寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 版權(quán)信息
- ISBN:9787559662736
- 條形碼:9787559662736 ; 978-7-5596-6273-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
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寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 本書特色
★性教育專家方剛博士誠意推薦 ★6-16歲孩子受益一生的性教育讀本,曾榮登韓國同類書新書暢銷榜第—名 ★韓國兩性平等教育振興院、大韓紅十字會認(rèn)證,入選韓國阿拉丁網(wǎng)絡(luò)書店父母喜愛的100本書 ★兒童性心理與性教育專家通過70個實操案例,手把手教父母性教育該如何講:性教育不只是媽媽的責(zé)任;使用正確的名稱;準(zhǔn)確說明,把握尺度;性對話融入日常生活;尊重孩子的感受…… ★幫父母走出誤區(qū)、直擊痛點:一定要做包莖手術(shù)嗎?教孩子避孕會不會助長性行為? ★讓孩子健康成長、受益一生:如何迎接初經(jīng)?因為做了春夢,才會夢遺嗎? ★性教育的態(tài)度,比內(nèi)容更重要;性教育如何教,比教什么更重要
寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 內(nèi)容簡介
" “媽媽,我從哪里來?”“爸爸,什么是避孕套?”面對孩子天真的提問,你一時語塞,不知該如何回答。 “孩子早戀了。”擔(dān)心青春期的孩子,卻不知道怎么開口,好不容易開了口,孩子卻拒絕溝通。 這種尷尬的場景,光是想到就很崩潰,聰明的爸媽,何不直面“性”話題? 本書作者是一群學(xué)有專精的性教育專家,透過無數(shù)場與家長面對面的對話,淬煉出讓爸媽“不尷尬”“有方向”“更自在”的家庭性教育指南,內(nèi)容涉及青春期孩子的身體發(fā)育、心理變化、人際交往、侵害預(yù)防。這不只是一本“性教育指南”,更是一本貼近孩子內(nèi)心、培養(yǎng)健全人格的教養(yǎng)書。 翻開本書,讓你隨時迎戰(zhàn)孩子的“性好奇”,避免措手不及、詞不達(dá)意,進(jìn)而在家中建立一種“自在談性”的正向關(guān)系,并從對話中累積你與孩子間的親密感,從而培養(yǎng)孩子的自信,讓其在良好的家庭性教育環(huán)境下健全成長,懂得愛護(hù)自己、也懂得如何尊重他人。"
寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 目錄
Part 1 子女性教育,父母早知道
性教育,不必太擔(dān)心
放松的態(tài)度很重要
人人與性有關(guān)
性教育不只是媽媽的責(zé)任
使用正確的名稱
在性面前,人人平等
準(zhǔn)確說明,把握尺度
性對話融入日常生活
尊重孩子的感受
嚴(yán)守界限
必要時求助專家
Part 2 青春期的須知事項
青春期是叛逆期嗎?
青春期的心理變化
青春期的身體發(fā)育
青春期派對
培養(yǎng)孩子對身體的正面認(rèn)知
正確稱呼“珍貴之處”
面對讓人困擾的體毛
為什么會勃起?
一定要做包莖手術(shù)嗎?
孩子貌似性早熟
一定要給兒子講解女孩的第二性征嗎?
一定要佩戴胸罩嗎?
因為做了春夢,才會夢遺嗎?
如何迎接初經(jīng)呢?
月經(jīng)不需要遮遮掩掩
女兒痛經(jīng)很難熬
我是從哪里來的呢?
孩子開始自慰了
沒有懷孕,為什么要去婦產(chǎn)科?
陰道炎
性病
宮頸癌疫苗非打不可嗎?
Part 3 如何向孩子科普性文化?
家人之間的尊重
上小學(xué)的兄妹可以一起洗澡嗎?
對孩子的身體接觸感到不適
孩子戀愛了
突如其來的吻戲
發(fā)現(xiàn)孩子在看色情內(nèi)容
和孩子一起培養(yǎng)媒介認(rèn)知能力
教孩子避孕會不會助長性行為?
學(xué)生也要學(xué)習(xí)如何避孕
孩子撞見爸媽在……
爸爸有過性行為嗎?
不想讓孩子在成年之前發(fā)生性關(guān)系
什么是性別平等?
爸爸說,只有男人才能做警察
應(yīng)該把女兒養(yǎng)得“像女兒”?
