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初中三年快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的高效學(xué)習(xí)法-狀元筆記-初中生版

初中三年快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的高效學(xué)習(xí)法-狀元筆記-初中生版

出版社：湖北教育出版社出版時(shí)間：2015-06-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 174
中 圖 價(jià):¥15.5(6.0折) 定價(jià)  ¥25.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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初中三年快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的高效學(xué)習(xí)法-狀元筆記-初中生版 版權(quán)信息

  • ISBN：9787556405008
  • 條形碼：9787556405008 ; 978-7-5564-0500-8
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：

初中三年快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的高效學(xué)習(xí)法-狀元筆記-初中生版 本書特色

這套“狀元筆記”系列叢書分為初中生版和高中生版兩冊(cè)，本書為其中的一冊(cè)，由常年擔(dān)任畢業(yè)班班主任的武瑞恒老師創(chuàng)作完成。 作者根據(jù)自身的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多位中高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從課堂筆記、錯(cuò)題筆記、日記本、寫作素材本、思考筆記、知識(shí)體系筆記等方面，分別為初中生和高中生分別整理了80種具體的筆記方法，這些筆記充分展示了狀元們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行記錄、記憶、思考、運(yùn)用和復(fù)習(xí)的全過程，體現(xiàn)了優(yōu)秀學(xué)生們利用各種筆記不斷完善學(xué)習(xí)、輕松提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于廣大中學(xué)生來說，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)價(jià)值。

初中三年快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的高效學(xué)習(xí)法-狀元筆記-初中生版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

每一位高考狀元， 100%都是記筆記的高手！ 100%都有好幾種類型的筆記本！ 100%都從筆記里受益匪淺！ 本書將教會(huì)你如何成為一個(gè)筆記達(dá)人： 狀元**的11種錯(cuò)題筆記法 輕松聽好課的15種筆記技巧 簡(jiǎn)單實(shí)用的10種素材筆記 15種超有效的提前預(yù)習(xí)筆記 計(jì)劃筆記的14種神奇作用 請(qǐng)你相信：好筆記里出狀元！

初中三年快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的高效學(xué)習(xí)法-狀元筆記-初中生版 目錄

**章 預(yù)習(xí)筆記：把知識(shí)提前學(xué)到手

001 預(yù)習(xí)讓聽課變得有目標(biāo)........................ 002

002 預(yù)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要................................ 004

003 明確預(yù)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)............................ 006

004 選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法.................... 008

005 找準(zhǔn)預(yù)習(xí)的重點(diǎn).................................... 010

006 邊預(yù)習(xí)邊做筆記.................................... 012

007 課前預(yù)習(xí)五步法.................................... 014

008 圈點(diǎn)批注預(yù)習(xí)法.................................... 016

009 層次分明的提綱預(yù)習(xí)法........................ 018

010 預(yù)習(xí)時(shí)間要合理分配............................ 020

011 三步做好課前預(yù)讀................................ 022

012 階段預(yù)習(xí)宜粗不宜細(xì)............................ 024

013 學(xué)期預(yù)習(xí)的四個(gè)妙招............................ 026

014 大預(yù)習(xí)的兩個(gè)原則................................ 028

015 不同學(xué)科做不同的預(yù)習(xí)........................ 030

第二章 聽課筆記：強(qiáng)化聽課效果的撒手锏

016 聽課是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)........................ 034

017 筆記是聽課的組成部分........................ 036

018 以聽為主，以記為輔............................ 038

019 有選擇地做課堂筆記............................ 040

020 記錄老師講課的重點(diǎn)............................ 042

021 因科而異記課堂筆記............................ 044

022 靈活好用的卡片式筆記........................ 046

023 利用符號(hào)記課堂筆記............................ 048

024 突出重點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充............................ 050

025 課堂上緊跟老師的思路........................ 052

026 筆記不翻，等于白做............................ 054

027 筆記要及時(shí)整理.................................... 056

028 當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化................................ 058

029 善用課后黃金兩分鐘............................ 060

030 康奈爾式筆記記錄法............................ 062

第三章 復(fù)習(xí)筆記：讓學(xué)過的知識(shí)不遺忘

031 課后要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固............................ 066

032 有效的過電影式復(fù)習(xí)法........................ 068

033 復(fù)習(xí)一定要有針對(duì)性............................ 070

034 制訂一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃.................... 072

035 復(fù)習(xí)計(jì)劃要具體、明確........................ 074

036 按照自己的節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí).................... 076

