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變態(tài)心理學(xué)-第3版

變態(tài)心理學(xué)-第3版

出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 432
本類榜單：教材銷量榜
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變態(tài)心理學(xué)-第3版 版權(quán)信息

變態(tài)心理學(xué)-第3版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是一本*新的變態(tài)心理學(xué)教科書(shū)，由北京師范大學(xué)心理學(xué)部王建平教授領(lǐng)銜編寫(xiě)，可謂是深入了解人類異常行為和心理的標(biāo)準(zhǔn)入門(mén)書(shū)。 本書(shū)*新的特點(diǎn)體現(xiàn)在，內(nèi)容和體系上完全依據(jù)《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》（第五版）（DSM-5）的*新變化進(jìn)行編寫(xiě)，更新和完善了各主要心理障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)，力求體現(xiàn)學(xué)科*新的發(fā)展變化。此外，在保留第2版核心特色的基礎(chǔ)之上，本書(shū)還增添了新的案例資料，加入了新的圖片，更新了推薦影片和視頻，并補(bǔ)充隨文提問(wèn)的環(huán)節(jié)以促進(jìn)讀者對(duì)相關(guān)問(wèn)題的思考。全書(shū)共16章，涵蓋了有關(guān)心理障礙的大部分知識(shí)：**章到第三章主要介紹了心理障礙的概念、理論、研究方法及評(píng)估診斷，第四章到第十五章系統(tǒng)介紹了常見(jiàn)心理障礙的臨床癥狀、心理病理機(jī)制及干預(yù)策略，第十六章則簡(jiǎn)要介紹了變態(tài)心理學(xué)的倫理和法律知識(shí)。 經(jīng)過(guò)全面的修訂，新版教材對(duì)變態(tài)心理學(xué)的闡釋更加深入淺出，內(nèi)容更加豐富精彩。無(wú)論讀者是何背景，透過(guò)這本兼具科學(xué)性與可讀性的優(yōu)秀教材，都能獲益良多。

變態(tài)心理學(xué)-第3版 目錄

**章 緒論

**節(jié) 心理障礙與病理心理學(xué)
第二節(jié) 對(duì)心理障礙的認(rèn)識(shí)及其演變
第三節(jié) 變態(tài)心理學(xué)的理論
第四節(jié) 變態(tài)心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展

第二章 變態(tài)心理學(xué)的研究方法

**節(jié) 科學(xué)方法的特征
第二節(jié) 科學(xué)研究的范式
第三節(jié) 常見(jiàn)的研究方法

第三章 心理障礙的評(píng)估與診斷

**節(jié) 心理障礙的評(píng)估
第二節(jié) 心理障礙的診斷

第四章 焦慮障礙

**節(jié) 驚恐障礙
第二節(jié) 場(chǎng)所恐懼癥
第三節(jié) 社交焦慮障礙
第四節(jié) 廣泛性焦慮障礙
第五節(jié) 特定恐懼癥

第五章 強(qiáng)迫及相關(guān)障礙

**節(jié) 強(qiáng)迫障礙
第二節(jié) 其他強(qiáng)迫相關(guān)障礙

第六章 軀體癥狀及相關(guān)障礙

**節(jié) 疾病焦慮障礙
第二節(jié) 其他軀體癥狀障

第七章 創(chuàng)傷及應(yīng)激相關(guān)障礙

**節(jié) 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
第二節(jié) 其他創(chuàng)傷及應(yīng)激相關(guān)障礙

第八章 抑郁及雙相障

**節(jié) 概述
第二節(jié) 重性抑郁障礙
第三節(jié) 雙相障礙
第四節(jié) 其他抑郁及雙相障礙

第九章 人格障礙

**節(jié) 概述
第二節(jié) 人格障礙的主要類型

第十章 精神分裂癥及其他精神病性障礙

**節(jié) 概述
第二節(jié) 精神分裂癥
第三節(jié) 其他精神病性障礙

第十一章 進(jìn)食與睡眠障礙

**節(jié) 進(jìn)食障礙
第二節(jié) 睡眠覺(jué)醒障礙

第十二章 性心理及性功能障礙

**節(jié) 概述
第二節(jié) 性別煩躁
第三節(jié) 性欲倒錯(cuò)障礙
第四節(jié) 性功能失調(diào)

第十三章 物質(zhì)相關(guān)及成癮障礙

**節(jié) 概述
第二節(jié) 酒精相關(guān)障礙
第三節(jié) 阿片類物質(zhì)相關(guān)障礙
第四節(jié) 其他物質(zhì)相關(guān)及成癮障

第十四章 兒童青少年期心理障礙

**節(jié) 概述
第二節(jié) 內(nèi)外化問(wèn)題
第三節(jié) 自閉癥
第四節(jié) 智力障礙
第五節(jié) 學(xué)習(xí)障礙

第十五章 老年期心理障礙

**節(jié) 老齡化與心理障礙
第二節(jié) 神經(jīng)認(rèn)知障礙
第三節(jié) 老年期常見(jiàn)的其他精神障礙

第十六章 變態(tài)心理學(xué)的倫理和法律問(wèn)

