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教育:談何容易 版權(quán)信息
- ISBN:9787540777883
- 條形碼:9787540777883 ; 978-7-5407-7788-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
教育:談何容易 內(nèi)容簡介
本書是著名語文教育專家王開東的教育隨筆集,是他教育思想和教育智慧的精華薈萃。文章從一個個教育故事、教育人物、教育案例入手,分析現(xiàn)象,挖掘本質(zhì),提供方法,充分展示了一個教師對教育的深刻理解。
教育:談何容易 目錄
001 /自序誰若能點(diǎn)燃閃;輯 育 筆002 /1. 喚沒 競爭的 育007 /2. 向 *的學(xué)*致敬011 /3. 假如學(xué)*是學(xué)徒013 /4. 一堂遲到四年的 治課016 /5. 的敗筆020 /6. 時候, 理并非那 重要022 /7. 穿行在 * 間024 /8. 從梅 芳學(xué)藝看 的發(fā)展028 /9. *關(guān)系 老 境界032 /10. 像農(nóng)民一樣 育034 /11. 保衛(wèi)童;037 /12. 育,如 魔鬼040 /13. 假如學(xué)*不向你問;043 /14. 學(xué)* 擇不的 利046 /15. 父 缺失的憂思048 /16. 清 的死 的誤區(qū)051 /17. 育,要相信種子 歲;053 /18. 如果·恨055 /19. 神話的 較057 /20. 我們?yōu)槭?需要故;二輯 育人物064 /1. 孔子:人間正 是滄桑073 /2. 子: 地在我;080 /3. 叔 :悲欣交;090 /4. 杜拉斯:我們那 遠(yuǎn),我們那;097 /5. 爾愷 爾:信仰是的救贖099 /6. 海明 、川端康成、顧城: 堂里 沒 人來人往104 / : 里花開知多少107 /8. 曹:從 房子里走出的童年舞者112 /9. 正 :敗壞了赫德萊堡的人三輯 育 談118 /1. 高三老;121 /2. 達(dá)憤怒也是一種 育124 /3. 我是差*128 /4. 助 子成為具 人*的人131 /5. 育,要對常識去弊134 /6. 認(rèn)識你自己137 /7. 些 為何讓人不滿意140 /8. 育的幾 錯陽差144 /9. 假如 人都能遵守《小學(xué)*守則》146 /10. 流行歌曲 時代155 /11. 解讀《波瓦爾寧的讀書守則》159 /12. 科爾伯格 德 難及對課堂 學(xué)的啟示163 /13. 假如我們多走一步165 /14. 一 反思型的老;四輯 育案例172 /1. 拒 這一種 學(xué)175 /2. 兒子丟了一百元178 /3. 童話里不是的181 /4. 試像歐·亨利小說184 /5. 應(yīng) 行是一場 件188 /6. 瑪麗,我為你哭泣190 /7. 唱響國歌193 /8. 感于耶 學(xué)校 對 國 學(xué)的 判197 /9. 飛 上的 育感悟204 /10. 從 則故 看東西方 * 差異五輯 育視界208 /1. 你,是我*命的意義——《夏洛的網(wǎng)》 的 育學(xué)215 /2. 春 云散,飛花逐水流——《 樓 》的 文化219 /3. 雄渾 ·婉;—— 軾 清;223 /4. 一半是火焰,一半是海水—— 迅 林黛玉233 /5. 是不能忘 的——評《金薔薇》 《棕櫚樹叢》241 /6. 及時雨還是 謀家——評《水滸傳》 的 江246 /7. 那些失 交臂的;——評新 南吉《去年的樹》249 /8. 正地 過,活一次夠了——讀《活了一百萬次的貓》254 /9. 把純 安放在一 地方——《純 年代》 《西雅圖未眠夜》的 較閱讀261 /10. 合適的是 的——評《新結(jié)婚時代》;
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