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初職教師20個(gè)怎么辦 版權(quán)信息
- ISBN：9787300247267
- 條形碼：9787300247267 ; 978-7-300-24726-7
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
初職教師20個(gè)怎么辦 本書(shū)特色
此書(shū)源自北京十一學(xué)校初職教師培訓(xùn)教材，是近10年來(lái)十一學(xué)校初職教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。初職教師由學(xué)生變老師該注意哪些問(wèn)題，如何上好*課，如何和學(xué)生實(shí)現(xiàn)良好溝通，學(xué)生不交作業(yè)怎么辦……對(duì)這些問(wèn)題，這本初職教師培訓(xùn)手冊(cè)都有結(jié)合典型案例提供了良好的解決方案。一冊(cè)在手，初職教師會(huì)很快順利工作。
初職教師20個(gè)怎么辦 內(nèi)容簡(jiǎn)介
此書(shū)源自北京十一學(xué)校初職教師培訓(xùn)教材，是近10年來(lái)十一學(xué)校初職教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。初職教師由學(xué)生變老師該注意哪些問(wèn)題，如何上好**課，如何和學(xué)生實(shí)現(xiàn)良好溝通，學(xué)生不交作業(yè)怎么辦……對(duì)這些問(wèn)題，這本初職教師培訓(xùn)手冊(cè)都有結(jié)合典型案例提供了良好的解決方案。一冊(cè)在手，初職教師會(huì)很快順利工作。
初職教師20個(gè)怎么辦 目錄
序1 初職教師痛點(diǎn)解疑手冊(cè)張夢(mèng)夢(mèng)
序2 快速“變老”的藝術(shù)程晨
前言 新師徒制：尋找教師成長(zhǎng)合伙人
**輯 課堂教學(xué)篇
1．**節(jié)課必須上好，怎么辦？
大量?jī)?yōu)秀資深教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，助力初職教師輕松打好職業(yè)**戰(zhàn)。
2．不知如何備好一節(jié)課，怎么辦？
手把手教你如何備學(xué)生、備教學(xué)資料、備教學(xué)設(shè)計(jì)。
3．設(shè)計(jì)不出能激發(fā)學(xué)生深度思考的好問(wèn)題，怎么辦？
好問(wèn)題有哪些特質(zhì)？好問(wèn)題去哪里找？提問(wèn)題的技巧有哪些？
4．很難進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)，怎么辦？
大量?jī)?yōu)秀老教師的好經(jīng)驗(yàn)，讓初職教師早日駛?cè)雮(gè)別化教學(xué)的快車(chē)道。
5．不會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，怎么辦？
詳解自主學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)，提供開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的四個(gè)途徑。
6．課堂效率不高，怎么辦？
課上得很熱鬧，學(xué)生都很開(kāi)心，這樣的課堂是高效的嗎？
第二輯 課堂管理篇
7．學(xué)生不交作業(yè)，怎么辦？
真正開(kāi)始上課后，你卻突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，收齊作業(yè)并不是一件容易 的事情！
8．不知如何更好地激勵(lì)學(xué)生，怎么辦？
激勵(lì)是一種手段，也是一種約束。要想有效地激勵(lì)學(xué)生，要講究策 略和方法。
9．組織不好小組討論，怎么辦？
小組討論很多老師都在用，但卻經(jīng)常犯六種錯(cuò)誤。
10．不知如何建立有效的課堂秩序，怎么辦？
有些老師錯(cuò)誤地將課堂秩序與紀(jì)律等同，初職教師不要這么做。
11．課堂上學(xué)生不合作，怎么辦？
12．個(gè)典型案例，具體呈現(xiàn)讓學(xué)生走向合作的秘訣。
第三輯 技術(shù)助力教學(xué)篇
12．不知如何制作適合學(xué)生學(xué)習(xí)的PPT，怎么辦？
導(dǎo)入要新穎，內(nèi)容要精練，字體要醒目，素材要合適，排版要整齊。
13．用信息技術(shù)助力課堂教學(xué)，怎么辦？
問(wèn)卷星、猿題庫(kù)、極課，微信群、微信號(hào)，豆瓣小組，各種
第四輯 角色轉(zhuǎn)變篇
14．想快速融入新團(tuán)隊(duì)，怎么辦？
作為團(tuán)隊(duì)的新成員，你應(yīng)該做些什么呢？你真的能適應(yīng)新角色嗎？
你能找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的定位嗎？
15．從好學(xué)生到專業(yè)人，怎么辦？
好學(xué)生不等于好老師，請(qǐng)放下想象，盡快明確和適應(yīng)教師角色 職責(zé)。
16．每天都感覺(jué)時(shí)間不夠用，怎么辦？
高效的時(shí)間管理，能夠幫助初職教師做好工作謀劃、合理安排工作 時(shí)間、順利推進(jìn)工作。
17．情緒管理經(jīng)驗(yàn)不足，怎么辦？
你的情緒不可小覷，它也是“革命的本錢(qián)”！
第五輯 人際相處篇
18．與學(xué)生相處，太近不好，太遠(yuǎn)也不好，怎么辦？
“思方行圓”不僅是北京十一學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，也是我們與 學(xué)生相處時(shí)應(yīng)遵循的原則。
19．要真正了解學(xué)生，怎么辦？
做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，做一個(gè)好的觀察者和記錄者，并通過(guò)精心設(shè)計(jì) 的教學(xué)診斷了解學(xué)情。
20．很難與家長(zhǎng)保持有效溝通，怎么辦？
走出三大誤區(qū)，用好五個(gè)溝通小技巧，輕松實(shí)現(xiàn)有效溝通。
后記
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