037 復(fù)習(xí)要跟著老師的步伐........................ 078

038 按照生物鐘規(guī)律安排復(fù)習(xí).................... 080

039 用不同方法復(fù)習(xí)不同科目.................... 082

040 復(fù)習(xí)時(shí)要抓住課本“淘金”................ 084

041 利用課本目錄復(fù)習(xí)好處多.................... 086

042 簡(jiǎn)化復(fù)習(xí)法讓復(fù)習(xí)更有效.................... 088

043 高效的圖表復(fù)習(xí)法................................ 090

044 把參考書當(dāng)作復(fù)習(xí)提綱........................ 092

045 周末復(fù)習(xí)抓住“五個(gè)一”.................... 094

第四章 錯(cuò)題筆記：讓你的知識(shí)難點(diǎn)暴露出來

046 做錯(cuò)題筆記是一種學(xué)習(xí)策略................ 098

047 用錯(cuò)題筆記修復(fù)學(xué)習(xí)漏洞.................... 100

048 標(biāo)注符號(hào)記錯(cuò)題筆記............................ 102

049 錯(cuò)題筆記貴在整理................................ 104

050 分門別類整理錯(cuò)題................................ 106

051 讓錯(cuò)誤變得有價(jià)值................................ 108

052 把試卷整理成筆記................................ 110

053 將試卷與教科書互換角色.................... 112

054 學(xué)會(huì)從錯(cuò)題中總結(jié)規(guī)律........................ 114

055 篩選出筆記中的重點(diǎn)錯(cuò)題.................... 116

056 列表格建立錯(cuò)題筆記............................ 118

第五章 素材筆記：濃縮的知識(shí)精華

057 學(xué)語文離不開知識(shí)積累........................ 122

058 “五個(gè)一”幫你巧積素材.................... 124

059 素材積累是作文的基礎(chǔ)........................ 126

060 堅(jiān)持寫英語日記.................................... 128

061 做讀書筆記的四種方式........................ 130

062 從課本中提煉出重點(diǎn)信息.................... 132

063 把工具書當(dāng)作復(fù)習(xí)提綱........................ 134

064 通讀工具書好處多................................ 136

065 充分利用身邊的資源............................ 138

066 寫好作文的捷徑：背范文.................... 140

第六章 計(jì)劃筆記：高效學(xué)習(xí)從時(shí)間管理開始

067 讓計(jì)劃走在學(xué)習(xí)前面............................ 144

068 學(xué)習(xí)計(jì)劃必須量身定做........................ 146

069 學(xué)科不同，計(jì)劃不同............................ 148

070 突出重點(diǎn)，專補(bǔ)弱科............................ 150

071 學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合............................ 152

072 自習(xí)時(shí)間如何安排*有效.................... 154

073 結(jié)合課程表制訂周計(jì)劃........................ 156

074 如何讓寒暑假過得充實(shí)........................ 158

075 計(jì)劃也需要及時(shí)調(diào)整............................ 160

076 保持計(jì)劃的彈性和可變性.................... 162

077 巧妙利用零散時(shí)間................................ 164

078 勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)好也要休息好............ 166

079 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣............................ 168

080 把雙休日的時(shí)間安排好........................ 170


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初中三年快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的高效學(xué)習(xí)法-狀元筆記-初中生版 相關(guān)資料

預(yù)習(xí)往往比復(fù)習(xí)更重要！做好預(yù)習(xí)，在課堂上針對(duì)難點(diǎn)知識(shí)著重消化，學(xué)習(xí)起來才事半功倍。所以，每次講新課前我都要預(yù)習(xí)，并做好預(yù)習(xí)筆記，然后帶著問題重點(diǎn)聽老師怎么講。

——2014年福建省福州市中考狀元 張啟寧

記課堂筆記是為了學(xué)，為了懂，為了用。所以，記筆記的前提是不能影響自己聽課。在做課堂筆記時(shí)，我盡量要求自己做到“邊聽、邊想、邊記”，把握好時(shí)機(jī)。

——2012年河北省石家莊中考狀元 郎欣蕊

我發(fā)現(xiàn)，越是喜歡某一科，這一科的筆記越是做得好！我的物理比較好，我的物理課筆記做得簡(jiǎn)直是密密麻麻。我認(rèn)為把每一科的筆記做好，就是消滅弱課、提高成績(jī)的最好辦法！

——2011年湖北省黃石市中考狀元 李光耀

我自己整理了幾本錯(cuò)題集，這是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)方法很多老師都在強(qiáng)調(diào)，但多數(shù)同學(xué)不夠重視。錯(cuò)題中反映的往往是一些一知半解的知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)做錯(cuò)題可以彌補(bǔ)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的漏洞，其效果往往比做新題目要好。

——2013年浙江省金華市中考狀元 鐘盼亮

初中三年快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的高效學(xué)習(xí)法-狀元筆記-初中生版 作者簡(jiǎn)介

武瑞恒，畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，任職于廣州市暨南大學(xué)附屬中學(xué)。中科院心理研究所數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)員，廣州市天河區(qū)教研室中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員。長(zhǎng)年擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，獲有廣州市“高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表有《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》《班主任工作中的“快”與“慢”》等多篇論文，參與編寫了《聰明孩子，提前學(xué)方法！》《攻克10大學(xué)習(xí)問題的136個(gè)好方法》等多部學(xué)生優(yōu)秀讀物。

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