家庭中的性別平等教育
先有歧視,才有逆向歧視
性少數(shù)群體
孩子化妝了
孩子要減肥
孩子發(fā)表仇恨言論
隨機(jī)聊天軟件
墮胎
Part 4 保護(hù)孩子的安全,防止性暴力
只要感到不適,就是性暴力
他欺負(fù)我是因為喜歡我嗎?
學(xué)生也要接受約會暴力教育嗎?
什么是電子設(shè)備性暴力?
“不行!我不愿意!”這種教育到此為止
保護(hù)自己不足以杜絕性暴力犯罪
家庭性暴力預(yù)防教育
如果孩子被指控為性暴力施害者
如果孩子是性暴力的受害者
孩子的朋友遭遇了性暴力
通過學(xué)校解決性暴力問題的方法
通過法律手段解決性暴力問題的方法
父母也要照顧好自己
附錄 性教育術(shù)語解讀
寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 節(jié)選
與“性”親近 假如我向父母請教性方面的問題,他們通常會如此回答:“等你長大就都懂了!蹦陜H9歲的我得到這種答案,會迫不及待地想要快快長大嗎? 當(dāng)然不會。我反倒因無法解除好奇心而感到十分懊惱。*重要的是,我感覺自己的提問令父母難堪。從某個瞬間開始,我不再與父母談?wù)撔栽掝}。這也意味著,我不再信任父母。 這不僅是我一個人的故事。除了身邊的前輩和朋友,后輩以及我的學(xué)生們也都有過類似經(jīng)歷。長大之后,真的就會全部明白嗎? 很遺憾,并非如此。我為大學(xué)生授課時,不具備基礎(chǔ)性知識的學(xué)生比比皆是。有過生育經(jīng)歷的父母也是一樣。很多人對網(wǎng)絡(luò)誤傳的虛假信息深信不疑。 通過錯誤的知識,很難安全、平等地對待性。因為性不只是簡單的知識,還與我們的情緒、關(guān)系密切相關(guān),是社會文化的組成部分。錯誤的性知識與歪曲的性認(rèn)知,會影響我們的日常生活。因此,性教育非常必要。因為性并非如我的父母所說的那般——“長大后自然就懂了! 家庭性教育的必要性 在長大之后、獲取錯誤的性知識之前,了解正確的知識十分必要。人類通常會嘗試以便捷的方式消除對于性的好奇,如網(wǎng)絡(luò)檢索,但這種方式并不能保證性知識的準(zhǔn)確性。 兒童主要通過家庭解決這種好奇心。家庭既是日;纳羁臻g,也是自我與他人,即家庭成員共存的小社會。如果可以在這樣一個既隱秘又開放的空間里健康地學(xué)習(xí)性知識,就再好不過了。 可以在學(xué)校接受性教育是非常不錯的,不過這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因為性是一個十分生活化的主題,在學(xué)校里不可能學(xué)得完整。學(xué)生遇到與性相關(guān)的苦惱,不可能隨時都去找學(xué)校的衛(wèi)生保健教師(在韓國,目前由衛(wèi)生保健教師負(fù)責(zé)性教育)。即便可以去找保健教師,但因為教師需要管理全體學(xué)生,很難了解個別學(xué)生的問題并提供具體幫助。 生活中遇到了性問題,如果可以在生活空間,即家庭中得以解決,孩子就會認(rèn)為“性是一件自然而然的事”。而且,孩子經(jīng)過了家庭小社會的練習(xí),也可以輕松面對其他人際關(guān)系。 家庭必須成為可以解決性問題與消除好奇心的安全場所。當(dāng)然,性問題并非必須在家庭中解決。不過,當(dāng)孩子遇到性問題需要幫助時,家庭依然是首選。 非常遺憾的是,很多家庭并未涉及性話題。當(dāng)孩子產(chǎn)生性方面的好奇心或者遇到困難時,您有足夠的信心可以坦然接受這個問題并且順利解決嗎?比如,孩子收到了朋友發(fā)送的色情照片而感到非常不快,并請求父母的幫助,作為養(yǎng)育者應(yīng)該怎么辦呢?如果正在上高中的子女想和異性朋友來一場兩天一夜的旅行呢?閱讀本書的大部分讀者應(yīng)該都遇到過這樣的提問:“為什么媽媽沒有小雞雞呢?”您可以保證毫不慌張地做出說明嗎? 