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那些我們背過(guò)的古詩(shī)詞(小學(xué)卷)

那些我們背過(guò)的古詩(shī)詞(小學(xué)卷)

出版社：商務(wù)印書(shū)館出版時(shí)間：2023-02-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 418
中 圖 價(jià):¥42.3(7.3折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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那些我們背過(guò)的古詩(shī)詞(小學(xué)卷) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787100203166
  • 條形碼：9787100203166 ; 978-7-100-20316-6
  • 裝幀：70g膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

那些我們背過(guò)的古詩(shī)詞(小學(xué)卷) 本書(shū)特色

適讀人群 ：小學(xué)生、中學(xué)生，詩(shī)詞1.統(tǒng)編本小學(xué)語(yǔ)文教材112首古詩(shī)詞全覆蓋 2.每篇講解千字左右、清晰闡發(fā)詩(shī)詞的內(nèi)在理路與閱讀價(jià)值

那些我們背過(guò)的古詩(shī)詞(小學(xué)卷) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)覆蓋統(tǒng)編本小學(xué)語(yǔ)文教材中的全部古詩(shī)詞，并適當(dāng)增補(bǔ)各版本語(yǔ)文課本中常選的、為大家耳熟能詳?shù)钠，選入經(jīng)典古詩(shī)詞共計(jì)134首，加以詳細(xì)解說(shuō)。每篇講解千字左右，涵蓋背景介紹、文本細(xì)讀、難點(diǎn)解析、價(jià)值闡發(fā)等內(nèi)容，力求清晰闡發(fā)詩(shī)詞的內(nèi)在理路與閱讀價(jià)值。解詩(shī)特點(diǎn)有三。其一，講析方法多樣。以文本細(xì)讀為主，融合知人論世、想象詩(shī)境、聯(lián)類(lèi)拓展等方法。既善于征引古代文獻(xiàn)，力求解讀有依據(jù)，又不拘執(zhí)其中，能夠聯(lián)系個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)與讀詩(shī)體驗(yàn)，闡發(fā)個(gè)人感悟，故解詩(shī)多有新穎見(jiàn)解。其二，不就單篇孤立解讀，善于聯(lián)類(lèi)拓展，以詩(shī)人同類(lèi)詩(shī)詞或他人同主題詩(shī)詞為參照，以相互發(fā)明，求得深入理解。其三，編者視角。作者多年參與語(yǔ)文教科書(shū)編寫(xiě)，能夠結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)情況，切中讀詩(shī)常見(jiàn)疑難點(diǎn)，可為語(yǔ)文教師拓展備課視野、夯實(shí)古詩(shī)詞素養(yǎng)根基提供參考。

