在父母的眼中，幼兒的行為總是看似奇怪、難以理解，很多父母傾向于固執(zhí)地跟孩子的行為較勁，對(duì)于探索孩子的內(nèi)在缺乏耐心、興趣和方法，因此與孩子之間產(chǎn)生了種種沖突。在父母的眼中，幼兒的行為總是看似奇怪、難以理解，很多父母傾向于固執(zhí)地跟孩子的行為較勁，對(duì)于探索孩子的內(nèi)在缺乏耐心、興趣…

作為父母，我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)孩子在一生中會(huì)經(jīng)歷和遭遇什么，要想以不變應(yīng)萬(wàn)變，方法就是讓孩子保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，這樣他才能以健康的心理面對(duì)命運(yùn)賜予的一切。 本書(shū)以孩子在生命成長(zhǎng)中各個(gè)階段的身心特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合孩子有可能遇到的很多人生煩惱，告訴父母如何激勵(lì)孩子，幫助孩子緩解憂愁和焦…

理解能力和記憶能力的強(qiáng)弱，關(guān)系到孩子們的智力發(fā)展水平。不管從事何種形式的腦力勞動(dòng)，孩子們都需要記憶力作為智慧大廈的根基，否則前面學(xué)習(xí)的知識(shí)后面馬上就忘記了，還談何記憶和積累呢？ 本書(shū)以提升兒童的記憶力作為主旨，從各個(gè)方面闡述記憶的重要性，以及提升記憶力的有效方式與技巧，也告…

中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。在中國(guó)，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是觀察一個(gè)民族民族風(fēng)俗的窗口。其傳承的視覺(jué)形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息，表達(dá)了廣大民眾的社會(huì)認(rèn)知、道德觀念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生…

社交禮儀系列一共4本書(shū)，分別為：《懂禮貌的我》《對(duì)不起》《我愛(ài)分享》《危險(xiǎn)的陌生人》。通過(guò)有趣的故事和精美的圖畫(huà)幫助孩子培養(yǎng)良好的社交禮儀，本書(shū)會(huì)讓孩子們了解養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)在今后的一生中大有益處。本書(shū)插圖精美，語(yǔ)句簡(jiǎn)單而有趣�！�

《二胡演奏與教學(xué)實(shí)踐》立足于二胡藝術(shù)的傳承與發(fā)展，對(duì)二胡的音樂(lè)創(chuàng)作與演奏技術(shù)進(jìn)行了相關(guān)的整理與研究。二胡演奏是一項(xiàng)技巧嫻熟的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，表演者創(chuàng)造性的演奏能提升音樂(lè)作品的感染力，這也是傳承和發(fā)展二胡音樂(lè)的基礎(chǔ)。然后在結(jié)合二胡藝術(shù)的中外聯(lián)系以及二胡對(duì)西方樂(lè)器演奏技術(shù)借鑒的基…

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對(duì)于爸爸媽媽而言，不但要重視孩子的情商和智商，也要重視孩子的財(cái)商。金錢(qián)雖然不是多能的，但是在現(xiàn)代社會(huì)中生存，沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。所以父母要更加注重培孩子的財(cái)商，這樣孩子才能了解金錢(qián)，創(chuàng)造財(cái)富。 本書(shū)從各個(gè)方面介紹了財(cái)商的概念，也教會(huì)父母要以樣的方法，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴處入…

提升孩子的情商，其實(shí)就是讓孩子意識(shí)到目前自己是什么情緒，如何掌控住這種情緒，簡(jiǎn)而言之，就是提升情緒管理能力。父母要為孩子情緒與行為劃清界限，允許孩子有任何情緒，但有些行為卻是不能接受的。 本書(shū)主要針對(duì)如何提高孩子情商進(jìn)行了詳細(xì)闡述，通過(guò)描述兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，總結(jié)出一系列提高孩子…

逆境商也稱為挫折商，挫折往往具有兩面性，它可能是人生路上的絆腳石，也可能是孩子前進(jìn)途中的助推器，挫能帶來(lái)什么影響主要在于我們?nèi)绾慰创�挫折。挫折雖然會(huì)孩子帶來(lái)壓力和打擊，但也會(huì)鍛煉心理承受能力，激發(fā)孩子們的智慧和勇氣。所以，對(duì)孩子的逆商培養(yǎng)是勢(shì)在必行的。 本書(shū)主要針對(duì)孩子們平…

