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我的教育信條

出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2015-04-01
開本： 32開 頁數(shù)： 230
讀者評分：4分1條評論
中 圖 價(jià):¥22.8(6.5折) 定價(jià)  ¥35.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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我的教育信條 版權(quán)信息

  • ISBN：9787567530416
  • 條形碼：9787567530416 ; 978-7-5675-3041-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：

我的教育信條 本書特色

《我的教育信條》以杜威的名篇《我的教育信條》命名，分為教育心理、教育哲學(xué)、教育實(shí)驗(yàn)三個(gè)板塊，既著意澄清了人們關(guān)于一些心理現(xiàn)象的誤解及相關(guān)概念的誤用，又表達(dá)了杜威關(guān)于教育學(xué)的核心主張和兒童研究的重要觀點(diǎn)，還介紹了杜威任職于芝加哥大學(xué)期間所進(jìn)行的富有創(chuàng)意的學(xué)校實(shí)驗(yàn)。 閱讀本書，能盡情領(lǐng)略杜威那辯論式的表達(dá)方式和生動(dòng)形象的語言風(fēng)格，相信他的教育信條與真知灼見能轉(zhuǎn)換為我們可以長久堅(jiān)持的教育信念。

我的教育信條 內(nèi)容簡介

杜威是現(xiàn)代教育探索與發(fā)展所無法繞過的理論先知和實(shí)踐先驅(qū)，他的哲學(xué)思想和教育理念在中國教育界備受關(guān)注、廣為流傳。 本書從教育心理、教育哲學(xué)、教育實(shí)驗(yàn)的視角網(wǎng)羅了幾乎所有與“我的教育信條”相關(guān)的精彩內(nèi)容。 貼近教育現(xiàn)場，當(dāng)下的諸多教育問題和困惑，你都可以從書中找到原因和解決方案。 編輯推薦篇章： p 47 學(xué)校課程的心理學(xué)維度 p 91 我的教育信條

我的教育信條 目錄

前言 教師要有堅(jiān)定教育信條
**部分 教育心理
與意志訓(xùn)練有關(guān)的興趣 003
學(xué)校課程的心理學(xué)維度 047
《教育的心理學(xué)基礎(chǔ)》 061
想象力與表達(dá) 076
教育中的審美因素 087
第二部分 教育哲學(xué)
091 我的教育信條
104 對兒童研究的解釋
117 文化紀(jì)元論的闡釋
125 應(yīng)用于教育的兒童研究結(jié)論
128 對當(dāng)代兒童研究的明智和非明智的批評
131 高中對于教育方法的影響
143 初等教育的迷信
第三部分 教育實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)學(xué)校的需要 165
大學(xué)的附屬學(xué)校 168
大學(xué)附屬小學(xué)的組織計(jì)劃 175
一次教育學(xué)的實(shí)驗(yàn) 199
作為一門大學(xué)學(xué)科的教育學(xué) 203
委員會(huì)就初等教育詳細(xì)計(jì)劃的答復(fù)報(bào)告 213
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我的教育信條 相關(guān)資料

我認(rèn)為一切教育都是通過個(gè)人參與人類的社會(huì)意識而進(jìn)行的。這個(gè)過程幾乎是在出生時(shí)就在無意識中開始了。它不斷地發(fā)展個(gè)人的能力，熏染他的意識，形成他的習(xí)慣，鍛煉他的思想，并激發(fā)他的感情和情緒。由于這種不知不覺的教育，個(gè)人便漸漸分享人類曾經(jīng)積累下來的智慧和道德的財(cái)富。他就成為一個(gè)固有文化資本的繼承者。
——杜 威

我的教育信條 作者簡介

約翰·杜威（John Dewey， 1859—1952），二十世紀(jì)美國“首屈一指”的哲學(xué)家，著名的教育學(xué)家、倫理學(xué)家和社會(huì)政治活動(dòng)家。他是美國實(shí)用主義的集大成者，一生寫作并出版了數(shù)十部著作，涉及心理學(xué)、教育、藝術(shù)、邏輯學(xué)、哲學(xué)和社會(huì)政治等十分寬闊的領(lǐng)域。

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