-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學(xué)習(xí)才高效/楊慧琴
-
>
心理學(xué)經(jīng)典文叢:女性心理學(xué)
-
>
中國(guó)文化5000年
社會(huì)分工論 版權(quán)信息
- ISBN:9787108077967
- 條形碼:9787108077967 ; 978-7-108-07796-7
- 裝幀:精裝
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
社會(huì)分工論 本書特色
埃米爾•涂爾干被譽(yù)為社會(huì)學(xué)三大奠基人之一,其特殊的理論地位和思想影響是不言而喻和不容置疑的。本書不僅僅是涂爾干為通過(guò)博士論文答辯而提交的論文,更是他*初確立其思想理論的開山之作,其重要性無(wú)需贅述。
社會(huì)分工論 內(nèi)容簡(jiǎn)介
社會(huì)學(xué)奠基人之一埃米爾·涂爾干的開山之作,*初出版于1893年,至今仍是社會(huì)學(xué)經(jīng)典文本之一。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中的動(dòng)蕩與沖突,涂爾干對(duì)勞動(dòng)分工擴(kuò)張的社會(huì)現(xiàn)象、影響及其與道德秩序的關(guān)系進(jìn)行深入分析,深刻解釋了分工形成的社會(huì)根源以及分工特有的社會(huì)功能,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的結(jié)構(gòu)構(gòu)建提出了新的愿景。在這部著作中,涂爾干既提出“社會(huì)團(tuán)結(jié)”“道德密度”“社會(huì)分化與社會(huì)整合”等一直為社會(huì)學(xué)界沿用的概念,也通過(guò)對(duì)“機(jī)械團(tuán)結(jié)”與“有機(jī)團(tuán)結(jié)”“環(huán)節(jié)社會(huì)”與“分化社會(huì)”的二元?jiǎng)澐,探討了歷史演進(jìn)的基本規(guī)律。書中對(duì)重整社會(huì)秩序、重建社會(huì)團(tuán)結(jié)的回應(yīng),與今日人類所面對(duì)的問(wèn)題息息相關(guān)。
社會(huì)分工論 目錄
社會(huì)分工論 相關(guān)資料
專家推薦語(yǔ): 《社會(huì)分工論》是現(xiàn)代社會(huì)理論中的重大事件之一。……這是朝著真正的社會(huì)學(xué)社會(huì)結(jié)構(gòu)分析邁出的重要步驟。 ——塔爾科特·帕森斯 涂爾干的經(jīng)典著作《社會(huì)分工論》是社會(huì)學(xué)中的重要文本之一。它代表了早期分析工業(yè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的嘗試,并且至今仍是當(dāng)代社會(huì)理論的參照點(diǎn)。涂爾干關(guān)注社會(huì)秩序的道德和整合性質(zhì),預(yù)示了許多后來(lái)理論家作品中的核心主題。 ——安東尼·吉登斯 如果必須選擇一個(gè)社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)文本,那一定是它——《社會(huì)分工論》。在今天,它對(duì)市場(chǎng)社會(huì)的批判以及對(duì)資本主義疾病的根治比在一個(gè)多世紀(jì)前更具相關(guān)性。 ——邁克爾·布若威
社會(huì)分工論 作者簡(jiǎn)介
涂爾干(Émile Durkheim,1858-1917)法國(guó)社會(huì)學(xué)家,社會(huì)學(xué)的學(xué)科奠基人之一。1887—1902年執(zhí)教于波爾多大學(xué)并創(chuàng)建了法國(guó)首個(gè)教育學(xué)和社會(huì)學(xué)系,1891年被任命為法國(guó)第一位社會(huì)學(xué)教授,1898年創(chuàng)辦《社會(huì)學(xué)年鑒》雜志;圍繞這一刊物,一批年輕社會(huì)學(xué)家的團(tuán)體——法國(guó)社會(huì)學(xué)年鑒派其后形成。1902年后執(zhí)教于巴黎大學(xué)。主要著作有:《社會(huì)分工論》(1893)、《社會(huì)學(xué)方法的規(guī)則》(1895)、《自殺論》(1897)、《宗教生活的基本形式》(1912)等。
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
推拿
- >
山海經(jīng)
- >
二體千字文
- >
有舍有得是人生
- >
史學(xué)評(píng)論