高淑芬醫(yī)師將她二十多年的臨床經(jīng)驗(yàn)及研究資料，轉(zhuǎn)化成淺顯易懂的文字，幫助父母了解過(guò)動(dòng)兒的行為模式，深入淺出地?cái)⑹鲂袨橹委熍c藥物治療的重點(diǎn)，并搭配插畫(huà)、圖表、過(guò)動(dòng)癥小常識(shí)等貼心設(shè)計(jì)，宛若醫(yī)師就在你面前，娓娓為你解答心中困惑。 兒童多動(dòng)癥父母自助手冊(cè)并提供教室輔導(dǎo)四大方法、五大訣…

本書(shū)分五章, 形象思維對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性、美術(shù)教學(xué)的基本思路、美術(shù)教學(xué)的形象思維運(yùn)用、形象思維激發(fā)兒童創(chuàng)造力、對(duì)美術(shù)教師提出更高要求。內(nèi)容包括: 形象思維 ; 兒童形象思維的特點(diǎn) ; 形象思維和美術(shù)的關(guān)系等。…

法國(guó)哲學(xué)家柏格森曾說(shuō)：“性格是一個(gè)人看不見(jiàn)的本 質(zhì)。”性格是左右孩子一生生存狀況、人際關(guān)系甚至是命運(yùn) 的重要因素和內(nèi)在力量，培養(yǎng)孩子良好的性格是每一個(gè)家長(zhǎng) 的責(zé)任。 《兒童性格心理學(xué)》正是針對(duì)孩子的性格修煉而編寫(xiě)，并從心理學(xué)的 角度，結(jié)合具體案例，為家長(zhǎng)朋友們提供了可操作的教育…

  《傳統(tǒng)文化百科——兒歌》全套5冊(cè)，共100首兒歌。每?jī)?cè)以不同的琴、棋、書(shū)、畫(huà)、禮樂(lè)、節(jié)日、發(fā)明創(chuàng)造、民間技藝等傳統(tǒng)文化知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，匯編20首兒歌，并伴有溫馨的童聲朗誦，附帶拼音，便于孩子隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。掃描封面中的二維碼，關(guān)注后，點(diǎn)擊“欄目-兒歌”，便可…

　　本書(shū)收錄了80余款各式各樣實(shí)用又好看的兒童毛衣，以及詳細(xì)而準(zhǔn)確的編織圖解。豐富的款式，百變的搭配，讓您的孩子整個(gè)冬天都充滿活力。 …

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“不學(xué)禮，無(wú)以立”“你的禮儀價(jià)值百萬(wàn)”，成長(zhǎng)期的兒童不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要知曉禮儀，凡事遵從禮儀，只有這樣，兒童的行為才能自信而得體，綜合素養(yǎng)才能提高。 《兒童禮儀課》從“禮儀”這一點(diǎn)出發(fā)，為成長(zhǎng)中的兒童全面、系統(tǒng)地歸納、闡釋了他們必須懂得和學(xué)習(xí)的禮儀常識(shí)，內(nèi)容涉…

時(shí)間對(duì)于任何人而言都是公平的，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)。兒童的時(shí)間觀念和對(duì)時(shí)間的把控能力還不強(qiáng)，生活中非常容易出現(xiàn)做事磨蹭、學(xué)習(xí)拖拉、專注力差、大把時(shí)間被浪費(fèi)等問(wèn)題。因此，如何幫助孩子做好時(shí)間管理也成為家長(zhǎng)們亟待解決的問(wèn)題。 本書(shū)是一本家庭教育類書(shū)籍，著重闡述了如何在生活…

敏感期是孩子能力發(fā)展快速、容易受到影響的時(shí)期，父母若能在這個(gè)階段給予孩子適時(shí)適地的教育，往往會(huì)起到事半功倍的效果。 本書(shū)詳細(xì)闡述了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的每個(gè)敏感期的行為特征以及教育策略，幫助父母全方位地了解處于敏感期的孩子，同時(shí)給予孩子更有效、更科學(xué)的教育引導(dǎo)。…

任何一名兒童的成長(zhǎng)都離不開(kāi)成.人的關(guān)注和引導(dǎo)，而在兒童時(shí)產(chǎn)生的一些錯(cuò)誤的想法，導(dǎo)致了長(zhǎng)大后的諸多心理問(wèn)題，進(jìn)而會(huì)影響到后來(lái)的生活和整個(gè)人生。所以，成.人如果對(duì)兒童教育問(wèn)題一竅不通，那么對(duì)于他的孩子來(lái)說(shuō)是悲哀的。本書(shū)立足于阿德勒個(gè)體心理學(xué)對(duì)兒童心理健康方面的研究，幫助讀者認(rèn)識(shí)兒…