父母可能很難做出滿意答復(fù),因為我們沒有學(xué)習(xí)過應(yīng)該如何對此進(jìn)行說明。從古至今,性只是一個“自然而然就會懂”的領(lǐng)域。不知道該教給孩子什么,該教到什么程度,孩子甚至還會問一些連父母都不知道的問題。 各位家長不必太擔(dān)心。只要根據(jù)孩子的性發(fā)育階段著手準(zhǔn)備即可。不懂就學(xué),然后正確傳授給孩子就可以了。很簡單吧?人人都可以掌握這種簡單的解決方法。不過,為什么家庭性教育這么難做呢? 性不是色情 家庭性教育難做,并非因為性知識的匱乏。很多家長因為難為情,經(jīng)常無法妥善處理性方面的提問或者相關(guān)行為。給孩子買一本性教育書籍,希望以此解決所有問題。這種做法很容易導(dǎo)致與過去同樣的后果,讓孩子對性感到難為情,至少無法與家人一起探討。 “性是一件自然而然的事情”,父母必須認(rèn)同這一點!靶允俏kU而色情的”,開始性教育之前,必須改正這個錯誤想法。偶爾,還會有人說“性是美好而崇高的”,我并不想如此表達(dá)。性只是性。與身體有關(guān)的經(jīng)歷(譬如月經(jīng)、性愛)、情感等,都是再正常不過的事情。 通過理想化的描述,把性刻畫得很美好,其實是因為對性的恐懼。于是把性塑造為一種崇高的行為,以此對性敬而遠(yuǎn)之。我們感到肚子餓,或者疲倦入睡,會將其視為一件很美好的事情嗎?暴食冷飲而引發(fā)頭痛,我們會一本正經(jīng)地深入探討喜歡冷飲這件事嗎?當(dāng)然不會。 在我們過去的生活中,性一直是封閉而保守的,難免會談性色變,F(xiàn)在,各位通過閱讀本書,逐漸與性親近吧。部分讀者可能會有所顧慮,擔(dān)心如果與性親近,會在社會中做出一些不正常的性行為,或者隨便與他人談?wù)撟约旱脑陆?jīng)或性經(jīng)驗等。 性雖然是一件很自然的事情,卻也是一種個人隱私。不輕易對他人講出自己的性事,是為了守護(hù)彼此之間的界限。與性親近,則是輕松地對待性,并將其視為日常主題。與性親近的人,可以從容應(yīng)對性方面的問題。 對性持一種坦然的態(tài)度,家庭性教育就等于成功了一半。遇到不懂的問題不要慌張,如實告訴孩子即可:“爸爸也不知道,查查資料再告訴你。”千萬不要像以前那樣面露驚訝之色:“你從哪里聽來的?長大之后就懂了! 放松地感受性,并非一朝一夕之功。我在從事性教育工作之前,也曾認(rèn)為性是一件很特別的事情。如果想要放松、自然地感受性,首先要在日常生活中尋找性。性是一個很寬泛的領(lǐng)域,在生活中十分常見。 早晨起床后小便、出門前對著鏡子化妝、談戀愛、避孕的苦惱、睡眠勃起,這些都與性有關(guān)。我們在看電視劇時也能感受到性,因為大多數(shù)電視劇都與戀愛有關(guān),也屬于性領(lǐng)域。 性在我們的日常生活中隨處可見,只要了解了這一點,就不會對性感到不適。因為性不是只會令我們感到危險或者不安。 性教育,應(yīng)該從什么階段開始呢? 很多父母下定決心要對子女進(jìn)行性教育,也做好了各種準(zhǔn)備,卻又產(chǎn)生了其他的困擾,F(xiàn)在是否適合開始做性教育呢? 不僅是學(xué)校老師,學(xué)生家長也經(jīng)常會提出這種問題!昂⒆蝇F(xiàn)在接受性教育,是不是太早了?”“還什么都不懂呢,會不會引起孩子不必要的好奇心呢?”大多數(shù)問題都與性教育的時間點有關(guān)。 性教育不屬于學(xué)校的必修科目,缺乏相關(guān)信息,參考資料也不多,家長們必然有所顧慮。家長們尤為苦惱的是,該從什么時候開始對子女進(jìn)行性教育。從結(jié)論上來講,性教育的時期沒有一個固定標(biāo)準(zhǔn)。 各種性教育機(jī)構(gòu)都會根據(jù)不同年齡段制定相應(yīng)的性教育主題與指導(dǎo)原則。因為考慮到年齡與性發(fā)育的平均水平,各個階段都有專屬的**主題。不過,這并不是絕對的。只要根據(jù)子女的興趣與發(fā)育階段進(jìn)行合理應(yīng)對即可。 