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長(zhǎng)城漢語(yǔ)(生存交際2學(xué)生用書(shū)第2版)

長(zhǎng)城漢語(yǔ)(生存交際2學(xué)生用書(shū)第2版)

出版社：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版時(shí)間：2021-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 141
本類榜單：外語(yǔ)銷量榜
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長(zhǎng)城漢語(yǔ)(生存交際2學(xué)生用書(shū)第2版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787521322576
  • 條形碼：9787521322576 ; 978-7-5213-2257-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

長(zhǎng)城漢語(yǔ)(生存交際2學(xué)生用書(shū)第2版) 本書(shū)特色

適讀人群 ：以英語(yǔ)為母語(yǔ)的初級(jí)中文學(xué)習(xí)者《長(zhǎng)城漢語(yǔ)生存交際2學(xué)生用書(shū)：第2版》一共包含10個(gè)單元，每個(gè)單元3課，包含課文、詞語(yǔ)表、語(yǔ)法點(diǎn)、交際要點(diǎn)、文化園等內(nèi)容。 1. 滿足時(shí)代背景下的混合式教學(xué)需求：基于網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)，采用多媒體課件學(xué)習(xí)與面對(duì)面教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單、有趣、高效。 2. 適應(yīng)多元需求下的多元學(xué)習(xí)模式：集紙質(zhì)教材、多媒體課件、漢語(yǔ)學(xué)習(xí)APP為一體，適應(yīng)線上線下不同渠道、目的語(yǔ)與母語(yǔ)不同環(huán)境、課堂學(xué)習(xí)與自學(xué)不同方式等多元需求。 3. 內(nèi)容生動(dòng)有趣，貼近真實(shí)生活：以留學(xué)生在中國(guó)的學(xué)習(xí)、生活為主要線索，話題涉及經(jīng)濟(jì)、文化、體育、倫理等領(lǐng)域，故事情節(jié)生動(dòng)、有趣，語(yǔ)言地道、實(shí)用。 4. 解決初級(jí)階段*迫切的語(yǔ)言需求：面向初級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者，內(nèi)容涉及日常生活、工作學(xué)習(xí)和社會(huì)交往等多個(gè)方面，集中訓(xùn)練，有效提高。

長(zhǎng)城漢語(yǔ)(生存交際2學(xué)生用書(shū)第2版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《長(zhǎng)城漢語(yǔ)（第2版）生存交際2學(xué)生用書(shū)》是"長(zhǎng)城漢語(yǔ)"系列（第2版）"生存交際"階段的第二個(gè)分冊(cè)課本。"長(zhǎng)城漢語(yǔ)"是原孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦規(guī)劃、組織、研發(fā)、運(yùn)營(yíng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，是基于網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)、契合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與人工智能時(shí)代發(fā)展需要的靠前中文教育資源與工具體系，是技術(shù)支持環(huán)境下的新型靠前中文教學(xué)模式與服務(wù)平臺(tái)！堕L(zhǎng)城漢語(yǔ)生存交際2學(xué)生用書(shū)：第2版》一書(shū)以來(lái)自不同國(guó)家的留學(xué)生麥克、瑪麗、金太成、山口和子、菲雅以及他們的中國(guó)朋友張圓圓、趙玉蘭、李冬生等十幾個(gè)人物的活動(dòng)貫穿始終，人物個(gè)性鮮明，情節(jié)生動(dòng)有趣且充滿生活氣息。課文把語(yǔ)言學(xué)習(xí)與故事情節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，語(yǔ)言真實(shí)、自然、地道、實(shí)用。

長(zhǎng)城漢語(yǔ)(生存交際2學(xué)生用書(shū)第2版) 目錄

Unit 1 10月1日是我的生日。

Unit 2 你現(xiàn)在在哪兒？

Unit 3 我的包是紅色的。

Unit 4 從這兒怎么走？

Unit 5 一共一百八十六元六角。

Unit 6 你來(lái)點(diǎn)菜吧。

Unit 7 喂，請(qǐng)問(wèn)金經(jīng)理在嗎？

Unit 8 你的房間大不大？

Unit 9 我們還是坐出租車吧。

Unit 10 沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍恪?


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長(zhǎng)城漢語(yǔ)(生存交際2學(xué)生用書(shū)第2版) 作者簡(jiǎn)介

馬箭飛，博士，教授。中外語(yǔ)言交流合作中心黨委書(shū)記，主任。 宋繼華，博士，教授，博士生導(dǎo)師，任教于北京師范大學(xué)人工智能學(xué)院，F(xiàn)任北京師范大學(xué)語(yǔ)言與文字資源研究中心主任，中國(guó)中文信息學(xué)會(huì)理事；中文教學(xué)現(xiàn)代化學(xué)會(huì)（香港）常務(wù)理事、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員。主要研究方向：面向古籍的信息處理技術(shù)研究、面向國(guó)際中文教育的語(yǔ)言資源與智能技術(shù)研究、面向領(lǐng)域的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境及支撐技術(shù)研究。累計(jì)發(fā)表論文70余篇，承擔(dān)國(guó)家社科基金、國(guó)家自然基金、國(guó)家支撐計(jì)劃以及孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦重大課題20余項(xiàng)。

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