逆反期是孩子生理、心理發(fā)展的必經(jīng)階段，是孩子由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過(guò)程中的正常表現(xiàn)。如果孩子出現(xiàn)了逆反行為，父母應(yīng)保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識(shí)、正確的方法引導(dǎo)孩子。 本書(shū)列舉兒童逆反期的種種行為，以生活化的案例，佐以深入淺出的理論闡述，引導(dǎo)父母了解逆反期孩子的身心發(fā)…

本書(shū)詳細(xì)闡述了孩子的教養(yǎng)體現(xiàn)在哪些方面，并通過(guò)一一分析，得出提升孩子教養(yǎng)的有效教育方法。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一味的放縱是沒(méi)有任何好處的，真正的自由永遠(yuǎn)是和規(guī)則相伴相隨的，當(dāng)孩子有了好的教養(yǎng)，懂得了遵守規(guī)則，他自然會(huì)收獲更多的自由�！�

快樂(lè)成長(zhǎng)系列共4個(gè)分冊(cè)，分別為：《晚餐時(shí)間》《學(xué)會(huì)原諒》《我記不住》《長(zhǎng)大以后》。本書(shū)通過(guò)小故事的方式，以孩子的視角闡述了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的種種煩惱，用輕松的小故事、豐富多彩的插圖漫畫(huà)教給孩子如何應(yīng)對(duì)這些煩惱，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)�！�

這是一套讓孩子的觀察力、思考力、判斷力和專注力迅速提升的益智游戲書(shū)，共包含4冊(cè)。里面除了刺激好玩的迷宮游戲之外，還有趣味橫生的趣味數(shù)學(xué)、連線、涂色以及孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的找不同游戲。游戲按照由前到后的順序難度依次遞增，在增強(qiáng)孩子自信心的同時(shí)，可以更加有深度地培養(yǎng)他們的觀察力、提…

本書(shū)以兒童焦慮的相關(guān)表現(xiàn)為基礎(chǔ), 幫助父母?jìng)兏�好地識(shí)別兒童焦慮癥, 也以兒童心理學(xué)為基本指導(dǎo), 結(jié)合孩子們成長(zhǎng)各個(gè)階段的身心發(fā)展特點(diǎn), 幫助孩子們緩解和消除自身焦慮�！�

《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本：養(yǎng)成好習(xí)慣（全4冊(cè)）》共收錄了4本書(shū)，書(shū)名分別為：《好習(xí)慣》《我的房間亂糟糟》《講真話》《早睡早起》。俗話說(shuō)“改變習(xí)慣，改變?nèi)松��！北咎讜?shū)會(huì)告訴孩子們好的習(xí)慣就要從小養(yǎng)成。但是，好習(xí)慣的樣書(shū)不是一朝一夕的，而需要給孩子們時(shí)間，不要強(qiáng)加在他們身上�！�

這是一本校園文學(xué)作品集，也是一本冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家龔房芳寫(xiě)給孩子們的成長(zhǎng)之書(shū)。 所有人的小時(shí)候都有秘密，就是那種平平常常的童年秘密，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻關(guān)乎宇宙。 全書(shū)以生活化的口吻，講述了天真又叛逆的青春期孩子，有富二代夏孟達(dá)，“三好學(xué)生”陶曉絳，打工男孩小必，學(xué)霸尚方等。這里的每…

這是一本校園小說(shuō)作品集，也是一本冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家寫(xiě)給小朋友的成長(zhǎng)之書(shū)。 書(shū)中描述的是孩子的世界，其實(shí)也有成年人童年時(shí)代的影子�？偸菐ь^起哄的調(diào)皮大王張小章，活潑好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話的孫小天，老師的寵兒、同學(xué)們羨慕崇拜的對(duì)象田甜，天不怕地不怕的吳瑞瑞等，他們天真又調(diào)皮，頭腦里裝滿了古怪…

現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的心理學(xué)專家針對(duì)情緒管理展開(kāi)研究，為人們揭開(kāi)情緒的神秘面紗。既然情緒如此重要，而且情緒對(duì)于人生也起到關(guān)鍵的作用，父母當(dāng)然要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理情緒，使孩子得以健康地成長(zhǎng)。 《兒童情緒管理訓(xùn)練》從兒童心理學(xué)的角度出發(fā)，闡釋了不同年齡階段的兒童在情緒管理方面面臨的…

時(shí)間是組成生命的材料，不管是對(duì)于成年人而言，還是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是至關(guān)重要的，也是人生中不可或缺的。很多孩子誤以為時(shí)間是取之不盡，用之不竭的，到后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，生命也悄然走遠(yuǎn)，等到這時(shí)再追悔莫及還有什么用呢？ 《兒童時(shí)間管理訓(xùn)練》從兒童心理學(xué)的角度出發(fā)，認(rèn)真分…