那些我們背過(guò)的古詩(shī)詞(小學(xué)卷) 目錄

我的古詩(shī)詞記憶
——兼及古詩(shī)詞鑒賞的一點(diǎn)心得（代序）
無(wú)衣/《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》
江南/漢樂(lè)府
長(zhǎng)歌行/漢樂(lè)府
迢迢牽牛星/《古詩(shī)十九首》
贈(zèng)從弟（其二）/劉楨
讀《山海經(jīng)》（其十）/陶淵明
敕勒歌/北朝民歌
蟬/虞世南
詠螢/虞世南
詠鵝/駱賓王
于易水送人/駱賓王
風(fēng)/李嶠
詠柳/賀知章
回鄉(xiāng)偶書(shū)（其一）/賀知章
登幽州臺(tái)歌/陳子昂
涼州詞（其一）/王翰
登鸛雀樓/王之渙
涼州詞（其一）/王之渙
春曉/孟浩然
宿建德江/孟浩然
過(guò)故人莊/孟浩然
從軍行（其四）/王昌齡
出塞（其一）/王昌齡
芙蓉樓送辛漸（其一）/王昌齡
采蓮曲（其二）/王昌齡
九月九日憶山東兄弟/王維
山居秋暝/王維
鹿柴/王維
鳥(niǎo)鳴澗/王維
送元二使安西/王維
望廬山瀑布/李白
望天門(mén)山/李白
黃鶴樓送孟浩然之廣陵/李白
古朗月行/李白
獨(dú)坐敬亭山/李白
贈(zèng)汪倫/李白
早發(fā)白帝城/李白
夜宿山寺/李白
送友人/李白
靜夜思/李白
別董大（其二）/高適
春夜喜雨/杜甫
江畔獨(dú)步尋花（其五）/杜甫
江畔獨(dú)步尋花（其六）/杜甫
聞官軍收河南河北/杜甫
絕句四首（其三）/杜甫
絕句二首（其一）/杜甫
絕句二首（其二）/杜甫
八陣圖/杜甫
逢雪宿芙蓉山主人/劉長(zhǎng)卿
寒食/韓翃
楓橋夜泊/張繼
漁歌子（其一）/張志和
蘭溪棹歌/戴叔倫
滁州西澗/韋應(yīng)物
塞下曲（其三）/盧綸
游子吟/孟郊
早春呈水部張十八員外（其一）/韓愈
十五夜望月/王建
憫農(nóng)二首/李紳
賦得古原草送別/白居易
大林寺桃花/白居易
暮江吟/白居易
山泉煎茶有懷/白居易
池上（其二）/白居易
憶江南（其一）/白居易
望洞庭/劉禹錫
竹枝詞（其一）/劉禹錫
浪淘沙（其一）/劉禹錫
江雪/柳宗元
尋隱者不遇/賈島
小兒垂釣/胡令能
馬詩(shī)（其五）/李賀
山行/杜牧
江南春絕句/杜牧
清明/杜牧
嫦娥/李商隱
題菊花/黃巢
風(fēng)箏/高駢
乞巧/林杰
蜂/羅隱
小松/杜荀鶴
江上漁者/范仲淹
畫(huà)眉鳥(niǎo)/歐陽(yáng)修
淮中晚泊犢頭/蘇舜欽
元日/王安石
泊船瓜洲/王安石
書(shū)湖陰先生壁（其一）/王安石
梅花/王安石
北陂杏花/王安石
春日偶成/程顥
卜算子·送鮑浩然之浙東/王觀
六月二十七日望湖樓醉書(shū)（其一）/蘇軾
飲湖上初晴后雨（其二）/蘇軾
題西林壁/蘇軾
浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）/蘇軾
贈(zèng)劉景文/蘇軾
惠崇春江晚景（其一）/蘇軾
清平樂(lè)（春歸何處）/黃庭堅(jiān)
元日/王安石
泊船瓜洲/王安石
書(shū)湖陰先生壁（其一）/王安石
梅花/王安石
北陂杏花/王安石
春日偶成/程顥
卜算子·送鮑浩然之浙東/王觀
六月二十七日望湖樓醉書(shū)（其一）/蘇軾
飲湖上初晴后雨（其二）/蘇軾
題西林壁/蘇軾
浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）/蘇軾
贈(zèng)劉景文/蘇軾
惠崇春江晚景（其一）/蘇軾
清平樂(lè)（春歸何處）/黃庭堅(jiān)
北鄰賣(mài)餅兒/張耒
三衢道中/曾幾
夏日絕句/李清照
秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感（其二）/陸游
梅花絕句（其三）/陸游
示兒/陸游
四時(shí)田園雜興（其二五）/范成大
四時(shí)田園雜興（其三一）/范成大
小池/楊萬(wàn)里
稚子弄冰/楊萬(wàn)里
宿新市徐公店/楊萬(wàn)里
曉出凈慈寺送林子方（其二）/楊萬(wàn)里
春日/朱熹
觀書(shū)有感（其一）/朱熹
觀書(shū)有感（其二）/朱熹
清平樂(lè)·村居/辛棄疾
西江月·夜行黃沙道中/辛棄疾
題臨安邸/林升
雪梅（其一）/盧鉞
鄉(xiāng)村四月/翁卷
游園不值/葉紹翁
夜書(shū)所見(jiàn)/葉紹翁
村晚/雷震
寒菊/鄭思肖
畫(huà)/佚名
墨梅（其四）/王冕
石灰吟/于謙
畫(huà)雞/唐寅
舟夜書(shū)所見(jiàn)/查慎行
長(zhǎng)相思/納蘭性德
竹石/鄭燮
所見(jiàn)/袁枚
己亥雜詩(shī)（其一二五）/龔自珍
村居（其三）/高鼎
鷓鴣天（祖國(guó)沉淪感不禁）/秋瑾

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那些我們背過(guò)的古詩(shī)詞(小學(xué)卷) 節(jié)選

