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我的第一本趣味物理書2 版權(quán)信息
- ISBN:9787518071487
- 條形碼:9787518071487 ; 978-7-5180-7148-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
我的第一本趣味物理書2 本書特色
物理學(xué)是一種自然科學(xué),是關(guān)于大自然規(guī)律的知識,更廣義地說,物理學(xué)探索分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象,以了解其規(guī)律。學(xué)習(xí)物理,有助于挖掘我們的想象力和科學(xué)思維能力。
本書從生活中與物理有關(guān)的故事和現(xiàn)象出發(fā),逐漸引入物理知識,激發(fā)小朋友們的聯(lián)想力,學(xué)會科學(xué)地思考,并將
物理知識運(yùn)用到實(shí)際中去,相信閱讀和學(xué)習(xí)完本書,小朋友們會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)物理也十分有趣。
我的第一本趣味物理書2 內(nèi)容簡介
本書通過生活中一些看似簡單卻暗含物理知識的小故事,引導(dǎo)小朋友們?nèi)ニ伎急澈蟮脑,以此對物理現(xiàn)象有更深的了解,并且把這些知識運(yùn)用到生活中去。相信閱讀和學(xué)習(xí)完本書知識,你能對物理產(chǎn)生濃厚的興趣,繼而為未來學(xué)習(xí)物理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為一個小物理學(xué)家。
我的第一本趣味物理書2 目錄
撬動地球——你只需要一個支點(diǎn) || 002
一葉障目——光沿直線傳播 || 005
震耳欲聾——噪聲環(huán)境對人體的損傷 || 008
鏡花水月——平面鏡成像原理 || 012
隔空吸物——神奇的磁性 || 015
刻舟求劍——一切皆是因?yàn)檫x錯參照物 || 018
枕戈待旦——古代士兵枕著箭筒睡覺 || 021
第2章 奇妙的力學(xué)現(xiàn)象 || 025
萬有引力——蘋果為什么往下掉 || 026
氫氣球到底能飛多高 || 030
踢飛的足球?yàn)槭裁磿諒潯| 032菜刀的刀刃為什么要薄 || 036
水平線上的繩子為什么拉不直 || 039
公交車上站立的乘客為什么是傾斜的 || 042
吹出的肥皂泡為什么先升后降 || 045
第3章 走進(jìn)熱學(xué)的世界 || 049
為什么響水不開,開水不響 || 050
為什么用吹風(fēng)機(jī)吹剛洗過的頭發(fā),頭發(fā)馬上會干 || 053
為什么夏天灑水會變涼快 || 057
云霧是怎么形成的 || 060
用力拉扯橡皮筋會發(fā)生什么 || 064
冬天冰凍的衣服也會干 || 067
冬天玻璃杯也怕燙 || 070
第4章 探索運(yùn)動和速度的奧秘 || 075
人類的奔跑速度有極限嗎 || 076什么是自由落體 || 079
衛(wèi)星是如何發(fā)射的 || 083
加速至光速真的能穿越時空嗎 || 086
省力的滑輪——機(jī)械運(yùn)動 || 089
第5章 悅耳動聽,走進(jìn)聲音和聽覺的世界 || 093
聲音是如何產(chǎn)生的 || 094
聲音的傳播速度 || 097
回聲是怎么形成的 || 101
聲音也可以滅火嗎 || 104
什么是超聲波 || 107
什么是次聲波 || 111
腹語——真的有人可以用肚子說話嗎 || 115
水杯也能奏出美妙的音樂 || 119
聽聲識人——為什么人的聲音各不同 || 122第6章 奇光異彩,探索光學(xué)的奧秘 || 127
跟在我們身后的影子是怎么來的 || 128
天狗真的把月亮吃了嗎 || 129
什么是海市蜃樓 || 132
風(fēng)雨之后的彩虹是如何形成的 || 136
交通信號燈為什么是紅、黃、綠三色的呢 || 138
厚厚的近視眼鏡——凹透鏡 || 141
彩色電視機(jī)能放出彩色的原理是什么 || 145
第7章 電光四射,學(xué)習(xí)奇妙的電學(xué) || 149
什么是電 || 150
人體為什么會觸電 || 153
頭發(fā)靜電,是什么原理 || 157
如何區(qū)分零火線 || 160
電視信號是怎樣發(fā)射、接收的 || 163
吸鐵石為何能吸住鐵 || 167電磁爐的工作原理是什么 || 170
電池的工作原理是什么 || 173
冰箱是如何制冷的 || 177
第8章 日新月異,看看生活中的物理小發(fā)明 || 181
摩擦生熱——火柴的發(fā)明 || 182
為人類帶來光明——愛迪生發(fā)明電燈的故事 || 185
千里傳音——貝爾發(fā)明電話的故事 || 190
記錄點(diǎn)滴——照相機(jī)的發(fā)明 || 195
行走中的人與車——自行車的發(fā)明 || 198
干旱救星——人工降水 || 202
看到自己的儀容——鏡子的發(fā)明 || 206
舒適的如廁——抽水馬桶的發(fā)明 || 209
參考文獻(xiàn) || 213
我的第一本趣味物理書2 作者簡介
古青,一級教師,國家一級社會體育輔導(dǎo)員,國家一級裁判員,海貝中英文學(xué)校科學(xué)教師。
他獲得的獎項(xiàng)主要有:
“十一五”科研規(guī)劃課題研究突出貢獻(xiàn)獎,
全國青少年科技體育競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,
云南省中學(xué)生運(yùn)動會優(yōu)秀裁判員,
云南省科技體育競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,
云南省學(xué)藝大賽指導(dǎo)教師一等獎,
“國培計(jì)劃”小學(xué)科學(xué)學(xué)科專家聘書。
他主持的項(xiàng)目有:古青,一級教師,國家一級社會體育輔導(dǎo)員,國家一級裁判員,海貝中英文學(xué)?茖W(xué)教師。
他獲得的獎項(xiàng)主要有:
“十一五”科研規(guī)劃課題研究突出貢獻(xiàn)獎,
全國青少年科技體育競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,
云南省中學(xué)生運(yùn)動會優(yōu)秀裁判員,
云南省科技體育競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,
云南省學(xué)藝大賽指導(dǎo)教師一等獎,
“國培計(jì)劃”小學(xué)科學(xué)學(xué)科專家聘書。
他主持的項(xiàng)目有:
教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目子課題“言語訓(xùn)練對創(chuàng)造力的影響研究”,
中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃子課題“虛擬教育研究”,
全國科技體育傳統(tǒng)校進(jìn)校園項(xiàng)目,
中國教育技術(shù)學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題“兒童經(jīng)濟(jì)學(xué)教育研究”,
昆明地區(qū)青少年科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室”“STEM工作室”項(xiàng)目。
他的主要研究方向有“STEM ”跨學(xué)科融合創(chuàng)新教育、人工智能啟蒙教育、科學(xué)啟蒙教育、創(chuàng)客教育、科技體育、兒童經(jīng)濟(jì)學(xué)教育、兒童哲學(xué)教育、思維訓(xùn)練等。
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