本書(shū)為《歐布奧特曼?拼音認(rèn)讀故事》第二輯中的一冊(cè)，以新生代奧特戰(zhàn)士——?dú)W布奧特曼為主線，采用高清抓幀畫(huà)面設(shè)計(jì)，還原精彩劇情。全書(shū)參照近期新拼音標(biāo)準(zhǔn)注音，幫助孩子掃清閱讀障礙，順利實(shí)現(xiàn)自主閱讀。每個(gè)故事結(jié)束設(shè)置測(cè)驗(yàn)版塊，幫助小讀者對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行鞏固。本書(shū)講述了在加拉特隆壓倒性…

本書(shū)為《歐布奧特曼?拼音認(rèn)讀故事》第三輯中的一冊(cè)，澀川有位可愛(ài)的獨(dú)生女徹子，可是她討厭啰嗦的父親。奈緒美為了緩解父女二人的關(guān)系，帶著徹子觀察父親工作的情況，并目睹澀川挫敗了一起外星人的陰謀。本書(shū)中所有的圖片均選取于《歐布奧特曼》原劇劇照，高清炫圖生動(dòng)再現(xiàn)劇情內(nèi)容，讓孩子體驗(yàn)…

本書(shū)描述了英美文學(xué)批評(píng)發(fā)展的軌跡, 提綱挈領(lǐng)、擷英采華, 通過(guò)對(duì)英美文學(xué)批評(píng)歷史概括性的梳理, 勾勒出兩國(guó)文學(xué)批評(píng)發(fā)展的概貌, 力圖超越智識(shí)層面, 為讀者提供更多思索的空間與更多解讀的可能性, 實(shí)現(xiàn)讀者視域與文本視域的融合。本書(shū)注重不同視角、觀點(diǎn)的碰撞所建構(gòu)起的各理論流派與方法之間的內(nèi)…

該讀本圍繞三個(gè)大的專題展開(kāi)，在結(jié)構(gòu)上分為上、中、下三編。這三個(gè)專題分別是：上編“藝術(shù)概念解讀”；中編“藝術(shù)史解讀”；下編“藝術(shù)作品解讀”。個(gè)專題是對(duì)總體的或“大寫(xiě)”的藝術(shù)概念的解讀，這種解讀也即藝術(shù)哲學(xué)或藝術(shù)理論。它涉及藝術(shù)的本質(zhì)或藝術(shù)的界定。這一部分也可以看作藝術(shù)解讀讀本…

我國(guó)土地資源短缺, 人均耕地面積少并且近年來(lái)土地退化問(wèn)題嚴(yán)重, 鹽堿地作為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略后備資源備受期待。鹽堿地的整理利用一直是困擾土壤科研工作者和廣大鹽漬土區(qū)域農(nóng)業(yè)工作者的重大難題。本書(shū)從鹽土及灘涂資源開(kāi)發(fā)利用模式入手, 對(duì)國(guó)內(nèi)各類灘涂區(qū)域鹽土農(nóng)業(yè)模式和耐鹽植物種植利用模式進(jìn)行…

本卷主要立足于藝術(shù)學(xué)理論的基礎(chǔ)性和綜合性研究，并強(qiáng)調(diào)在深入個(gè)案研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論創(chuàng)新，特別注重涉及藝術(shù)原理、藝術(shù)歷史、藝術(shù)美學(xué)、藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)教育等不同方面的理論創(chuàng)新。本卷共分三個(gè)部分，具體內(nèi)容包括第四屆藝術(shù)學(xué)青年學(xué)者論壇論文選輯、藝術(shù)史與藝術(shù)史學(xué)、藝術(shù)學(xué)書(shū)評(píng)等。該書(shū)可供…

本書(shū)充分利用績(jī)效考核結(jié)果, 運(yùn)用于人力資源管理中, 作為職位升降、薪酬發(fā)放、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的依據(jù)。利用績(jī)效考核結(jié)果改善和調(diào)整績(jī)效計(jì)劃, 能夠推動(dòng)醫(yī)院提高管理水平, 實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源在醫(yī)院的科學(xué)配置。這是一本研究公立醫(yī)院績(jī)效管理的理論著作。…

目前, 我國(guó)地名列入“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目者, 只有“南京老地名”和“江寧老地名”。本書(shū)的基本內(nèi)容, 包括50條江寧非遺地名釋文, 相關(guān)的詩(shī)詞、民俗等鏈接文字, 古舊地圖、新老照片、書(shū)影、文物、物產(chǎn)等圖片�！�

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本書(shū)主要是以冷戰(zhàn)史和后冷戰(zhàn)時(shí)代的亞洲的發(fā)展為研究重點(diǎn), 從地緣政治、國(guó)際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化等角度, 對(duì)后冷戰(zhàn)時(shí)代亞洲國(guó)際問(wèn)題的淵源、發(fā)展和未來(lái)進(jìn)行立體分析, 以有利于中國(guó)外交決策。是一本具有現(xiàn)實(shí)意義的嚴(yán)肅學(xué)術(shù)專著�！�

這是一套為3—4歲、5—6歲、7—8歲兒童量身制作的兒童自主閱讀圖畫(huà)故事書(shū)。故事依據(jù)“熊出沒(méi)”系列口碑冒險(xiǎn)新作《熊出沒(méi)之探險(xiǎn)日記》改編而成，講述了導(dǎo)游光頭強(qiáng)與熊大、熊二一起，幫助小女孩趙琳去森林深處找尋兒時(shí)玩伴虎妞的故事。在尋虎的探險(xiǎn)路上，他們走過(guò)美麗夢(mèng)幻的森林、奇妙的地下洞穴…

本書(shū)共分五章, 主要內(nèi)容包括: 現(xiàn)代旅游業(yè)誕生之前的英國(guó)旅行活動(dòng)概況、英國(guó)現(xiàn)代旅游業(yè)誕生的歷史背景、英國(guó)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的初始階段、英國(guó)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的繁榮時(shí)期、英國(guó)現(xiàn)代旅游業(yè)興起的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化意義�！�

本書(shū)旨在加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練, 探索高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)技能進(jìn)行了梳理, 將游戲指導(dǎo)、折紙、彩泥、兒童畫(huà)、故事講演、鋼琴?gòu)棾�和幼兒舞蹈�?chuàng)編等技能確定為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能考核項(xiàng)目�！�

本書(shū)圍繞語(yǔ)言學(xué)學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科基本問(wèn)題, 梳理具體學(xué)科的學(xué)術(shù)史, 以便完整清晰的梳理學(xué)科發(fā)展的脈絡(luò), 呈現(xiàn)學(xué)科發(fā)展過(guò)程中不同學(xué)派和流派的產(chǎn)生、發(fā)展變化及其影響。內(nèi)容包括: 語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范概述 ; 中國(guó)語(yǔ)言學(xué)簡(jiǎn)史 ; 語(yǔ)言學(xué)基本內(nèi)容及學(xué)科體系 ; 語(yǔ)言學(xué)研究程序規(guī)范等�！�

本書(shū)對(duì)研究生復(fù)合型人才概念與特征進(jìn)行了理論探討, 闡明了研究生復(fù)合型人才培養(yǎng)的內(nèi)涵與特征, 進(jìn)而研究了研究生復(fù)合型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)、模式和機(jī)制。以歐美和亞洲等國(guó)家研究生復(fù)合型人才培養(yǎng)為個(gè)案, 分析了國(guó)外研究生復(fù)合型人才培養(yǎng)的共性、差異、特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)研究生復(fù)合型人才培養(yǎng)的啟示, 探討…

本書(shū)對(duì)研究生應(yīng)用型人才的概念、特征及內(nèi)涵進(jìn)行了界定, 介紹了我國(guó)及江蘇省研究生、研究生應(yīng)用型人才培養(yǎng)的歷程, 對(duì)研究生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力培養(yǎng), 綜合素質(zhì)提升, 人才培養(yǎng)模式與保障等進(jìn)行了探討�！�

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內(nèi)容由兩部分組成。靠前部分為“醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)”，該部分是為配合醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的理論教學(xué)而設(shè)置的，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，力求使學(xué)生們掌握正規(guī)的實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，加深對(duì)遺傳學(xué)基本理論的認(rèn)識(shí)。第二部分其內(nèi)容包括與教材相對(duì)應(yīng)的16個(gè)章節(jié)內(nèi)容的教學(xué)大綱要求及復(fù)習(xí)思考題，并附有參考答案，以幫助學(xué)生更好地…

本書(shū)是針對(duì)3~6歲幼兒的創(chuàng)意游戲書(shū)，將深受兒童喜愛(ài)的熊大、熊二、光頭強(qiáng)等國(guó)產(chǎn)卡通人物代入豐富有趣的日常生活場(chǎng)景中，巧妙地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)從1到10這10個(gè)數(shù)字，并通過(guò)各種小游戲，鼓勵(lì)孩子書(shū)寫(xiě)這10個(gè)數(shù)字，掌握初步的算術(shù)知識(shí)�！�

本書(shū)是針對(duì)3~6歲學(xué)前幼兒的幼小銜接學(xué)習(xí)書(shū)，將深受兒童喜愛(ài)的熊大、熊二、光頭強(qiáng)等國(guó)產(chǎn)卡通人物代入豐富有趣的日常生活場(chǎng)景中，巧妙地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)字、拼音、英文字母，通過(guò)描紅、迷宮、連線、找不同等游戲形式，幫助孩子掌握數(shù)字、拼音和英文字母的認(rèn)、讀、寫(xiě)�！�

本書(shū)是針對(duì)3~6歲幼兒的創(chuàng)意游戲書(shū)，將深受兒童喜愛(ài)的熊大、熊二、光頭強(qiáng)等國(guó)產(chǎn)卡通人物代入豐富有趣的日常生活場(chǎng)景中，巧妙地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)從1到100這100個(gè)數(shù)字，并通過(guò)各種小游戲，鼓勵(lì)孩子書(shū)寫(xiě)這100個(gè)數(shù)字，為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)�！�

本書(shū)是針對(duì)3~6歲幼兒的創(chuàng)意游戲書(shū)，將深受兒童喜愛(ài)的熊大、熊二、光頭強(qiáng)等國(guó)產(chǎn)卡通人物代入豐富有趣的日常生活場(chǎng)景中，巧妙地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英文，通過(guò)連一連、填一填、畫(huà)一畫(huà)等有趣的小游戲，幫助孩子掌握26個(gè)英文字母�！�

本書(shū)是針對(duì)3~6歲幼兒的創(chuàng)意游戲書(shū)，讓小讀者跟著熊大、熊二、光頭強(qiáng)等家喻戶曉的國(guó)產(chǎn)卡通人物，學(xué)習(xí)如何握筆，如何書(shū)寫(xiě)。本書(shū)除了生動(dòng)有趣的畫(huà)面，還穿插了涂色、描紅等創(chuàng)意滿滿的小游戲，將這些小游戲與涂畫(huà)進(jìn)行巧妙的融合，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，使他們掌握運(yùn)筆的基本方法，為寫(xiě)字打下…

本書(shū)是針對(duì)3~6歲幼兒的創(chuàng)意游戲書(shū)，將深受兒童喜愛(ài)的熊大、熊二、光頭強(qiáng)等國(guó)產(chǎn)卡通人物代入豐富有趣的日常生活場(chǎng)景中，巧妙地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，并通過(guò)多種有趣的小游戲，幫助孩子認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音，掌握漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě)�！�

本書(shū)以中郎代表作《西方合論》為切入點(diǎn), 統(tǒng)攝中郎所有原著, 旁涉與其兄其弟 (通稱三袁) 構(gòu)筑的“公安派”文化之殿堂, 直指?jìng)鹘y(tǒng)文化精魂神魄, 充分肯定袁中郎天縱大才, 精進(jìn)勤謹(jǐn), 明心見(jiàn)性, 大徹大悟, 他的著作對(duì)于今天的讀者 (含世與出世) , 仍然有無(wú)限的攝受力、教化力與生命力�！�

高度凝練是詩(shī)歌的特色， 一首詩(shī) ， 便是一個(gè)故事 �！缎�學(xué)生古詩(shī)詞階梯閱讀訓(xùn)練》叢書(shū)遵循“適合才是*好”的原則 ， 根據(jù)兒童對(duì)詩(shī)歌理解的難易編寫(xiě)。圖書(shū)以練習(xí)的形式引領(lǐng)孩子學(xué)懂古詩(shī)， 通過(guò)這樣的閱讀練習(xí)， 不僅能幫助小學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí) ， 而且有益于小學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶、吸收…

古詩(shī)作為中華民族文化的瑰寶，千百年來(lái)代代相傳。為了方便兒童理解誦讀，我們根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)精選了與兒童生活相關(guān)的，趣味性強(qiáng)的（包括大綱規(guī)定的70篇）古詩(shī)，通過(guò)多種題型的設(shè)計(jì)，圖文并茂，調(diào)動(dòng)兒童多種感官，幫助兒童理解詩(shī)意，感受詩(shī)中語(yǔ)言的精美，讓兒童覺(jué)得有趣，喜歡學(xué)習(xí)古詩(shī)，為兒童能…

高度凝練是詩(shī)歌的特色， 一首詩(shī) ， 便是一個(gè)故事 �！缎�學(xué)生古詩(shī)詞階梯閱讀訓(xùn)練》叢書(shū)遵循“適合才是*好”的原則 ， 根據(jù)兒童對(duì)詩(shī)歌理解的難易編寫(xiě)。圖書(shū)以練習(xí)的形式引領(lǐng)孩子學(xué)懂古詩(shī)， 通過(guò)這樣的閱讀練習(xí)， 不僅能幫助小學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí) ， 而且有益于小學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶、吸收…

高度凝練是詩(shī)歌的特色， 一首詩(shī) ， 便是一個(gè)故事 。《小學(xué)生古詩(shī)詞階梯閱讀訓(xùn)練》叢書(shū)遵循“適合才是*好”的原則 ， 根據(jù)兒童對(duì)詩(shī)歌理解的難易編寫(xiě)。圖書(shū)以練習(xí)的形式引領(lǐng)孩子學(xué)懂古詩(shī)， 通過(guò)這樣的閱讀練習(xí)， 不僅能幫助小學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí) ， 而且有益于小學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶、吸收…

本書(shū)采用任務(wù)單形式編撰而成, 主要分為出口篇、進(jìn)口篇和附錄, 重點(diǎn)闡述了外貿(mào)合同、信用證、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、貨運(yùn)委托書(shū)、海上貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)單、海運(yùn)提單、匯票等行業(yè)內(nèi)常用單據(jù)的繕制及操作�！