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校本教研:理論與實(shí)務(wù)

校本教研:理論與實(shí)務(wù)

作者：沈凌
出版社：廣東高等教育出版社出版時(shí)間：2020-04-01
開(kāi)本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 249頁(yè)
中 圖 價(jià):¥31.5(7.0折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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校本教研:理論與實(shí)務(wù) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787536166899
  • 條形碼：9787536166899 ; 978-7-5361-6689-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

校本教研:理論與實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)從基礎(chǔ)教育校本教研的現(xiàn)狀出發(fā), 結(jié)合課程改革實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和基層學(xué)校教研的實(shí)際需要, 以校本教研固有的邏輯關(guān)系和發(fā)展規(guī)律為線索, 對(duì)校本教研進(jìn)行系統(tǒng)而深刻的闡釋。

校本教研:理論與實(shí)務(wù) 目錄

理論篇章校本教研的背景與歷程一、校本教研的思潮背景二、校本教研的理論淵源三、校本教研的發(fā)展歷程第二章校本教研的內(nèi)涵與特一、校本教研的深刻含義二、校本教研的本質(zhì)屬性三、校本教研的基本特點(diǎn)第三章校本教研的要素與范一、校本教研的核心要素二、校本教研的范式特征三、校本教研范式的實(shí)現(xiàn)第四章校本教研的范疇與形一、校本教研的范疇類型二、校本教研的活動(dòng)形態(tài)三、校本教研形態(tài)的取向第五章校本教研的文化與價(jià)一、校本教研的文化意義二、校本教研的文化功能三、校本教研的文化效應(yīng)第六章校本教研的轉(zhuǎn)型與發(fā)一、校本教研的潛在局限……
展開(kāi)全部

校本教研:理論與實(shí)務(wù) 作者簡(jiǎn)介

　　沈凌，廣東省職教學(xué)會(huì)中職語(yǔ)文與文秘教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)委員。在《中國(guó)教師報(bào)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《職業(yè)教育》、《廣東教育》、《中小學(xué)管理》和《東莞日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章20多篇；出版了《師道：教師的非凡旅程》、《校本教研新視野》、《新課程語(yǔ)文高考：命題與應(yīng)試》、《中職學(xué)校高考復(fù)習(xí)叢書(shū)·語(yǔ)文》等專著、教材；主持過(guò)東莞市教育局規(guī)劃課題和廣東省教育研究院立項(xiàng)的重點(diǎn)。

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