當(dāng)孩子對性感到好奇時,就應(yīng)該進(jìn)行性教育了。比如,女兒還沒有月經(jīng)初潮,卻問出了有關(guān)避孕的問題,不要因為女兒還不到避孕期而回避這個問題,只要通過孩子可以理解的詞匯進(jìn)行說明即可。 談到性教育的時期,很多人會說:“還早著呢!币驗榇蟊娖毡檎J(rèn)為,性是成年人的事情。事實并非如此。孩子也是一樣的,所有人生來與性相關(guān)。 我們自誕生的那一刻起,就遇見了性。因此,嬰兒從落地的瞬間就可以接受性教育。其實,教給孩子洗澡的方法、進(jìn)行排便教育、選擇喜歡的衣服、訓(xùn)練獨(dú)立入睡等,這些都是性教育,諸位早已身在其中。在此基礎(chǔ)上,再添加一點內(nèi)容,改變一下觀念,各位父母也可以成為優(yōu)秀的性教育老師。 為什么小學(xué)必須開始性教育? 雖然性教育的時間點并不絕對,但*遲也必須從小學(xué)開始。家里有小學(xué)生的家長可能已經(jīng)感覺到了,孩子對性的關(guān)注度急劇上升,主題與深度也與幼兒園時期非常不同。 不僅如此,當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時,性發(fā)育也日漸明顯。如此一來,怎么可以不做性教育呢?并且這時候的孩子會開始悄悄地關(guān)注異性,同時更注重自己的外貌。這是性價值觀形成的關(guān)鍵階段。 孩子的身體發(fā)生變化,難免會對性產(chǎn)生好奇。異性、身體、戀愛、性關(guān)系、懷孕、自慰、性表達(dá)等,孩子在這個階段會對一切感到好奇。此時,家長務(wù)必傳授給孩子正確的知識,幫助孩子解除好奇心。孩子解除了對于性的好奇,可以盡情地思考,就不會認(rèn)為性是一件尷尬羞恥的事情。 小學(xué)階段必須樹立正確的性價值觀。所謂健康的性價值觀,是指不認(rèn)為“性是骯臟的”,或者對此感到難為情。認(rèn)識到性別平等,可以自主、光明正大地認(rèn)識性。 健康的性價值觀不僅與性態(tài)度有關(guān),也與自尊心和戀愛觀密不可分,會對成長產(chǎn)生不同程度的影響。約會、避孕、懷孕、婚姻生活等,性價值觀在所有與性相關(guān)的領(lǐng)域中都是十分重要的構(gòu)成元素。 孩子看起來似乎真的長大了,有時卻又依然略顯稚嫩。不過,他們也會面對一些我們難以察覺的煩惱。孩子在與同齡人的相處中,真的會經(jīng)歷很多與性相關(guān)的內(nèi)容。比如,聽小伙伴談起戀愛經(jīng)歷,或者**次看到性物品(淫穢物品)。 千萬不要認(rèn)為孩子還小。為時未晚之前,必須開始性教育。孩子經(jīng)歷與性有關(guān)的新鮮事物時,必須立刻學(xué)習(xí)性知識。等到長大之后,這些道理很難重新闡釋。 等到孩子小學(xué)畢業(yè)并進(jìn)入青少年時期,還會面對更多復(fù)雜疑難的問題。到了那時候,父母就無法追著孩子為其逐一說明了。小學(xué)生尚且無法做到,更何況青少年呢? 當(dāng)孩子遇到問題時,獨(dú)立思考的能力十分必要。有平等、安全的性價值觀做后盾,即可消除后顧之憂。這不是像數(shù)學(xué)公式一樣可以死記硬背的領(lǐng)域,而是要通過細(xì)節(jié)教育與日常經(jīng)驗累積而慢慢形成。所以,從現(xiàn)在開始,就要樹立正確的性價值觀。
寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 作者簡介
本書作者是一群學(xué)有專精的性教育專家,來自一個提倡性別平等、相信性教育能改變世界的公益組織——“拉拉學(xué)!保↙ala School)。 該組織致力于家庭性教育的推廣,在韓國各社區(qū)及學(xué)校舉辦各年齡層的性教育公益活動,與家長、孩子和老師面對面交流性教育中遇到的問題和麻煩,并提供清晰、詳盡的解決方案。
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