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現(xiàn)代教育與學生情商培養(yǎng)

現(xiàn)代教育與學生情商培養(yǎng)

出版社：遼海出版社出版時間：2020-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 253
本類榜單：社會科學銷量榜
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現(xiàn)代教育與學生情商培養(yǎng) 版權信息

  • ISBN：9787545150957
  • 條形碼：9787545150957 ; 978-7-5451-5095-7
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

現(xiàn)代教育與學生情商培養(yǎng) 內容簡介

本書主要對我國現(xiàn)代教育的現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展進行了深入探究, 內容包括: 現(xiàn)代教育的概念 ; 情商教育概述 ; 國內外情商教育簡介 ; 情商與成功 ; 情商設計 ; 情商的培養(yǎng)等。

現(xiàn)代教育與學生情商培養(yǎng) 目錄

**章 現(xiàn)代教育的概念
**節(jié) 建立科學的現(xiàn)代教育概念的重要性
第二節(jié) 現(xiàn)代教育與教學觀
第三節(jié) 現(xiàn)代教育功能

第二章 情商教育概述
**節(jié) 智商和情商
第二節(jié) 情商教育

第三章 國內外情商教育簡介
**節(jié) 國外情商教育透視
第二節(jié) 國內情商教育概況

第四章 情商與成功
**節(jié) 情感與成功
第二節(jié) 意志與成功
第三節(jié) 動機與成功
第四節(jié) 興趣與成功
第五節(jié) 性格與成功

第五章 情商設計
**節(jié) 管理情商
第二節(jié) 人際情商

第六章 情商的培養(yǎng)
**節(jié) 影響情商形成的因素
第二節(jié) 情商培養(yǎng)的階段和措施

第七章 駕馭情商，把握命運
**節(jié) 激發(fā)內在的情商潛能
第二節(jié) 構建良好的人際關系
第三節(jié) 直面人生中的挫折和失敗

第八章 大學生情商培養(yǎng)
**節(jié) 大學生情商教育現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策
第二節(jié) 大學生情商基于現(xiàn)代社會需求的分析和教育培養(yǎng)
第三節(jié) 基于大學生情商培養(yǎng)角度的高校思想政治教育工作
第四節(jié) 從促進成才就業(yè)角度談大學生情商培養(yǎng)
第五節(jié) “大學之道”對大學生情商培養(yǎng)
第六節(jié) 以美育促進大學生情商培養(yǎng)
第七節(jié) 大學生情商培養(yǎng)之社會情緒學習
第八節(jié) 大學生情商培養(yǎng)和挫折教育
第九節(jié) 高校德育課堂中的情商教育滲透研究

第九章 情商與大學生自我情緒管理
**節(jié) 大學生情緒管理的基本理論
第二節(jié) 大學生情緒管理的方法
第三節(jié) 大學生情商教育動因和路徑
第四節(jié) 大學生科技創(chuàng)新情商的培養(yǎng)
第五節(jié) 微媒體引導大學生情商發(fā)展
第六節(jié) 體育院校輔導員開展大學生情商教育途徑
第七節(jié) 大學生情商育成及人格培養(yǎng)
第八節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)教育中情商的培養(yǎng)
第九節(jié) 大學生責任情商與責任自覺

第十章 研究生情商培養(yǎng)
**節(jié) 研究生情商教育的探索研究
第二節(jié) 研究生的情商教育
第三節(jié) 情商在研究生自我成長中的作用
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