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大閱讀學(xué)習(xí)路徑與策略

大閱讀學(xué)習(xí)路徑與策略

作者：湯豐林 著
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-08-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 244
中 圖 價(jià):¥54.8(8.3折) 定價(jià)  ¥66.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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大閱讀學(xué)習(xí)路徑與策略 版權(quán)信息

  • ISBN：9787303298167
  • 條形碼：9787303298167 ; 978-7-303-29816-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

大閱讀學(xué)習(xí)路徑與策略 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本套書(shū)從教師培訓(xùn)出發(fā)，站在教師學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)立場(chǎng)，尋找影響教師有效學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)因素和促進(jìn)教師學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)途徑，并以此確定實(shí)踐取向的教師學(xué)習(xí)研究體系。本套書(shū)包括以下方面的內(nèi)容，一是“新時(shí)代的教師學(xué)習(xí)：政策、理論與實(shí)踐”，此部分作為全書(shū)總綱，立足于闡明新時(shí)代教師學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；二是“教師學(xué)習(xí)敘事：基于特級(jí)教師成長(zhǎng)史的學(xué)習(xí)分析”，基于特級(jí)教師群體，探尋特級(jí)教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并形成具有理論價(jià)值的學(xué)習(xí)策略；三是“教師學(xué)習(xí)策略：大閱讀觀及其實(shí)踐模型建構(gòu)”，嘗試為教師提供“大閱讀”所必需的基本認(rèn)識(shí)和必要的操作策略；四是“教師學(xué)習(xí)策略：構(gòu)建混合式學(xué)習(xí)新生態(tài)”嘗試探索混合式學(xué)習(xí)所帶來(lái)的教師學(xué)習(xí)生態(tài)的變革。本套書(shū)重視實(shí)用問(wèn)題，全套書(shū)既尊重學(xué)術(shù)規(guī)范，充分吸收前沿研究成果，也努力呈現(xiàn)中小幼教師易于理解、便于運(yùn)用的學(xué)習(xí)理論與策略，對(duì)廣大中小學(xué)教師認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的本質(zhì)會(huì)有所裨益。

大閱讀學(xué)習(xí)路徑與策略 目錄

**章 讀懂學(xué)生001 **節(jié) 為什么要讀懂學(xué)生003 第二節(jié) 如何讀懂學(xué)生007 第二章 讀懂課例035 **節(jié) 為什么要讀懂課例037 第二節(jié) 如何讀懂課例039 第三節(jié) 閱讀課例的案例分析057 第三章 讀懂名師065 **節(jié) 為什么要讀懂名師067 第二節(jié) 如何讀懂名師076 第三節(jié) 讀懂名師的案例分析082 第四章 讀懂名著089 **節(jié) 為什么要讀名著091 第二節(jié) 如何讀懂名著093 第三節(jié) 教師讀書(shū)會(huì)111 第五章 讀懂時(shí)事119 **節(jié) 為什么要讀懂時(shí)事121 第二節(jié) 如何讀懂時(shí)事127 第三節(jié) 時(shí)事閱讀的案例分析141 第六章 讀懂藝術(shù)149 **節(jié) 找到讀懂藝術(shù)的途徑154 第二節(jié) 教師如何讀懂藝術(shù)165 第三節(jié) 教師讀懂藝術(shù), 提升課堂教學(xué)171 第七章 讀懂教育數(shù)字化183 **節(jié) 為什么要讀懂教育數(shù)字化185 第二節(jié) 如何讀懂教育數(shù)字化194 第三節(jié) 讀懂教育數(shù)字化案例分析209 參考資料217 后 記223
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大閱讀學(xué)習(xí)路徑與策略 作者簡(jiǎn)介

胡春梅，文學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，北京教育學(xué)院人文與外語(yǔ)教育學(xué)院副院長(zhǎng)。研究方向?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。出版《語(yǔ)文閱讀教學(xué)指導(dǎo)：外國(guó)文學(xué)作品》《新教師文體教學(xué)之路》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)形態(tài)實(shí)踐指南》等作品9部，在CSSCI、中文核心期刊發(fā)表論文40余篇。

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