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夢(mèng)想百草園:外岡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)手冊(cè)

夢(mèng)想百草園:外岡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)手冊(cè)

作者：樊波
出版社：上海社會(huì)科學(xué)院出版社出版時(shí)間：2020-10-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 160
中 圖 價(jià):¥26.6(7.0折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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夢(mèng)想百草園:外岡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)手冊(cè) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787552032857
  • 條形碼：9787552032857 ; 978-7-5520-3285-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

夢(mèng)想百草園:外岡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)手冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)屬于上海市嘉定區(qū)外岡中學(xué)“夢(mèng)想百草園”綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的活動(dòng)手冊(cè)。百草園是外岡中學(xué)的中草藥種植園、中醫(yī)標(biāo)本室和中草藥智慧種植區(qū)， “夢(mèng)想百草園”是外岡中學(xué)中醫(yī)藥文化特色教育的課程，本書(shū)為校本課程使用。本書(shū)包括五個(gè)單元，每個(gè)單元有兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，共十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目；每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)價(jià)依據(jù)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、探究活動(dòng)、知識(shí)鏈接等板塊。它將德育元素與中醫(yī)藥文化融合，更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中醫(yī)藥文化中的道德因素，學(xué)習(xí)醫(yī)藥工作者的仁心仁義仁德，并借此提升自己的道德素養(yǎng)。

夢(mèng)想百草園:外岡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)手冊(cè) 目錄

前 言 /1

**單元 放飛夢(mèng)想 /1

項(xiàng)目一 考察百草園 /1

項(xiàng)目二 規(guī)劃百草園 /14

第二單元 播種夢(mèng)想 /29

項(xiàng)目一 播種百草園 /29

項(xiàng)目二 播種中醫(yī)夢(mèng) /44

第三單元 澆灌夢(mèng)想 /58

項(xiàng)目一 澆灌草藥 /58

項(xiàng)目二 澆灌夢(mèng)想 /74

第四單元 收獲夢(mèng)想 /88

項(xiàng)目一 收獲果實(shí) /88

項(xiàng)目二 收獲夢(mèng)想 /102

第五單元 傳播夢(mèng)想 /116

項(xiàng)目一 百草寄語(yǔ) /116

項(xiàng)目二 杏林精魂 /139


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夢(mèng)想百草園:外岡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)手冊(cè) 節(jié)選

**單元 放飛夢(mèng)想 項(xiàng)目一 考察百草園 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道百草園在學(xué)校的具體方位，測(cè)量并計(jì)算百草園的面積； 2. 知道百草園的種植歷史； 3. 知道百草園的年氣溫變化數(shù)據(jù)與年降水變化數(shù)據(jù)； 4. 知道百草園土壤的種植條件； 5. 了解土壤污染的種類(lèi)與污染源的基本知識(shí)，判斷百草園內(nèi)地表土壤受污染情況，知道改善園內(nèi)地表環(huán)境的方法，并且知道其與環(huán)保的關(guān)系。 二、評(píng)價(jià)證據(jù) 1. 能在學(xué)校地圖上準(zhǔn)確標(biāo)出百草園的位置，能用一種或多種方法準(zhǔn)確測(cè)量出百草園的土地面積； 2. 能準(zhǔn)確寫(xiě)出學(xué)校百草園的開(kāi)發(fā)時(shí)間、種植品種、其中開(kāi)展的有意義的具體活動(dòng)； 3. 能準(zhǔn)確知道百草園一年四季的平均氣溫、降水量、光照時(shí)間等氣候數(shù)據(jù)； 4. 能用具體辦法獲得百草園的土壤酸堿度、光照度、地溫等數(shù)據(jù)； 5. 能用具體辦法診斷地表土壤受污染情況，撰寫(xiě)具體可行的土壤環(huán)境改善方案，設(shè)計(jì)土壤環(huán)保板報(bào)。 三、學(xué)習(xí)活動(dòng) 1. 在學(xué)校地圖上準(zhǔn)確標(biāo)出百草園的位置并確認(rèn)地圖方向。參照現(xiàn)在百草園的面貌在學(xué)校地圖上畫(huà)出百草園輪廓圖，四人一組測(cè)量百草園的面積； 2. 通過(guò)查閱資料、走訪老教職工了解學(xué)校百草園的種植歷史； 3. 學(xué)習(xí)了解氣候數(shù)據(jù)的途徑，知道嘉定區(qū)外岡鎮(zhèn)的季節(jié)性氣候特征； 2 夢(mèng)想百草園——外岡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)手冊(cè) 4. 學(xué)習(xí)測(cè)試土壤酸堿度與地溫的方法，查閱平臺(tái)資料獲取百草園日均光照時(shí)長(zhǎng)，記錄并分析數(shù)據(jù)與種植條件之間的關(guān)系； 5. 學(xué)習(xí)診斷土壤是否被污染的具體辦法，針對(duì)百草園的實(shí)際擬定具體可行的地表土壤修復(fù)方案，并設(shè)計(jì)小組土壤環(huán)保板報(bào)，在班內(nèi)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。 活動(dòng)一 描繪百草園圖 知識(shí)鏈接 測(cè)量土地面積的辦法 目前，測(cè)量土地面積大多數(shù)采用專業(yè)的測(cè)量?jī)x測(cè)量和人工測(cè)量這兩種方式。測(cè)量?jī)x測(cè)量所需的測(cè)量?jī)x器需要專門(mén)購(gòu)買(mǎi)，費(fèi)用高昂。測(cè)量?jī)x器有手動(dòng)和自動(dòng)兩種模式：采用手動(dòng)模式測(cè)量時(shí)，整個(gè)測(cè)量過(guò)程都必須要手動(dòng)確認(rèn)每個(gè)測(cè)量點(diǎn)，直至終點(diǎn)，缺點(diǎn)是勞動(dòng)量巨大、耗時(shí)長(zhǎng)、結(jié)果不精確、需要專業(yè)技術(shù)人員才能正確使用；采用自動(dòng)模式測(cè)量時(shí)，儀器每隔一定時(shí)間采樣測(cè)量點(diǎn)，缺點(diǎn)是成本高、采集數(shù)據(jù)量大、計(jì)算費(fèi)時(shí)長(zhǎng)。人工測(cè)量主要是通過(guò)丈尺來(lái)丈量，然后手動(dòng)算出面積，缺點(diǎn)是費(fèi)時(shí)費(fèi)力、精確度低。

夢(mèng)想百草園:外岡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)手冊(cè) 作者簡(jiǎn)介

樊波，現(xiàn)任上海市嘉定區(qū)外岡中學(xué)校長(zhǎng)，曾任上海市嘉定區(qū)南苑中學(xué)校長(zhǎng)、戩浜學(xué)校校長(zhǎng)。特級(jí)教師，長(zhǎng)期從事中小學(xué)教育工作，具有與時(shí)俱進(jìn)的教育和辦學(xué)理念。有多項(xiàng)個(gè)人教科研成果獲獎(jiǎng)，其主編的校本教材《家鄉(xiāng)生活——綜合實(shí)踐活動(dòng)課程》為拓展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了教材依據(jù)。出版?zhèn)人學(xué)術(shù)專著一部，發(fā)表教育論文十余篇。

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