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整本書思辨閱讀:《艾青詩精選》 版權(quán)信息
- ISBN:9787572022517
- 條形碼:9787572022517 ; 978-7-5720-2251-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
整本書思辨閱讀:《艾青詩精選》 內(nèi)容簡介
本書為配合部編本語文教材編寫的經(jīng)典名有名師導(dǎo)讀叢書“整本書思辨性閱讀叢書”之一。叢書依據(jù)部編本教材中的“名著導(dǎo)讀”等板塊內(nèi)容,延請教育教學(xué)名家中精于整本書閱讀研究與實(shí)踐及語文思辨性閱讀方法探討與實(shí)踐者,對中學(xué)生推薦閱讀之經(jīng)典名著進(jìn)行導(dǎo)讀。本叢書由特級教師、思辨閱讀之先行者余黨緒擔(dān)任主編。本叢書在整體規(guī)劃上以思辨性閱讀切入整本書閱讀,選擇很好母題作為切入點(diǎn),以具有引領(lǐng)性、開放性和個性化的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著的同時展開思考。本冊導(dǎo)讀的內(nèi)容是艾青的詩歌選集,導(dǎo)讀者為張豪。全書由總序、正文、導(dǎo)讀三部分組成。正文部分除了設(shè)有隨文旁批外,每一章節(jié)后還設(shè)置了思辨閱讀欄目,提供2個語文活動,幫助學(xué)生在讀寫活動中訓(xùn)練思維。
整本書思辨閱讀:《艾青詩精選》 目錄
整本書思辨閱讀:《艾青詩精選》 作者簡介
張豪,正高級教師,上海市語文特級教師,上海市江寧學(xué)校副校長。上海市初中語文教材編訂組成員。追求身正學(xué)高的教師境界,以志樹人,以愛動情;追求靈動高效的語文教育,以趣促學(xué),以法導(dǎo)行。主張語文教學(xué)聯(lián)結(jié)課內(nèi)課外,聯(lián)通閱讀寫作,提高語言運(yùn)用與審美能力。多篇論文發(fā)表、獲獎,多部編著、論著出版。曾獲“全國優(yōu)秀語文教師”、普陀區(qū)首批“拔尖人才”、上海市“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)。
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