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語文:深深淺淺之間.肖培東語文新課品讀 版權(quán)信息
- ISBN:9787570218356
- 條形碼:9787570218356 ; 978-7-5702-1835-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
語文:深深淺淺之間.肖培東語文新課品讀 本書特色
??繼《我就想淺淺地教語文》后,肖培東全新力作 ??薈萃統(tǒng)編教材經(jīng)典課例,涵蓋教讀課、自讀課、名著導(dǎo)讀課、寫作課等多種課型多種文體,十六位語文專家精彩點評 ??每篇實錄都附上其教學(xué)理念、教學(xué)思路、課堂教學(xué)細節(jié)、教學(xué)感悟,篇篇用心,課課有味 ??淺淺小語,述說詩意的語文課堂,回歸語文課堂之本,探尋語文教學(xué)之根 ??研讀此書,對語文老師的成長和提高極具參考價值
語文:深深淺淺之間.肖培東語文新課品讀 內(nèi)容簡介
繼《我就想淺淺地教語文》一書后,肖培東老師再次引領(lǐng)我們走進語文的深深淺淺之間。本書是肖培東老師的*新課例集,涵蓋統(tǒng)編語文教材教讀課、自讀課、名著導(dǎo)讀課、寫作課、活動探究課等多種課型多種文體的教學(xué),每篇實錄都附上其教學(xué)理念、教學(xué)思路、課堂教學(xué)細節(jié)、教學(xué)感悟,篇篇用心,課課有味。培東自言“淺淺”的語文之旅,卻留下了一串串深深的腳印,種下了一顆顆熱愛語文的“種子”。
語文:深深淺淺之間.肖培東語文新課品讀 目錄
執(zhí)教:肖培東 點評:王俊珍向浩
27《老王》
執(zhí)教:肖培東 點評:賈龍弟
56《紫藤蘿瀑布》
執(zhí)教:肖培東 點評:王君
77《一棵小桃樹》
執(zhí)教:肖培東 點評:崔桂靜
103《貓》
執(zhí)教:肖培東 點評:丁之境
130《驛路梨花》
執(zhí)教:肖培東 點評:丁衛(wèi)軍
154《孔乙己》
執(zhí)教:肖培東 點評:譚曉云
183《溜索》
執(zhí)教:肖培東 點評:阮長海
206《外國詩二首》
執(zhí)教:肖培東 點評:周麗蓉
232《偉大的悲劇》
執(zhí)教:肖培東 點評:錢建江
257《懷疑與學(xué)問》
執(zhí)教:肖培東 點評:曹公奇
282整本書閱讀·《傅雷家書》
執(zhí)教:肖培東 點評:楚云
306作文教學(xué)·《好久不見》
執(zhí)教:肖培東 點評:樊智濤
331嘗試創(chuàng)作·《怎樣寫詩》
執(zhí)教:肖培東 點評:董明實
358《周亞夫軍細柳》
執(zhí)教:肖培東 點評:潘慶玉
384特別收錄·《愚公移山》
執(zhí)教:錢夢龍黃厚江肖培東
405后記凝視之后,必有回響 / 肖培東
語文:深深淺淺之間.肖培東語文新課品讀 節(jié)選
因為懂你,更愛語文 無錫市教育科學(xué)研究院 張春華 培東約我給他的新書寫序,讓我著實吃了一驚。 “你是懂我的。”他說。 這句話很有鋪墊感,有穿透力。 在浮躁的繁華之中,“懂”是一個有點奢侈的字眼。我如果再托詞拒絕,怕有負(fù)“懂”的這一份情誼。盡管,“肖培東”這三個字每次從我口中說出時,我都帶著由衷的欽佩和欣賞。 他說,你就寫寫你了解的培東,寫一寫你熟悉的培東的語文吧。 這兩句話給了我一些靈感,給我逐漸清晰起來的思路。他的提醒也是如此智慧,如沐春風(fēng)。 和培東每年都有幾次相見的機會,但是更多時候他都是來去匆匆。偶有聚會,舉杯小酌,酒至微醺,談?wù)務(wù)Z文,聊聊人生,倒也盡興。除此之外,就與各位喜歡培東和培東語文課的朋友一樣,常常通過“微信”,牽掛他受傷的膝蓋,提醒他不要太多奔波,提醒他不要熬夜,不要透支自己的健康;也通過微信走進他的語文生活,看他曬洋溢青春的課堂,看他曬真誠的文字,曬他的懷舊唱片、他的永嘉山水、他的鄉(xiāng)下老屋…… 培東陽光睿智,這種氣質(zhì)讓與他交往的朋友能感受到人情的溫度和生活的五色斑斕。面對教育困境,他常!八膬蓳芮Ы铩,讓人頓悟釋然;面對遭受非議的語文教育,培東總是一言“化為繞指柔”,讓人心態(tài)平和。但是他也會發(fā)出“我要這樣生活”的吶喊;面對終將逝去的老屋,抒發(fā)他難以割舍的留戀;面對被臺風(fēng)侵襲的楠溪江,發(fā)出“永嘉的父老鄉(xiāng)親受苦了”的哀嘆! 有情懷的人,自帶光芒。培東就是這樣的人。和他交往,總能在言談中得到鼓勵、寬慰和溫暖,絕沒有抱怨和霸氣、戾氣。在這個浮躁的時代,我們多么需要這種言辭溫潤、心態(tài)平和的理性與修養(yǎng)。
語文:深深淺淺之間.肖培東語文新課品讀 作者簡介
肖培東,浙江永嘉人,中學(xué)語文特級教師,溫州市享受教授級待遇的中學(xué)高級教師,浙江省教壇新秀,溫州市首屆名師模范班主任。全國首屆“我即語文”教學(xué)獎獲得者,第二屆中國“好老師”。全國中語會課堂優(yōu)化策略研究專家指導(dǎo)委員會委員,全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會浙江省分會理事,“國培計劃”教育講座專家,浙江省首批“名師名校長”導(dǎo)師資源庫人選,多家語文核心期刊專欄主持人。出版專著《我就想淺淺地教語文》《教育的美好姿態(tài)》等。
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