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日語(yǔ)語(yǔ)法專題研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787510084713
- 條形碼：9787510084713 ; 978-7-5100-8471-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
日語(yǔ)語(yǔ)法專題研究 本書(shū)特色
本書(shū)介紹了有關(guān)日語(yǔ)連體修飾節(jié)的句法問(wèn)題，國(guó)內(nèi)目前在日語(yǔ)教育方面呈現(xiàn)出的主要問(wèn)題及相關(guān)解決對(duì)策，以及在日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中如何提高學(xué)生科研能力的相關(guān)研究。本書(shū)主要采用對(duì)比的方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，基于目前國(guó)內(nèi)日語(yǔ)連體修飾節(jié)的研究現(xiàn)狀系統(tǒng)闡述了日語(yǔ)連體修飾節(jié)在句法意義及話語(yǔ)功能上的特征，是筆者近期科研的*新成果。書(shū)稿對(duì)連體修飾節(jié)問(wèn)題的綜述研究總結(jié)了國(guó)內(nèi)近年來(lái)研究者的*新研究成果，對(duì)句法意義及話語(yǔ)功能的分析在日語(yǔ)本體研究中分析過(guò)程更加注重語(yǔ)法系統(tǒng)的體系性，更多注重觀察及解釋漢日兩種語(yǔ)言在語(yǔ)法上的共性，同時(shí)更多地關(guān)注了漢語(yǔ)的話語(yǔ)功能問(wèn)題研究對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究的積極影響。
日語(yǔ)語(yǔ)法專題研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)介紹了有關(guān)日語(yǔ)連體修飾節(jié)的句法問(wèn)題，國(guó)內(nèi)目前在日語(yǔ)教育方面呈現(xiàn)出的主要問(wèn)題及相關(guān)解決對(duì)策，以及在日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中如何提高學(xué)生科研能力的相關(guān)研究。本書(shū)主要采用對(duì)比的方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，基于目前國(guó)內(nèi)日語(yǔ)連體修飾節(jié)的研究現(xiàn)狀系統(tǒng)闡述了日語(yǔ)連體修飾節(jié)在句法意義及話語(yǔ)功能上的特征，是筆者近期科研的*新成果。書(shū)稿對(duì)連體修飾節(jié)問(wèn)題的綜述研究總結(jié)了國(guó)內(nèi)近年來(lái)研究者的*新研究成果，對(duì)句法意義及話語(yǔ)功能的分析在日語(yǔ)本體研究中分析過(guò)程更加注重語(yǔ)法系統(tǒng)的體系性，更多注重觀察及解釋漢日兩種語(yǔ)言在語(yǔ)法上的共性，同時(shí)更多地關(guān)注了漢語(yǔ)的話語(yǔ)功能問(wèn)題研究對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究的積極影響。
日語(yǔ)語(yǔ)法專題研究 目錄
**章 21世紀(jì)的連體修飾節(jié)研究動(dòng)向述評(píng)
**節(jié) 研究目的
第二節(jié) 調(diào)查范圍的限定
第三節(jié) 連體修飾的相關(guān)概念說(shuō)明
第四節(jié) 名詞句·形容詞句· 動(dòng)詞句連體修飾節(jié)結(jié)構(gòu)
第五節(jié) 連體修飾節(jié)的語(yǔ)序
第六節(jié) 語(yǔ)言類型學(xué)
第七節(jié) 研究方法和語(yǔ)言理論的應(yīng)用
第八節(jié) 與日語(yǔ)教育的關(guān)系
第九節(jié) 結(jié) 語(yǔ)
第二章 日漢非限制性動(dòng)詞定語(yǔ)從句句法語(yǔ)義特征對(duì)比研究
**節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 先行研究
第三節(jié) 非限制性動(dòng)詞定語(yǔ)從句的句法特征
第四節(jié) 日語(yǔ)定語(yǔ)從句與主句語(yǔ)義關(guān)系結(jié)合的緊密度
第五節(jié) 從語(yǔ)義緊密度考察漢日非限制性動(dòng)詞定語(yǔ)從句的異同
第六節(jié) 語(yǔ)義關(guān)系結(jié)合緊密度的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)解釋
第七節(jié) 結(jié) 論
第三章 日語(yǔ)對(duì)比逆接型定語(yǔ)從句句法制約機(jī)制研究
**節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) "對(duì)比"和"逆接"
第三節(jié) 結(jié) 語(yǔ)
第四章 日漢定語(yǔ)從句在話語(yǔ)展開(kāi)功能上的差異
**節(jié) 日語(yǔ)連體修飾節(jié)的話語(yǔ)展開(kāi)功能
第二節(jié) 日語(yǔ)連體修飾節(jié)與漢語(yǔ)關(guān)系從句在話語(yǔ)展開(kāi)功能上的異同
第三節(jié) 從背景化角度看日語(yǔ)連體修飾節(jié)與漢語(yǔ)中的關(guān)系從句的差異
第五章 漢日定語(yǔ)從句在場(chǎng)面描寫(xiě)功能上的差異
**節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 句法特征
第三節(jié) 眼前描寫(xiě)定語(yǔ)從句
第四節(jié) 場(chǎng)面切換與場(chǎng)面維持
第五節(jié) 結(jié) 語(yǔ)
第六章 中韓大學(xué)日語(yǔ)教育比較研究
**節(jié) 中韓兩國(guó)日語(yǔ)教育的歷史
第二節(jié) 中韓兩國(guó)大學(xué)日語(yǔ)教育的現(xiàn)狀
第三節(jié) 中國(guó)大學(xué)日語(yǔ)教育面臨的問(wèn)題和解決對(duì)策
第四節(jié) 結(jié) 語(yǔ)
第七章 日語(yǔ)專業(yè)本科生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)--以課題研究為中心
**節(jié) 引 言
第二節(jié) 外語(yǔ)專業(yè)的科學(xué)研究的必要性
第三節(jié) 基于日語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)的課題研究
第四節(jié) 課題研究中指導(dǎo)教師的作用
第五節(jié) 課題研究的成效與思考
后 記
展開(kāi)全部
日語(yǔ)語(yǔ)法專題研究 作者簡(jiǎn)介
孫海英，黑龍江牡丹江人。1996—2003年就讀于黑龍江大學(xué)日語(yǔ)系，2000年獲學(xué)士學(xué)位，2003年獲碩士學(xué)位。2003—2004年在上海海事大學(xué)任教1年，后考入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，攻讀博士學(xué)位。2007年獲博士學(xué)位后任教于北方工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)系至今。在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文10余篇，出版專著1部、譯著1部、教材1部。主要研究方向?yàn)槿照Z(yǔ)句法學(xué)、漢日對(duì)比語(yǔ)言學(xué)。
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