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英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索

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出版社：原子能出版社出版時(shí)間：暫無(wú)
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 176
本類榜單：外語(yǔ)銷量榜
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英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索 版權(quán)信息

英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)旨在探究英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的相關(guān)問(wèn)題，介紹了混合式教學(xué)模式的相關(guān)知識(shí)，揭示了當(dāng)前高校英語(yǔ)混合式教學(xué)的重要模式，明確了混合式教學(xué)是辦好高校英語(yǔ)教育的重要方式之一;本書(shū)主要運(yùn)用了文獻(xiàn)調(diào)查法，通過(guò)查閱大星的相關(guān)資料揭示了當(dāng)前英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的研究面貌，研究了混合式教學(xué)模式下，對(duì)高校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、翻譯教學(xué)等方面的教學(xué)手段,并指出了混合式教學(xué)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和高校英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的具體影響;旨在為英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的研究提供理論依據(jù)，本書(shū)可供英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)研究者借鑒與思考。

英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索 目錄

**章英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ) **節(jié)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的理論基礎(chǔ) 第二節(jié)英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ) 第三節(jié)英語(yǔ)教學(xué)的基本原則 第二章英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ) **節(jié)創(chuàng)客式高校英語(yǔ)教學(xué)理論 第二節(jié)體驗(yàn)式高校英語(yǔ)教學(xué)理論 第三節(jié)反思高校英語(yǔ)教學(xué)理論 第四節(jié)，高校英語(yǔ)的情境教學(xué)理論 第五節(jié)高校英語(yǔ)中介學(xué) 第三章英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)模式 高校英語(yǔ)教學(xué)模式概述 節(jié)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知取向的英語(yǔ)教學(xué)模式 剛L第三能取向的英語(yǔ)教學(xué)模式 第四節(jié)任務(wù)取向的英語(yǔ)教學(xué)模式 第五節(jié)社會(huì)文化互動(dòng)取向的英語(yǔ)教學(xué)模式 第六節(jié)全語(yǔ)教學(xué)模式 第四章信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的融合發(fā)展 一節(jié)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)深度融合的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 節(jié)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)深度融合的內(nèi)涵與本質(zhì) 第三節(jié)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)融合模式與創(chuàng)新 線上線下混合式英語(yǔ)教學(xué)理論研究 節(jié)高校英語(yǔ)混合式教學(xué)線上線下銜接問(wèn)題 基于教學(xué)翻譯的線上線下高校英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 高校英語(yǔ)線上線下翻轉(zhuǎn)式教學(xué)實(shí)施路徑探索 第四節(jié)線上線下協(xié)同教育模式下英語(yǔ)課堂學(xué) 第五節(jié)基于慕課的高校英語(yǔ)線上線下混合式教學(xué) 第六節(jié)基于線上直播課的高校英語(yǔ)線上線下混合式教學(xué) 第六章線上線下混合式的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐 節(jié)英語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力課程線上線下混合教學(xué) 節(jié)線上線下混合式英語(yǔ)教學(xué)改革與慕課的關(guān)聯(lián) 第三節(jié)線上線下融合式的高校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐 第四節(jié)構(gòu)建線上線下高校英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)... 第七章混合式教學(xué)模式下大學(xué)英語(yǔ) ESP 和 EGP融合教學(xué) 國(guó)節(jié)ESP教學(xué)研究 節(jié)ESP教學(xué)與需求分析 第三節(jié)ESP教學(xué)與 EGP教學(xué) 第四節(jié)大學(xué)ESP課程的建構(gòu) 第八章大數(shù)據(jù)時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)的研究 節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校英語(yǔ)教學(xué)改革 節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 第三節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校英語(yǔ)空間教學(xué)行為優(yōu)化 大數(shù)據(jù)對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的影響 第五節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代高校英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)的轉(zhuǎn)型 加第六節(jié)大數(shù)據(jù)背景下英語(yǔ)教學(xué)的微傳播 參考文獻(xiàn)
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