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對(duì)外漢語(yǔ)教材通論

對(duì)外漢語(yǔ)教材通論

作者：李泉
出版社：商務(wù)印書館出版時(shí)間：2012-03-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 310
本類榜單：外語(yǔ)銷量榜
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對(duì)外漢語(yǔ)教材通論 版權(quán)信息

  • ISBN：9787100084383
  • 條形碼：9787100084383 ; 978-7-100-08438-3
  • 裝幀：70g膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

對(duì)外漢語(yǔ)教材通論 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本教材以漢語(yǔ)作為外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)學(xué)科理論為依托，以對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和教材編寫研究成果為基礎(chǔ)，借鑒國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)理論和成果，探討了對(duì)外漢語(yǔ)教材的基本問題、基本理論和基本原理。此外，還討論了漢語(yǔ)教材編寫理論與實(shí)踐的其他相關(guān)問題：教材語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、教材的語(yǔ)體呈現(xiàn)、教材文化內(nèi)容的取向和選擇，以及專門用途漢語(yǔ)教學(xué)及教材編寫。

對(duì)外漢語(yǔ)教材通論 目錄

**章 教材含義與屬性
**節(jié) 第二語(yǔ)言教材的含義
第二節(jié) 第二語(yǔ)言教材的屬性
小結(jié)與余言

第二章 教材功能與分類
**節(jié) 第二語(yǔ)言教材的基本功能
第二節(jié) 第二語(yǔ)言教材的分類
小結(jié)與余言

第三章 教材與教學(xué)理論
**節(jié) 教學(xué)理論與教材編寫
第二節(jié) 教學(xué)法與教材編寫
第三節(jié) 教學(xué)模式與教材編寫
小結(jié)與余言

第四章 教材與教學(xué)大綱
**節(jié) 教學(xué)大綱的含義與種類
第二節(jié) 主要外語(yǔ)教學(xué)大綱介評(píng)
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)大綱概述
第四節(jié) 教學(xué)大綱與教材編寫
小結(jié)與余言

第五章 教材編寫相關(guān)問題探討
**節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)與教材的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)與教材的語(yǔ)體問題
第三節(jié) 教材內(nèi)容的文化取向
第四節(jié) 教材中文化偏誤分析
第五節(jié) 專門用途漢語(yǔ)教學(xué)與教材編寫
小結(jié)與余言

第六章 教材編寫的基本原則
**節(jié) 概說
第二節(jié) 針對(duì)性原則
第三節(jié) 科學(xué)性原則
第四節(jié) 實(shí)用性原則
第五節(jié) 趣味性原則
第六節(jié) 其他原則
小結(jié)與余言

第七章 教材編寫的基本程序
**節(jié) 概說
第二節(jié) 編寫思想準(zhǔn)備
第三節(jié) 編寫理論準(zhǔn)備
第四節(jié) 編寫資料準(zhǔn)備
第五節(jié) 編寫方案制訂
小結(jié)與余言

第八章 第二語(yǔ)言教材評(píng)估
**節(jié) 評(píng)估的含義與用途
第二節(jié) 評(píng)估的類型與要求
第三節(jié) 評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)與體系
第四節(jié) 教材評(píng)估原則
小結(jié)與余言

參考文獻(xiàn)
后記
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商品評(píng)論(0條)
暫無(wú)評(píng)論……
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