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日語(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)(第3冊(cè))/新東方

日語(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)(第3冊(cè))/新東方

出版社：浙江教育出版社出版時(shí)間：2018-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 162
本類榜單：外語(yǔ)銷量榜
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日語(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)(第3冊(cè))/新東方 版權(quán)信息

  • ISBN：9787553671192
  • 條形碼：9787553671192 ; 978-7-5536-7119-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

日語(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)(第3冊(cè))/新東方 本書特色

“日語(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)”系列圖書是新東方日語(yǔ)教研組依據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，配合日語(yǔ)課程編寫而成的輔導(dǎo)用書！叭照Z(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)”系列圖書從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，運(yùn)用交際教學(xué)法，力求幫助學(xué)生在高效學(xué)習(xí)日語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，提高他們的日語(yǔ)應(yīng)用能力。 《日語(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)：第三冊(cè)》為該系列圖書中的第三冊(cè)，可搭配《日語(yǔ)完全教程：第三冊(cè)》使用。

日語(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)(第3冊(cè))/新東方 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《日語(yǔ)接近教程同步輔導(dǎo)：第三冊(cè)》為新東方日語(yǔ)課堂用書。本書精心整理課堂知識(shí)點(diǎn)，將每課內(nèi)容分為“新出單詞、語(yǔ)法”及“單詞、語(yǔ)法復(fù)習(xí)”兩個(gè)部分。語(yǔ)法講解細(xì)致、透徹，例句簡(jiǎn)潔、實(shí)用，可幫助學(xué)生更加透徹、深入地理解語(yǔ)法點(diǎn)。同時(shí)，本書還對(duì)單詞進(jìn)行了細(xì)致的講解和說(shuō)明，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，給出了拓展內(nèi)容和例句，幫助學(xué)生打好詞匯基礎(chǔ)。此外，每課還精心設(shè)置了本課知識(shí)應(yīng)用練習(xí)，題型與J.TEST相同，每4課后還特別設(shè)置了單元練習(xí)，題型與JLPT一致，可切實(shí)提高學(xué)生的應(yīng)試能力和語(yǔ)言應(yīng)用能力。

日語(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)(第3冊(cè))/新東方 目錄

第1課 今度ぜひ教えていただけませんか。 1

第2課 今日は早く帰らせていただけませんか。 8

第3課 鈴木選手のおかげで、たくさん目標(biāo)ができました。 14

第4課 「コーヒー二つ、アイス」になっていたものですから。 19

單元練習(xí) 1 25

第5課 湖や海もあれば、高い山もたくさんあります。 31

第6課 「ドーン」という音がして、家がゆれ始めました。 37

第7課 男性より女性のほうがたくさん買いに來(lái)たということです。 43

第8課 テストがあるたびにあわてて勉強(qiáng)をします。 49

單元練習(xí)2 55

第9課 ビールというと、ドイツをはじめ、ヨーロッパが有名です。 59

第10課 私はよく男っぽい性格だと言われます。 65

第11課 定員になり次第しめ切らせていただきます。 72

第12課 同じ國(guó)の友達(dá)をたくさん作ったほうがいいと思います。 78

單元練習(xí) 3 83

第13課 私にとって*高の出會(huì)いは、マイケル先生に會(huì)ったことでした。 89

第14課 おじいさんを安心させたほうがいいと思います。 95

第15課 今日午後３時(shí)現(xiàn)在、中部地方を通過(guò)中です。 100

第16課 町の様子は、時(shí)代とともに変わっていきます。 106

單元練習(xí)4 113

第17課 警察官は私の言葉を聞いたとたん、にっこりと笑いました。 119

第18課 インターネットを一週間にどのくらい使いますか。 126

第19課 國(guó)籍と學(xué)習(xí)者のニーズに応じてクラス分けをします。 133

第20課 *初のリハビリをやりぬくことができたんです。 139

單元練習(xí)5 144

附錄 課后練習(xí)參考答案 150


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日語(yǔ)完全教程同步輔導(dǎo)(第3冊(cè))/新東方 作者簡(jiǎn)介

申田：新東方資深日語(yǔ)教師。日本九州大學(xué)比較教育學(xué)碩士， 碩士在讀期間在當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言學(xué)校負(fù)責(zé)翻譯及招生工作。曾擔(dān)任中央黨校青年干部赴日研修團(tuán)隨團(tuán)翻譯，植村伸夫演唱會(huì)隨行翻譯等。 劉倩：北京新東方日語(yǔ)教師，新東方日語(yǔ)能力考試組語(yǔ)法專項(xiàng)教師。本科就讀于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)，碩士就讀于中國(guó)傳媒大學(xué)。畢業(yè)后從事近十年一線日語(yǔ)教學(xué)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己獨(dú)到的教學(xué)方法，廣受學(xué)生的好評(píng)。主編了新東方初、中、高級(jí)別多本內(nèi)部教材，錄制視頻課程。善用邏輯歸納，條理清晰，幫助學(xué)生快速突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。 新東方日語(yǔ)教研組：新東方日語(yǔ)教研組匯聚了新東方長(zhǎng)期從事日語(yǔ)教學(xué)和研究工作的一線教師和資深編輯。他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及編輯經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握日語(yǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求及日語(yǔ)考試的命題指導(dǎo)思想、命題規(guī)律和命題趨勢(shì)，熟知考生在備考階段存在的弱點(diǎn)和誤區(qū)。所編寫的輔導(dǎo)用書凝聚了多年教學(xué)實(shí)踐和理論探索之精華，為廣大日語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供全方位的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

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