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幼兒體育培訓指南

幼兒體育培訓指南

出版社：首都師范大學出版社出版時間：2021-12-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 115頁
中 圖 價:¥25.2(7.2折) 定價  ¥35.0 登錄后可看到會員價
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幼兒體育培訓指南 版權信息

  • ISBN：9787565667831
  • 條形碼：9787565667831 ; 978-7-5656-6783-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

幼兒體育培訓指南 內(nèi)容簡介

本書主要內(nèi)容包括: 依據(jù)什么來教? —— 幼兒體育的基礎理論、誰來教? —— 教學主導的業(yè)務素養(yǎng)、教誰? —— 教學主體的基本情況、教到什么程度? —— 教學目標的制定、教什么? —— 教學內(nèi)容的選編、用什么教? —— 教學器材的運用、怎么教? —— 教法選擇與教學組織、教得怎么樣? —— 教學效果的評定、如何安全地教? —— 幼兒體育教育安全防控。

幼兒體育培訓指南 目錄

**章 依據(jù)什么來教？——幼兒體育的基礎理論 **節(jié) 幼兒的心理特征與教學設計 第二節(jié) 幼兒的身體特征與教學設計 第三節(jié) 培訓類教學與園所戶外活動的區(qū)別 第二章 誰來教？——教學 的業(yè)務素養(yǎng) 節(jié) 幼兒體育教師養(yǎng)成 第二節(jié) 一名好教師的“5顆心” 第三章 教誰？——教學主體的基本情況 節(jié) 幼兒動作發(fā)展水平測評 第二節(jié) 與幼兒建立親密關系的五個技巧 第四章 教到什么程度？——教學目標的制定 節(jié) 如何理解幼兒體育教學目標的多維性？ 第二節(jié) 幼兒體育分目標之間如何取得平衡？ 第三節(jié) 如何根據(jù)動作發(fā)展規(guī)律設定階段性教學目標？ 第五章 教什么？——教學內(nèi)容的選編 節(jié) 什么是幼兒體育基礎中的基礎？ 第二節(jié) 一節(jié)課如何體現(xiàn)全面中的全面？ 第三節(jié) 教材內(nèi)容采用螺旋式還是直線式排列？ 第四節(jié) 幼兒體育的“項目+”中的“+”指什么？ 第五節(jié) 如何對外來內(nèi)容進行本土化改編？ 第六節(jié) 如何將普通游戲改編為教學內(nèi)容？ 第七節(jié) 教學對象與教學條件變化時如何應對？ 第八節(jié) 什么是幼兒體育的同課異構？ 第六章 用什么教？——教學器材的運用 節(jié) 常見幼兒體育器材的共性提煉與游戲設計 第二節(jié) “一物多練”的教學設計 第三節(jié) 綜合內(nèi)容與組合器材的循環(huán)思路 第四節(jié) 器材使用的常見誤區(qū) 第七章 怎么教？——教法選擇與教學組織 節(jié) 幼兒體育教學方法的選擇 第二節(jié) 幼兒體育課教學組織 第八章 教得怎么樣？——教學效果的評定 節(jié) 評價一節(jié)好課的七個要點 第二節(jié) 評價幼兒體育教師與評價教學成果的關系 第三節(jié) 階段性評價考慮的三個方面 第九章 如何安全地教？——幼兒體育教育安全防控 節(jié) 新安全理念 第二節(jié) 把握安全要點 參考文獻
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幼兒體育培訓指南 作者簡介

陳少青，博士，副教授，碩士生導師，首都師范大學體育教研部副主任，青年燕京學者培養(yǎng)對象。姚基金鄉(xiāng)村體育師資培養(yǎng)“星空計劃”（第一期）特聘導師，首都體育學院專業(yè)學位碩士研究生校外指導教師，北京市東城區(qū)第五期特色教師工作室理論導師，全國體育運動學校聯(lián)合會幼兒體育分會委員，國際幼兒體育學會企劃部常任理事。主要研究方向為青少年健康促進，幼兒動作教育，體育教法等，發(fā)表學術論文30多篇，主持省部級課題2項。 林鑫，早稻田大學博士研究生學歷，上海體育學院運動人體科學專業(yè)，教育學學士，國際幼兒體育學會（IPEC）常任理事，國際幼兒體育學會培訓委員會中華區(qū)代表，幼體之光與三間三格品牌創(chuàng)始人

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