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統(tǒng)編小學(xué)語文教科書　　南山名師教學(xué)設(shè)計(jì)/(五年級(jí)　上冊(cè))(五年級(jí)　下冊(cè))

統(tǒng)編小學(xué)語文教科書　　南山名師教學(xué)設(shè)計(jì)/(五年級(jí)　上冊(cè))(五年級(jí)　下冊(cè))

出版社：西南交通大學(xué)出版社出版時(shí)間：2023-01-01
開本： 其他 頁數(shù)： 298
中 圖 價(jià):¥81.3(8.3折) 定價(jià)  ¥98.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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統(tǒng)編小學(xué)語文教科書　　南山名師教學(xué)設(shè)計(jì)/(五年級(jí)　上冊(cè))(五年級(jí)　下冊(cè)) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787564390365
  • 條形碼：9787564390365 ; 978-7-5643-9036-5
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

統(tǒng)編小學(xué)語文教科書　　南山名師教學(xué)設(shè)計(jì)/(五年級(jí)　上冊(cè))(五年級(jí)　下冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是統(tǒng)編版教材小學(xué)語文五年級(jí)上、下冊(cè)的教學(xué)設(shè)計(jì)合集。教師們依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)小學(xué)生的發(fā)展水平、認(rèn)知情況、該年齡段的特征，在設(shè)計(jì)教案和課堂教學(xué)時(shí)，注重激發(fā)學(xué)生興趣、好奇心和游戲心理，將學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)重點(diǎn)相結(jié)合，循序漸進(jìn)地幫助他們掌握課程要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。同時(shí)延伸擴(kuò)展，讓學(xué)生在更廣闊的的空間中學(xué)習(xí)語文，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的融會(huì)貫通。全書統(tǒng)一將每課教案分為教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、課時(shí)安排、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)五個(gè)模塊，圖文并茂，每單元后增設(shè)教材以外的“整本書閱讀”課程，以課外閱讀延伸開闊小學(xué)生的視野，激起小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)用有效。

統(tǒng)編小學(xué)語文教科書　　南山名師教學(xué)設(shè)計(jì)/(五年級(jí)　上冊(cè))(五年級(jí)　下冊(cè)) 目錄

上冊(cè)
單元
1 白鷺
2 落花生
3 桂花雨
4* 珍珠鳥
口語交際：制定班級(jí)公約
習(xí)作：我的心愛之物
語文園地一
整本書閱讀：《不老泉》
第二單元
5 搭 石
6 將相和
7 什么比獵豹的速度更快
8 冀中的地道戰(zhàn)
習(xí)作：“漫畫”老師
語文園地二
整本書閱讀：《風(fēng)之王》
第三單元
9 獵人海力布
10 牛郎織女（一）
11* 牛郎織女（二）
口語交際：講民間故事
習(xí)作：縮寫故事
語文園地三
整本書閱讀：《中國(guó)民間故事》
第四單元
12 古詩三首
13 少年中國(guó)說（節(jié)選）
14 圓明園的毀滅
15 小島
習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)
語文園地四
整本書閱讀：《紙飛機(jī)〉
第五單元
16 太陽
17 松鼠
習(xí)作例文：《鯨》
習(xí)作例文：風(fēng)向袋的制作
習(xí)作：介紹一種事物
整本書閱讀：《動(dòng)物素描》
第六單元
18 慈母情深
19 父愛之舟
20* “精彩極了”和“糟糕透了”
口語交際：父母之愛
習(xí)作：我想對(duì)您說
語文園地六
整本書閱讀：《忠犬八公》
第七單元
21 古詩詞三首
22 四季之美
23 鳥的天堂
24* 月跡
習(xí)作____即景
語文園地七
整本書閱讀：《喝月亮的女孩》
第八單元
25 古人談讀書
26 憶讀書
27* 我的“長(zhǎng)生果”
口語交際：我喜歡的人物形象
習(xí)作：推薦一本書
語文園地八
整本書閱讀：《瘋狂愛書人》
下冊(cè)
單元
1 古詩三首
2 祖父的園子
3 月是故鄉(xiāng)明
4* 梅花魂
口語交際：走進(jìn)他們的童年歲月
習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了
語文園地一
整本書閱讀：《呼蘭河傳》
第二單元
5 草船借箭
6 景陽岡
7* 猴王出世
8* 紅樓春趣
口語交際：怎么表演課本劇
習(xí)作：寫讀后感
語文園地二
整本書閱讀：《西游記》
第三單元
綜合性學(xué)習(xí)：漢字真有趣
綜合性學(xué)習(xí)：我愛你，漢字
整本書閱讀：《漢字奇兵》
第四單元
9 古詩三首
10 青山處處埋忠骨
11 軍神
12 清貧
習(xí)作：他____了
語文園地四
整本書閱讀：《可愛的中國(guó)》
第五單元
13 人物描寫一組
14 刷子李
“交流平臺(tái)”與“初試身手”
習(xí)作例文與習(xí)作
整本書閱讀：《俗世奇人》
第六單元
15 自相矛盾
16 田忌賽馬
17 跳水
習(xí)作：神奇的探險(xiǎn)之旅
語文園地六
整本書閱讀：《魯濱遜漂流記》
第七單元
18 威尼斯的小艇
19 牧場(chǎng)之國(guó)
20* 金字塔
口語交際：我是小小講解員
習(xí)作：中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)
語文園地七
整本書閱讀：《想贏的男孩》
第八單元
21 楊氏之子
22 手指
23* 童年的發(fā)現(xiàn)
口語交際：我們都來講笑話
習(xí)作：漫畫的啟示
語文園地八
整本書閱讀：《小學(xué)生豐子愷讀本》
弱水三千，取哪一瓢飲？
展開全部

統(tǒng)編小學(xué)語文教科書　　南山名師教學(xué)設(shè)計(jì)/(五年級(jí)　上冊(cè))(五年級(jí)　下冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介

桂英，深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語學(xué)校（集團(tuán)）學(xué)府一小教科室主任，高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，九江市首屆語文學(xué)科帶頭人，九江市首屆十佳青年崗位能手，南山區(qū)語文學(xué)科帶頭人，南山區(qū)首屆精英教師，南山區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。三十年來堅(jiān)守教學(xué)一線，志趣一致，樂在其中。曾獲全國(guó)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，廣東省教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，深圳市小學(xué)語文教學(xué)基本功大賽特等獎(jiǎng)、深圳市閱讀教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，多次受邀在青島、南昌、贛州、南寧、東莞等地執(zhí)教觀摩示范課。

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