**節(jié) 概述
第二節(jié) 心理健康專業(yè)人員的倫理準(zhǔn)則
第三節(jié) 精神病人的監(jiān)管與看護(hù)
第四節(jié) 精神障礙與刑事司法
展開(kāi)全部

變態(tài)心理學(xué)-第3版 節(jié)選

許多人乃至一些專家本著“以人為本”的原則，認(rèn)為“變態(tài)心理”這一術(shù)語(yǔ)是一種貶義的說(shuō)法，帶有消極的意味，因此主張把“心理變態(tài)”稱為“心理障礙”（psychological disorder），基于此，本書(shū)將在大多數(shù)情況下使用“心理障礙”這一說(shuō)法。但書(shū)名仍然沿用“變態(tài)心理學(xué)”。 除了“心理變態(tài)”和“心理障礙”，我們?cè)谝恍⿻?shū)中還會(huì)經(jīng)？吹街T如“心理問(wèn)題”“心理疾病”“精神疾病”“神經(jīng)癥”和“精神病”等一系列概念。它們經(jīng)常被混用，要完全將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)是很困難的，但我們還是決定試著談?wù)剬?duì)這些概念及其關(guān)系的理解。 心理問(wèn)題 一般是指患者意識(shí)到自己的心理出現(xiàn)了某些異常，這些異常讓其困擾，但還沒(méi)有達(dá)到疾病的程度。只有當(dāng)心理問(wèn)題變得嚴(yán)重了，影響到了其正常的生活和工作，才被認(rèn)為是心理疾病。從某種角度講，心理問(wèn)題與心理疾病是一種程度上的區(qū)別。 精神疾病包括神經(jīng)癥、精神病及其他（如人格障礙）。神經(jīng)癥主要指由心理社會(huì)（環(huán)境）因素引起的一組表現(xiàn)為焦慮、抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、疑病癥狀或神經(jīng)衰弱癥狀的精神障礙。神經(jīng)癥的患者能夠意識(shí)到自己的痛苦，并有強(qiáng)烈的就醫(yī)愿望，屬于輕性的精神疾病。而精神病通常沒(méi)有明顯的發(fā)病誘因，被認(rèn)為主要是由生物學(xué)因素引起的。精神病患者不能意識(shí)到自己有病，對(duì)自己的精神疾病沒(méi)有認(rèn)識(shí)和判斷能力，他們?nèi)メt(yī)院就診經(jīng)常是由于家屬的要求或強(qiáng)迫，而不是自愿的，屬于重性的精神疾病。 本書(shū)所說(shuō)的心理變態(tài)或心理障礙是相對(duì)正常心理而言的，包括從心理問(wèn)題到精神病的一切超出正常范圍的心理行為。至于平常老百姓以及影視中所說(shuō)的“神經(jīng)病”則多是指精神病了。而且本書(shū)也沒(méi)有對(duì)心理和精神兩個(gè)術(shù)語(yǔ)作進(jìn)一步的區(qū)分，將二者視為相同的，有時(shí)使用心理，有時(shí)使用精神。

變態(tài)心理學(xué)-第3版 作者簡(jiǎn)介

王建平，博士（北京大學(xué)），博士后（中科院、哈佛醫(yī)學(xué)院），北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師，首都醫(yī)科大學(xué)臨床心理學(xué)系副主任。中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)認(rèn)知行為治療（CBT）專業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)委員，****批臨床心理學(xué)注冊(cè)督導(dǎo)師、創(chuàng)傷治療師，美國(guó)認(rèn)知治療學(xué)院（ACT）會(huì)士（Fellow）以及認(rèn)證CBT治療師。擔(dān)任《心理科學(xué)進(jìn)展》《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》等雜志編委。以**作者或譯者身份編寫(xiě)和翻譯《變態(tài)心理學(xué)》《臨床心理學(xué)》《心理社會(huì)腫瘤學(xué)》《認(rèn)知行為治療》《有效的療法:認(rèn)知行為治療叢書(shū)》《學(xué)校常見(jiàn)心理問(wèn)題叢書(shū)》《兒童與青少年認(rèn)知行為療法》《焦慮障礙及其治療》等教材和專著30余部，以**或通訊作者身份發(fā)表中外學(xué)術(shù)論文140余篇。從事精神醫(yī)學(xué)相關(guān)臨床、教學(xué)和科研工作10年，心理咨詢/治療臨床實(shí)務(wù)工作30余年。 張寧，醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師，教授，博士生導(dǎo)師，南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院副院長(zhǎng)，江蘇省精神衛(wèi)生中心副主任，南京神經(jīng)精神病學(xué)研究所所長(zhǎng)，南京醫(yī)科大學(xué)認(rèn)知行為治療研究所所長(zhǎng)，國(guó)家臨床重點(diǎn)？、江蘇省重點(diǎn)學(xué)科及江蘇省臨床重點(diǎn)？茖W(xué)科帶頭人，中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理督導(dǎo)師。任中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神醫(yī)學(xué)分會(huì)常委、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)認(rèn)知行為治療專業(yè)委員會(huì)主任委員、亞洲認(rèn)知行為治療協(xié)會(huì)候任主席等職務(wù)。承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)課題20余項(xiàng)，國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文200余篇，主編、參編著作（教材）60余部。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼，為中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)杰出精神科醫(yī)師、江蘇省首屆創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、江蘇省優(yōu)秀科技工作者。 王玉龍，應(yīng)用心理學(xué)博士，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理系副教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究領(lǐng)域?yàn)榍嗌倌曜詡袨、心理挫折的發(fā)生及應(yīng)對(duì)、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮、家庭照料以及創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等。在《心理學(xué)報(bào)》《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，有專著兩部，編、譯《變態(tài)心理學(xué)》《變態(tài)心理學(xué)案例教程》等教材多部，主持和參與多項(xiàng)***、省部級(jí)課題。 朱雅雯，西北師范大學(xué)心理學(xué)院教師，從事大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作，講授“變態(tài)心理學(xué)”“發(fā)展與學(xué)習(xí)心理”等課程；研究方向主要為強(qiáng)迫障礙的心理病理機(jī)制及干預(yù)策略，在國(guó)內(nèi)外心理學(xué)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，參與科研項(xiàng)目3項(xiàng)，參與翻譯、修訂專業(yè)書(shū)4部。

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