二章 春天 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸
**節(jié) 立春雨水
生命之旅：寒假溫情
《春園即事》《生查子元日》《青玉案元夕》
班級(jí)故事：開學(xué)**天
詩詞故事：斜風(fēng)細(xì)雨不須歸
《漁歌子》《歸園田居（其三）》
詩詞故事：曾為梅花醉似泥
《梅花絕句》《十一月中旬至扶風(fēng)界見梅花》
詩詞故事：一朵花，就是一個(gè)承諾的故事
《王充道送水仙花五十枝》
第二節(jié) 驚蟄
生命之旅：辛勤勞作《觀田家》
節(jié)日故事：“三八”婦女節(jié)
《游子詩》《萱草》
班級(jí)故事：第三次讀《夏洛的網(wǎng)》
詩詞故事：綠柳才黃半未勻
《早春》《城東早春》《長歌行》
第三節(jié) 春分
生命之旅：風(fēng)和日麗的早上《阮郎歸》
班級(jí)故事：一個(gè)儀式、一次聚會(huì)、一場(chǎng)慶典
。ㄒ唬┲販毓旁娫~之旅
。ǘ⿵膬(yōu)秀走向卓越
第四節(jié) 清明
生命之旅：清明專題
《寒食》《寒食》《寒食寄京師諸弟》《寒食夜》
《清明》《四時(shí)田園雜興》
節(jié)日故事：又是一年三月三
《又是一年三月三》《蘭亭集序》
第五節(jié) 谷雨
生命之旅：梔子花與養(yǎng)蠶之旅《雨過山村》
詩詞故事：花之詠
（一）桃之夭夭《桃夭》《大林寺桃花》《江畔獨(dú)步尋花（其五）》
《題都城南莊》《山中問答》《桃花溪》
。ǘ┌倩ù蔚陂_《海棠》《宣城見杜鵑花》《春日》
。ㄈ┪ㄓ心档ふ鎳顿p牡丹》《牡丹》《惜牡丹花》《紅牡丹》
。ㄋ模┠捍狠 《春暮游小園》
（五）花之詠《花之詠》《為了看看太陽，我來到世上》
詩詞故事：告別春天《送別》
第三章 夏天 也無風(fēng)雨也無晴
《六月二十七日望湖樓醉書》《定風(fēng)波》
**節(jié) 立夏
生命之旅：迎接夏天的到來《立夏》
班級(jí)故事：如果我能使一顆心免于哀傷
《我愛這土地》《如果我能使一顆心免于哀傷》
第二節(jié) 小滿
生命之旅：看哪，麥子成熟了
詩詞故事：田家此樂知者誰？
《歸田園四時(shí)樂春夏二首（其二）》
第三節(jié) 芒種
生命之旅：我們共同的莊稼《觀刈麥》
節(jié)日故事：端午節(jié)《屈原列傳》《屈原漁父》
第四節(jié) 夏至及小暑大暑立秋處暑
生命之旅：記憶中的夏天《夏九九歌》《憫農(nóng)》
詩詞故事：暑假詩誦
《夏日南亭懷辛大》《納涼》《秋風(fēng)辭》《蟬》《鵲橋仙》
第四章 秋天 詩意地棲居在大地上
班級(jí)故事：秋季里的**課《山居秋暝》
詩詞故事：在意象之河上漂流
《飲酒詩序文》《飲酒詩（其八）》
**節(jié) 白露
生命之旅：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明
《月夜憶舍弟》《玉階怨》
班級(jí)故事：教師節(jié)——生日
。ㄒ唬┲苣┑男
。ǘ┰缟系那煽肆彤
（三）屬于我的生日詩
節(jié)日故事：中秋節(jié)
《嫦娥》《秋夕》《望月懷遠(yuǎn)》《水調(diào)歌頭》《十五夜望月》
第二節(jié) 秋分
生命之旅：天涼好個(gè)秋《秋詞二首》
詩詞故事：一蓑煙雨任平生——走進(jìn)蘇軾
。ㄒ唬╋L(fēng)雨人生《定風(fēng)波》《水調(diào)歌頭》《飲湖上初晴后雨》
（二）會(huì)挽雕弓如滿月《江城子密州出獵》
。ㄈL滾長江東逝水
《念奴嬌赤壁懷古》《臨江仙滾滾長江東逝水》
（四）杜宇一聲春曉《西江月》
。ㄎ澹w去來兮《滿庭芳》
。┨烊莺Ｉ境吻濉读露找苟珊！
節(jié)日故事：9月28日閱讀節(jié)
。ㄒ唬2007年的9月28日
《沒有一艘船能像一本書》《向著明亮那方》
（二）2008年的9月28日
節(jié)日故事：重陽節(jié)《九月九日憶山東兄弟》
第三節(jié) 寒露
生命之旅：與杜甫的生命交織
《倦夜》《我的中國心》
詩詞故事：菊花詩詞之旅
。ㄒ唬┎删諙|籬下《飲酒詩（其五）》
。ǘ┓季臻_林耀《和郭主簿》
。ㄈ┐嘶ㄩ_盡更無花《菊花》
（四）千古高風(fēng)說到今
。ㄎ澹┰娫~里的歌聲《菊花臺(tái)》
第四節(jié) 霜降
生命之旅：霜降了，有霜了《燕歌行》《山行》
詩詞故事：語不驚人死不休——走進(jìn)杜甫
。ㄒ唬┏跤翁┥健锻馈
。ǘ┣橄道畎住短炷⿷牙畎住
。ㄈ⿷n國憂民《春望》
。ㄋ模﹣y世民生《石壕吏》
。ㄎ澹┎萏靡捑洹督现邓绾(shì)，聊短述》
。┬老策鄉(xiāng)《聞官軍收河南河北》
