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初中寫(xiě)作課:立意與情感20課

初中寫(xiě)作課:立意與情感20課

出版社：上？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社出版時(shí)間：2021-07-01
開(kāi)本： 23cm 頁(yè)數(shù)： 213頁(yè)
中 圖 價(jià):¥34.8(6.0折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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初中寫(xiě)作課:立意與情感20課 版權(quán)信息

  • ISBN：9787543983403
  • 條形碼：9787543983403 ; 978-7-5439-8340-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

初中寫(xiě)作課:立意與情感20課 內(nèi)容簡(jiǎn)介

議論文是初中作文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何寫(xiě)一篇立意深刻、條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論文？本書(shū)由語(yǔ)文特級(jí)教師諸靈康編著，為叢書(shū)《初中作文課》分冊(cè)之一。該叢書(shū)以寫(xiě)作理論為指導(dǎo)，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、發(fā)展思維、提升寫(xiě)作能力、發(fā)展核心素養(yǎng)作了新的思考與探索。 本書(shū)旨在為初中學(xué)生提供一本實(shí)用的議論文寫(xiě)作指南，倡導(dǎo)以思維促寫(xiě)作，幫助初中生提升邏輯思維能力與寫(xiě)作能力。書(shū)內(nèi)設(shè)置若干單元課，每課制定明確的教學(xué)目標(biāo)，由生動(dòng)有趣的小故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作熱情，促使其領(lǐng)悟作文之道；用直觀的思維導(dǎo)圖，啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生積極思維；圍繞寫(xiě)作方法要點(diǎn)，結(jié)合優(yōu)秀習(xí)作，分析寫(xiě)作要旨，點(diǎn)明提升關(guān)鍵；安排思考與實(shí)踐演練，有序而且切實(shí)提升寫(xiě)作能力。

初中寫(xiě)作課:立意與情感20課 目錄

第1課 仔細(xì)審題，把握題意 第2課 精心構(gòu)思，創(chuàng)意獨(dú)特 第3課 反向切入，制造“折騰” 第4課 用好一半“命題權(quán)” 第5課 設(shè)置文眼，突出主旨 第6課 身心投入，真切體驗(yàn) 第7課 放飛心靈，參悟人生 第8課 深入開(kāi)掘，以小見(jiàn)大 第9課 積極思考，感悟哲理 第10課 在攻堅(jiān)克難中成長(zhǎng) 第11課 在認(rèn)知轉(zhuǎn)折中成長(zhǎng) 第12課 在反思自省中成長(zhǎng) 第13課 真情實(shí)感是作文的生命 第14課 在敘事中展示情感體驗(yàn) 第15課 獨(dú)特的情感，獨(dú)特的體驗(yàn) 第16課 持久體驗(yàn)，提純情感 第17課 至情文章 淚寫(xiě)成 第18課 情感轉(zhuǎn)變，折騰跌宕 第19課 借景抒情，情景交融 第20課 情以物遷，辭以情發(fā)
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初中寫(xiě)作課:立意與情感20課 作者簡(jiǎn)介

諸靈康，上海市松江區(qū)教育學(xué)院語(yǔ)文特級(jí)教師，松江區(qū)第一屆、第二屆拔尖人才，上海市第一期、第二期名師基地導(dǎo)師，上海市遠(yuǎn)程教育專家。歷任松江區(qū)教育學(xué)院教研室副主任、研訓(xùn)部副主任、名師名校長(zhǎng)工作室主任，曾任上海市教師寫(xiě)作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼初中分會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

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