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初中級水平德語母語學(xué)習(xí)者漢語名量詞習(xí)得研究

初中級水平德語母語學(xué)習(xí)者漢語名量詞習(xí)得研究

作者:葛婧婧著
出版社:南京大學(xué)出版社出版時間:2017-08-01
開本: 32開 頁數(shù): 114
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初中級水平德語母語學(xué)習(xí)者漢語名量詞習(xí)得研究 版權(quán)信息

  • ISBN:9787305192319
  • 條形碼:9787305192319 ; 978-7-305-19231-9
  • 裝幀:暫無
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

初中級水平德語母語學(xué)習(xí)者漢語名量詞習(xí)得研究 內(nèi)容簡介

  《初中級水平德語母語學(xué)習(xí)者漢語名量詞習(xí)得研究》共分五章。第1章首先分析研究的意義;其次,對名量詞的分類、名量詞的語義和認(rèn)知、名量詞的習(xí)得與教學(xué)方面的研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述和分析;*后,根據(jù)本文的研究目的提出研究問題,并列出以語料庫檢索、問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析為基礎(chǔ)的研究方案。第二章為基于語料庫的德語表量名詞分析。第三章為基于中介語語料庫的名量詞習(xí)得研究。第四章為基于問卷調(diào)查的名量詞習(xí)得研究。第五章為研究結(jié)論與相關(guān)建議。  《初中級水平德語母語學(xué)習(xí)者漢語名量詞習(xí)得研究》可為基礎(chǔ)階段的語別化教學(xué)提供參考。

初中級水平德語母語學(xué)習(xí)者漢語名量詞習(xí)得研究 目錄

摘要
Abstract

**章 緒論
1.1 研究意義
1.2 現(xiàn)狀分析
1.3 研究設(shè)計(jì)

第二章 基于語料庫的德語表量名詞分析
2.1 表量名詞詞頻分析
2.2 德漢表量對比
2.3 本章小結(jié)

第三章 基于中介語語料庫的名量詞習(xí)得研究
3.1 中介語使用情況分析
3.2 中介語偏誤情況分析
3.3 習(xí)得影響因素分析
3.4 本章小結(jié)

第四章基 于問卷調(diào)查的名量詞習(xí)得研究
4.1 問卷設(shè)計(jì)與調(diào)查實(shí)施
4.2 問卷逐項(xiàng)分析
4.3 名量詞習(xí)得難度分析
4.4 學(xué)習(xí)者習(xí)得特點(diǎn)分析
4.5 習(xí)得影響因素分析
4.6 本章小結(jié)

第五章 研究結(jié)論與相關(guān)建議
5.1 主要研究結(jié)論
5.2 問題討論
5.3 相關(guān)建議
5.4 結(jié)語

參考文獻(xiàn)
附錄A
附錄B
附錄C
致謝
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初中級水平德語母語學(xué)習(xí)者漢語名量詞習(xí)得研究 作者簡介

  葛婧婧,北京語言大學(xué)本科畢業(yè),南京大學(xué)海外教育學(xué)院碩士研究生,師從程愛民教授,研究方向?yàn)楹M鉂h語教學(xué)。

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