。ㄆ撸┤f里怨秋《登高》
第五章 冬天 生命的吟唱
**節(jié) 立冬
生命之旅：迎接冬天
詩詞故事：憂端齊終南，洞不可掇
《自京赴奉先縣詠懷五百字》
第二節(jié) 小雪
生命之旅：晚來天欲雪，能飲一杯無？《問劉十九》
詩詞故事：冬季里溫暖的詩歌
。ㄒ唬壘栉饛(fù)道，努力加餐飯《古詩十九首（之一）》
（二）愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛《古詩十九首（之五）》
第三節(jié) 大雪
生命之旅：大雪未雪詩意濃濃
《逢雪宿芙蓉山主人》《沁園春雪》
詩詞故事：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？《短歌行》
班級(jí)故事：一個(gè)真正的“旺達(dá)節(jié)”
（一）故事這么開始的
。ǘ┯罒o島上的快樂《迢迢牽牛星》
（三）九色鹿的考驗(yàn)
。ㄋ模岸然
告別
——寫給“在農(nóng)歷的天空下”結(jié)束之日
展開全部
24節(jié)氣誦讀古詩詞-新教育實(shí)驗(yàn)晨誦項(xiàng)目農(nóng)歷的天空下課程實(shí)踐 相關(guān)資料
我不止一次聽過常老師與她的孩子們的故事，每一次都熱淚盈眶。在常老師的故事里，有生命的沉靜與熱烈，有寂寞的堅(jiān)持與隆重的慶典，有書籍的潤澤與藝術(shù)的熏陶……
每天清晨，當(dāng)孩子們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的時(shí)候，常老師就會(huì)早早地守候在教室里，讓輕柔美妙的音樂響起，在音樂中吟誦一首首美妙的詩歌。常老師先是帶著孩子們讀童謠、兒歌、兒童詩，后是與孩子們一起吟誦唐詩宋詞，再后來更加自覺地開展了以24節(jié)氣為線索的“農(nóng)歷的天空下” 的古典詩詞之旅。
一年的時(shí)間，就在那小小的教室里，藉由誦讀課程，常老師帶著孩子們走過春夏秋冬，穿越唐詩宋詞，感受著詩詞的溫度和氣息，觸摸著詩詞背后一個(gè)個(gè)偉大的靈魂——他們就這樣和詩詞建立了關(guān)系。
——著名教育家 朱永新
這本書我也才收了回來，愛不釋手！
要是我的孩子上學(xué)的時(shí)候能遇到這么可愛的老師該多好啊！
當(dāng)然，這是我一頭熱的想法，還是讓我自己來做這一課吧！好在，有了這本書!
——胖妞妞媽
山東普通女教師常麗華，響應(yīng)“營造書香校園，師生共寫隨筆，構(gòu)建理想課堂，聆聽窗外聲音”等新教育行動(dòng)，帶著班上的30多個(gè)孩子，用5年時(shí)間，讀了500多本書。她帶領(lǐng)孩子們行走于山東的名山大川，為孩子們開設(shè)孔子課程。結(jié)果，2008年小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，三分之一的學(xué)生3門主課都是滿分。
——《半月談·內(nèi)部版》2010年第4期《中國教育：批評(píng)之外的創(chuàng)新者》
24節(jié)氣誦讀古詩詞-新教育實(shí)驗(yàn)晨誦項(xiàng)目農(nóng)歷的天空下課程實(shí)踐 作者簡介
常麗華，網(wǎng)名芷眉，北京市十一學(xué)校教師，先后獲得淄博市學(xué)科帶頭人、淄博市十佳青年教師、山東省教育科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。2008年12月，被《中國教育報(bào)》評(píng)為全國推動(dòng)讀書十大人物。2009年7月，被評(píng)為第二屆齊魯名師人選、山東省十大創(chuàng)新人物。榮譽(yù)對(duì)她來說只是額外的獎(jiǎng)賞，守住自己的教室，做卓越課程的開發(fā)者、完美教室的締造者，讓每一個(gè)遇到她的學(xué)生因她而終身受益，讓每一個(gè)生命都能在教室里開花，讓最卓越的教育在她的教室里成為可能，才是她最終的追求。
商品評(píng)論(1條)
書友推薦
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
隨園食單
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
我與地壇
- >
朝聞道
- >
月亮虎
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
經(jīng)典常談
本類暢銷
