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語(yǔ)文教材『快樂(lè)讀書(shū)吧』分級(jí)閱讀:攀登小書(shū)蟲(chóng)整本書(shū)伴讀手冊(cè)(一年級(jí))

語(yǔ)文教材『快樂(lè)讀書(shū)吧』分級(jí)閱讀:攀登小書(shū)蟲(chóng)整本書(shū)伴讀手冊(cè)(一年級(jí))

出版社：山東教育出版社出版時(shí)間：2020-09-01
開(kāi)本： 16開(kāi)
中 圖 價(jià):¥11.8(3.7折) 定價(jià)  ¥32.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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語(yǔ)文教材『快樂(lè)讀書(shū)吧』分級(jí)閱讀:攀登小書(shū)蟲(chóng)整本書(shū)伴讀手冊(cè)(一年級(jí)) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787570111114
  • 條形碼：9787570111114 ; 978-7-5701-1111-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

語(yǔ)文教材『快樂(lè)讀書(shū)吧』分級(jí)閱讀:攀登小書(shū)蟲(chóng)整本書(shū)伴讀手冊(cè)(一年級(jí)) 本書(shū)特色

1.攀登閱讀研究院攜手國(guó)內(nèi)外閱讀和教育專家以及一線小學(xué)語(yǔ)文教師共同編寫(xiě)，北京市教育學(xué)會(huì)支持項(xiàng)目。 2.選材全面豐富：本套伴讀手冊(cè)按1-6年級(jí)劃分共6冊(cè)，其中1年級(jí)選書(shū)9本，2年級(jí)選書(shū)10本，3年級(jí)選書(shū)8本，4年級(jí)選書(shū)11本，5年級(jí)選書(shū)10本，6年級(jí)選書(shū)7本，總計(jì)選書(shū)55本。所選書(shū)目中除了“快樂(lè)讀書(shū)吧”欄目中的書(shū)目之外， 還補(bǔ)充了部分適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的繪本，以及獲過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)并且深受師生喜愛(ài)的兒童文學(xué)作品、科普作品、經(jīng)典名著等。3.內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排尊重學(xué)生閱讀習(xí)慣：每本伴讀手冊(cè)按照學(xué)生的閱讀習(xí)慣，從讀前、讀中和讀后三個(gè)階段出發(fā)，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上安排了“興趣導(dǎo)讀”“作品掃描”“閱讀計(jì)劃”“作品研讀”“作品延展”五大板塊。4.著名閱讀專家傾情推薦：中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書(shū)館分會(huì)主任、北師大新聞學(xué)院閱讀與評(píng)測(cè)中心顧問(wèn)李玉先，2019 “閱讀改變中國(guó)”年度點(diǎn)燈人、2019年新教育年度人物林忠玲，著名兒童文學(xué)作家、 國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名實(shí)獲得者、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)獲得者張之路，福建教育學(xué)院教授、特級(jí)教師陳曦等傾情推薦。 攀登閱讀研究院攜手國(guó)內(nèi)外閱讀和教育專家以及一線小學(xué)語(yǔ)文教師共同編寫(xiě)了這套《攀登小書(shū)蟲(chóng)整本書(shū)伴讀手冊(cè)》，結(jié)合統(tǒng)編語(yǔ)文教材中對(duì)各年級(jí)學(xué)生閱讀素養(yǎng)的評(píng)價(jià)要求，參考?xì)W美小學(xué)語(yǔ)文課堂實(shí)用閱讀策略，用游戲化、活動(dòng)化的全新方式設(shè)計(jì)閱讀任務(wù)，融合思維導(dǎo)圖以及讀、寫(xiě)、演、說(shuō)、實(shí)踐相結(jié)合的跨界閱讀模式，陪伴和引領(lǐng)孩子們進(jìn)行閱讀，讓他們能夠享受真正的、深層次的讀書(shū)之樂(lè)。本套伴讀手冊(cè)按1-6年級(jí)劃分共6冊(cè):其中1年級(jí)選書(shū)9本，2年級(jí)選書(shū)10本，3年級(jí)選書(shū)8本，4年級(jí)選書(shū)11本，5年級(jí)選書(shū)10本，6年級(jí)選書(shū)7本，總計(jì)選書(shū)55本。所選書(shū)目中除了“快樂(lè)讀書(shū)吧”欄目中的書(shū)目之外，還補(bǔ)充了部分適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的繪本，以及獲過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)并且深受師生喜愛(ài)的兒童文學(xué)作品、科普作品、經(jīng)典名著等。每本伴讀手冊(cè)按照學(xué)生的閱讀習(xí)慣，從讀前、讀中和讀后三個(gè)階段出發(fā)，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上安排了“興趣導(dǎo)讀”“作品掃描”“閱讀計(jì)劃”“作品研讀”“作品延展”五大板塊。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書(shū)館分會(huì)主任、北師大新聞學(xué)院閱讀與評(píng)測(cè)中心顧問(wèn)李玉先，2019 “閱讀改變中國(guó)”年度點(diǎn)燈人、2019年新教育年度人物林忠玲，著名兒童文學(xué)作家、 國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名實(shí)獲得者、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)獲得者張之路，福建教育學(xué)院教授、特級(jí)教師陳曦等傾情推薦。

語(yǔ)文教材『快樂(lè)讀書(shū)吧』分級(jí)閱讀:攀登小書(shū)蟲(chóng)整本書(shū)伴讀手冊(cè)(一年級(jí)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《攀登小書(shū)蟲(chóng)整本書(shū)伴讀手冊(cè)》，是一套由攀登閱讀研究院攜手閱讀專家以及一線小學(xué)語(yǔ)文教師共同編寫(xiě)，供小學(xué)師生使用的閱讀學(xué)習(xí)手冊(cè)。這套手冊(cè)根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心特點(diǎn)，結(jié)合新版統(tǒng)編語(yǔ)文教材的閱讀要求，提煉每本書(shū)的文學(xué)價(jià)值和教學(xué)價(jià)值，帶著孩子精讀教材中“快樂(lè)讀書(shū)吧”欄目中的書(shū)目。

語(yǔ)文教材『快樂(lè)讀書(shū)吧』分級(jí)閱讀:攀登小書(shū)蟲(chóng)整本書(shū)伴讀手冊(cè)(一年級(jí)) 目錄

《大衛(wèi)，不可以》 《糟糕，身上長(zhǎng)條紋了!》 《**次上街買(mǎi)東西》 《朱家故事》 《三只小豬的真實(shí)故事》 《蚯蚓的日記》 《樹(shù)真好》 《龍的傳說(shuō)》 《我是花木蘭》
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語(yǔ)文教材『快樂(lè)讀書(shū)吧』分級(jí)閱讀:攀登小書(shū)蟲(chóng)整本書(shū)伴讀手冊(cè)(一年級(jí)) 作者簡(jiǎn)介

攀登閱讀研究院，集結(jié)了國(guó)內(nèi)外眾多教育專家，致力于全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)和閱讀能力，研發(fā)了國(guó)內(nèi)首個(gè)閱讀跟蹤評(píng)價(jià)系統(tǒng)及學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成平臺(tái)，并在全國(guó)50余個(gè)城市上千所學(xué)校開(kāi)展了應(yīng)用實(shí)踐。

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