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2012-中國教育研究新進(jìn) 版權(quán)信息
- ISBN:9787567527348
- 條形碼:9787567527348 ; 978-7-5675-2734-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
2012-中國教育研究新進(jìn) 本書特色
《中國教育研究新進(jìn)展2012》主要對2012年中國教育研究取得的相關(guān)成果及其進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行梳理和分析,涉及教育政策分析、義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)校變革、學(xué)校文化建設(shè)、課程理論與課程發(fā)展、課堂教學(xué)變革、道德教育、教師發(fā)展、高中教育改革、高考制度改革、教育評價等議題。
2012-中國教育研究新進(jìn) 內(nèi)容簡介
鄭金洲、程亮編寫的《中國教育研究新進(jìn)展(2012)》是一本資料書,是著眼于“工具”的角度來考慮書的篇章結(jié)構(gòu)的。為了便于參閱和使用,每個課題前附有目錄,每個課題后附有論、著索引,用文中夾注反映引用研究成果的出處。 鄭金洲、程亮編寫的《中國教育研究新進(jìn)展(2012)》力求匯總中國教育研究的年度熱點(diǎn),全景式呈現(xiàn)2012年中國教育研究領(lǐng)域的發(fā)展情況,辨察中國教育研究的后續(xù)研究態(tài)勢。
2012-中國教育研究新進(jìn) 目錄
2012-中國教育研究新進(jìn) 作者簡介
鄭金洲,華東師大教育學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。主要從事教育基本理論研究。已出版《教育文化學(xué)》、《教育通論》、《教師如何做研究》等專著,主編《中小學(xué)教育科研指導(dǎo)叢書》、《20世紀(jì)中國教育名著叢編》等。
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