　　春 日 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 理學(xué)家作詩(shī)，往往寫(xiě)成語(yǔ)錄講義的韻文版，讀之艱澀無(wú)味，但朱熹卻是少數(shù)“能作出好詩(shī)”的理學(xué)家之一，不乏精彩之作。有的詩(shī)雖涉理路，卻“具有詩(shī)的意境韻味”（繆鉞《宋詞與理學(xué)家—兼論朱熹詩(shī)詞》），讀來(lái)情味、理趣兼?zhèn)洹＿@首《春日》，其意在說(shuō)理，但形式上卻是一首游春踏青詩(shī)，清新優(yōu)美，朗朗上口，足見(jiàn)其運(yùn)思之妙。 先看字面。詩(shī)人尋了一個(gè)美好的日子，沿著泗水河踏青游賞！皠偃铡奔劝凳玖孙L(fēng)光的美好，也表明詩(shī)人有著美好的心情？梢韵胍(jiàn)，詩(shī)人目光所及，一定是春光無(wú)限。高柳夾著堤岸，柳枝泛著鵝黃，河上堅(jiān)冰融化，春水初漲，一望無(wú)際的空曠原野，草色青青—天地間呈現(xiàn)出萬(wàn)象更新的面貌。東風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)溫暖的氣息，漫步堤上，可隨意享受到東風(fēng)的和煦吹拂；而伴著春風(fēng)，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，到處是一片欣欣向榮的春的景象。“等閑”，隨便、隨意，猶不經(jīng)意間！耙粫r(shí)新”，一時(shí)之間換了新顏，形容變化之大；“總是春”，春天的氣息廣布大地，形容覆蓋之廣。詩(shī)人通過(guò)景物描寫(xiě)，寫(xiě)出了春天到來(lái)后帶給世界的變化，透露出欣悅之情。 再看內(nèi)里。泗水，古水名，流域位于今山東中部，當(dāng)時(shí)尚在金人統(tǒng)治下；朱熹身處南宋，一生未曾踏足北方，自然也不可能在泗水邊悠閑地尋芳覽勝，因此這次春日訪勝當(dāng)是詩(shī)人的想象。因孔子曾在泗水之濱聚徒講學(xué)，后人常以“泗水”“泗上”代指孔子或圣人之道。如《晉書(shū)·桓彝傳論》：“首陽(yáng)高節(jié)，求仁而得仁；泗上微言，朝聞而夕死！蹦敲矗熳哟嗽(shī)就是以游春做比，表達(dá)的是精研圣人之道后的感受。所以“勝日尋芳”即探求圣人之道，“無(wú)邊光景一時(shí)新”形容潛研圣人之道有所得后身心所發(fā)生的變化；而溫煦的“東風(fēng)”，指圣人之大道，是“一時(shí)新”之因，也寓含讀圣人書(shū)如沐春風(fēng)的意味。“萬(wàn)紫千紅總是春”，宋金履祥《濂洛風(fēng)雅》卷五注云：“喻學(xué)問(wèn)博采極廣，而一心會(huì)悟之后，共這是一個(gè)道理，所謂一以貫之也。”也就是說(shuō)，春光駘蕩，無(wú)邊光景，萬(wàn)紫千紅，總歸都是“春”；而萬(wàn)般世相，種種不同，皆可歸因于“理”。因而，詩(shī)歌所寫(xiě)并非眼前實(shí)景，而是為說(shuō)理悟道構(gòu)造的虛景，一則闡發(fā)讀圣人書(shū)所悟之道，二則表現(xiàn)悟道的喜悅心情。詩(shī)歌生動(dòng)流麗，意味無(wú)窮，可說(shuō)是景語(yǔ)、情語(yǔ)與理趣的完美結(jié)合。

那些我們背過(guò)的古詩(shī)詞(小學(xué)卷) 作者簡(jiǎn)介

朱于國(guó)，人民教育出版社副總編輯，編審，中語(yǔ)室原主任，兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、《少兒國(guó)學(xué)》雜志主編、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》編委、統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材核心編者、統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材分冊(cè)主編。發(fā)表文章60余篇，參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題6項(xiàng)，撰寫(xiě)研究報(bào)告20余萬(wàn)字。從2015年開(kāi)始，積極投身中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普及與傳播工作，在《少兒國(guó)學(xué)》等開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，推介優(yōu)秀古詩(shī)詞，引導(dǎo)讀者讀統(tǒng)編教材，品傳統(tǒng)文化。

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