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喚醒教育——高職英語教學(xué)實踐與反思

喚醒教育——高職英語教學(xué)實踐與反思

作者：張曉青
出版社：中國商務(wù)出版社出版時間：2020-09-01
開本： 16開 頁數(shù)： 162
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喚醒教育——高職英語教學(xué)實踐與反思 版權(quán)信息

喚醒教育——高職英語教學(xué)實踐與反思 內(nèi)容簡介

作者在高校任英語教師迄今已十六年，經(jīng)歷了十幾年來所教授的不同學(xué)生綜合素質(zhì)的落差，面對語言水平及思想素質(zhì)都急待提高的目前的高職高專學(xué)生，作者十幾年嘗試著尋求各種使用語言學(xué)習(xí)和思想素質(zhì)教育間具有可溶性的教學(xué)方法和模式。本稿件是作者十六年高職院校任教的教育理論感悟和教學(xué)實踐心得的結(jié)晶和產(chǎn)物。本書涵蓋了緒論、高職英語教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、理論思考、教學(xué)探討、教師成長五個章節(jié)，集中反映了筆者的教學(xué)思想和科研成果，體現(xiàn)了一線教師積極進(jìn)行教改，追求學(xué)術(shù)進(jìn)步的心路歷程。

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