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英語話語標記使用的習得研究

英語話語標記使用的習得研究

作者:劉濱梅著
出版社:南開大學出版社出版時間:2015-01-01
開本: 21cm 頁數(shù): 226
本類榜單:外語銷量榜
中 圖 價:¥10.8(4.3折) 定價  ¥25.0 登錄后可看到會員價
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英語話語標記使用的習得研究 版權信息

  • ISBN:9787310047406
  • 條形碼:9787310047406 ; 978-7-310-04740-6
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

英語話語標記使用的習得研究 本書特色

本書共分5章,研究的目的是描述漢語為母語的中國學生所使用的英語話語標記語,并探討以下四個因素——與自然英語的接觸多少、總體英語口語水平高低、不同語境(采訪與交談)和母語(漢語普通話)——在口語中對英語話語標記的影響。

英語話語標記使用的習得研究 內容簡介

本書共分6章, 研究的目的是描述漢語為母語的中國學生所使用的英語話語標記語, 并探討以下四個因素 —— 與自然英語的接觸多少、總體英語口語水平高低、不同語境 (采訪與交談) 和母語 (漢語普通話) —— 在口語中對英語話語標記的影響。

英語話語標記使用的習得研究 目錄

**章 引言及文獻綜述1.1 研究動機和研究目的1.2 文獻綜述1.3 研究問題1.4 小結第二章 研究方法2.1 引言2.2 先前對話語標記的研究方法2.3 本研究的研究方法2.4 小結第三章 定性數(shù)據(jù)分析3.1 引言3.2 本研究的英語話語標記3.3 本研究的漢語話語標記3.4 小結第四章 定量數(shù)據(jù)分析4.1 引言4.2 話語標記的總體頻率4.3 英語話語標記使用的差別對比4.4 小結第五章 討論5.1 引言5.2 話語情境的作用5.3 母語漢語的影響5.4 與自然英語接觸的影響5.5 整體口語水平的影響5.6 結論第六章 結論6.1 本研究的發(fā)現(xiàn)6.2 本研究的局限性6.3 教學方法的意義6.4 小結附錄A 社會語言學采訪方案附錄B 問卷調查(新來者)附錄C 問卷調查(非新來者)附錄D 轉錄符號附錄E 轉錄數(shù)據(jù)樣本英文訪談中文訪談小組交談——Davy,娟,軍參考文獻
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