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兩種文化十日談

作者：江曉原
出版社：山東科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間：2023-08-01
開本： 32開 頁數(shù)： 312
中 圖 價(jià):¥43.5(6.3折) 定價(jià)  ¥69.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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兩種文化十日談 版權(quán)信息

兩種文化十日談 本書特色

文化融合，關(guān)乎人類歷史，更關(guān)乎國家的發(fā)展和人類未來。通過兩位學(xué)者的深入交談，我們將以全新的方式理解科學(xué)，理解文化。江曉原教授和劉兵教授是我國科學(xué)技術(shù)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)文化研究領(lǐng)域的知名學(xué)者，在深入交談中，引出兩位學(xué)者的學(xué)術(shù)研究心得、對(duì)兩種文化關(guān)系的考量、新的技術(shù)發(fā)展下的兩種文化發(fā)展路徑等內(nèi)容，更了解到作為科學(xué)文化方面的研究大家，在世紀(jì)之交四十年間，對(duì)巨變的社會(huì)及科學(xué)文化的獨(dú)到思考

兩種文化十日談 內(nèi)容簡介

西方工業(yè)革命之后，科學(xué)家與人文學(xué)家、科學(xué)文化和人文文化，從互不相通到彼此沖突撕裂？茖W(xué)與人文兩種文化的融合問題，是當(dāng)今世界亟待解決的重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中科學(xué)與人文的溝通與對(duì)話，正是中華文明的獨(dú)特之處。中華傳統(tǒng)文化中科學(xué)與人文的對(duì)話，以及今日中國在科學(xué)與人文方面的現(xiàn)狀，科學(xué)和人文的融合都值得我們進(jìn)行深入思考。要建設(shè)民主、富強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展的中國，科學(xué)與人文必須相互借鑒，取長補(bǔ)短，構(gòu)建一種具有時(shí)代特色、民族的也是世界的新文化。 本書以兩位學(xué)者對(duì)話的形式，闡述科學(xué)和人文的分離和融合，對(duì)兩種文化在不同時(shí)代的不同內(nèi)涵做了闡述，并對(duì)兩種文化的沖突、傾向和思潮做了深入考察和哲學(xué)分析，以及對(duì)未來兩種文化將何去何從進(jìn)行了深入探討。兩位學(xué)者通過推演人類知識(shí)譜系的進(jìn)化歷程，跨越科學(xué)與人文的鴻溝，穿梭于物理學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等各領(lǐng)域間，將人類社會(huì)發(fā)展各階段兩種文化的沖突與融合做了清晰展示，并通過反思、辯論、探討，將兩種文化的未來、當(dāng)今社會(huì)科學(xué)與人文的發(fā)展現(xiàn)狀做了描繪，以尋求今日中國兩種文化的均衡發(fā)展。

兩種文化十日談 目錄

**日 中華傳統(tǒng)文化中科學(xué)與人文的對(duì)話 百年社團(tuán)：—部紅色技術(shù)史 講好中國制造的故事 工匠·技術(shù)·兩種文化：講好中國故事的一些新嘗試 兩種文化與中國古代文化的關(guān)系 第二日 兩種文化何去何從 兩種文化何去何從 兩種文化在不同時(shí)代有不同內(nèi)涵 關(guān)于“科學(xué)大戰(zhàn)”：有話好好說 科學(xué)時(shí)代的一絲人文主義 我們需要更多的科學(xué)文化 第三日 今日中國之“第三種文化” 今日中國之“第三種文化” 圖之為用大矣哉 一位德國學(xué)者眼中的中國技術(shù)文化史 透視希臘、中國的科學(xué)與文化 科學(xué)圣徒和他對(duì)于中國的學(xué)術(shù)意義 第四日 看科學(xué)家如何看待科學(xué) 看科學(xué)家如何看待科學(xué) 多元并存才對(duì)科學(xué)與人文交流真正有益 今天到底應(yīng)該怎樣看待科學(xué) 迷途的科學(xué)和它的哲學(xué)保姆 第五日 關(guān)于科學(xué)的文化多元性 關(guān)于科學(xué)的文化多元性 后現(xiàn)代與科學(xué)：說不盡的故事 科學(xué)的反革命：半個(gè)多世紀(jì)前的先見之明 —碗來自劍橋的科學(xué)“寬面條” 笫六日 什么是“公眾理解科學(xué)” 什么是“公眾理解科學(xué)” 公眾到底怎樣理解科學(xué) 科學(xué)文化與流行文化 圍觀一場(chǎng)“為什么相信科學(xué)”的討論 信任科學(xué)還是信任技術(shù) 第七日 醫(yī)學(xué)的溫度來自不忘初心 醫(yī)學(xué)的溫度來自不忘初心 彌合科學(xué)與人文學(xué)科間的裂隙 避免強(qiáng)科學(xué)主義 布爾迪厄：哲學(xué)家的科學(xué)觀 第八日 親近經(jīng)典，懂不懂都有收獲 關(guān)于霍金《站在巨人的肩上》 再走近一次愛因斯坦吧 作為社會(huì)活動(dòng)家的愛因斯坦 物理學(xué)家的人文情懷 笫九日 人類和科學(xué)：誰控制誰 人類和科學(xué)：誰控制誰 文化正在向技術(shù)投降 法律缺位狀態(tài)下的人工智能狂飆突進(jìn) 咋越學(xué)越對(duì)科學(xué)不放心呢 第十日 決定未來的，是科學(xué)還是人文 決定未來的，是科學(xué)還是人文 如何“在下一個(gè)百年里避免自毀行為” 人性來自基因還是來自文化 必須重新思考技術(shù)和技術(shù)史 《病毒》：一個(gè)出人意表的故事
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兩種文化十日談 作者簡介

江曉原，上海交通大學(xué)講席教授，博士生導(dǎo)師，科學(xué)史與科學(xué)文化研究院首任院長。曾擔(dān)任中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)副理事長，是國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)(IAU)會(huì)員，國際東亞科技醫(yī)學(xué)史學(xué)會(huì)(ISHEASTM)會(huì)員，中國天文學(xué)會(huì)理事，上海科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)理事長，《自然科學(xué)史研究》《中國科技史料》等國家級(jí)學(xué)術(shù)刊物常務(wù)編委、編委，同時(shí)擔(dān)任《大學(xué)科普》特邀科學(xué)顧問、專家。 劉兵，清華大學(xué)人文學(xué)院科學(xué)史系教授，博士生導(dǎo)師，研究領(lǐng)域?yàn)榭茖W(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)文化傳播等。中國圖書評(píng)論學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國科協(xié)—清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)傳播與普及研究中心主任，中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)常務(wù)理事。

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