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兒童逆商課

作者：李萍
出版社：中國紡織出版社出版時間：2020-09-01
開本： 32開 頁數(shù)： 192
本類榜單：家庭教育銷量榜
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兒童逆商課 版權(quán)信息

  • ISBN：9787518078073
  • 條形碼：9787518078073 ; 978-7-5180-7807-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

兒童逆商課 本書特色

逆境，是攔路虎也是登云梯； 逆境，是困難也是希望； 逆境，是荊棘也是玫瑰。 孩子正處于成長的關(guān)鍵時期，遇到的各種各樣坎坷和挫折會對其一生產(chǎn)生影響。如果家長能讓孩子理解逆境的“不確定性”原理，孩子就能從本質(zhì)上認識到逆境的好處。 真正的強大，是一種來自內(nèi)心的力量，能夠支撐每一個生命足夠堅強和堅持。

兒童逆商課 內(nèi)容簡介

逆境商也稱為挫折商，挫折往往具有兩面性，它可能是人生路上的絆腳石，也可能是孩子前進途中的助推器，挫能帶來什么影響主要在于我們?nèi)绾慰创煺邸４煺垭m然會孩子帶來壓力和打擊，但也會鍛煉心理承受能力，激發(fā)孩子們的智慧和勇氣。所以，對孩子的逆商培養(yǎng)是勢在必行的。 本書主要針對孩子們平時學(xué)習(xí)生活中所遇到的挫折比如成績下降、師生矛盾、親子關(guān)系等問題，通過列舉他所遇到的困難和逆境，并逐一進行分析，引導(dǎo)孩子們戰(zhàn)勝挫折，從而提升自己的逆商思維。

兒童逆商課 目錄

**章　比情商更重要的是逆商：讓孩子正確認識輸贏和成敗 001
培養(yǎng)孩子的逆商，為成功奠定基礎(chǔ) 002
孩子足夠堅強，逆境算不了什么 005
艱難困苦后，玉汝以成 008
培養(yǎng)孩子敢于嘗試的勇氣 011
引導(dǎo)孩子克服“輸不起”的情緒 015
考試失利只是一時的煩惱 019
成長是一個不可預(yù)期的過程 022
第二章　驅(qū)趕孩子心中的自卑：自信的人可以戰(zhàn)勝任何困難 027
讓孩子做一個喜歡自己的人 028
讓孩子從受挫的痛苦中解脫 031
好孩子都是鼓勵出來的 034
別吝嗇對孩子的表揚和贊賞 037
孩子，請不要妄自菲薄 040
足夠堅強的孩子能夠?qū)崿F(xiàn)夢想 043
第三章　勇敢地面對人生的困境：太陽一直都在，只等烏云走開 047
永不放棄，就能守得云開 048
堅定信念，揚起生命的風(fēng)帆 050
學(xué)會緩解壓力，把握生活節(jié)奏 053
逆境，能造就一個人 055
坦然面對生活中的風(fēng)雨 059
經(jīng)歷挫折，信心和勇氣就會增強 060
第四章　堅持去做夢想的開拓者：有信念的人永遠不會被打敗 065
夢想是引航燈，指引人生方向 066
抓緊時間，讓自己的夢想逐一實現(xiàn) 068
定下目標(biāo)，馬上開始行動 071
希望，是心靈的一劑良藥 073
挑戰(zhàn)，是孩子進步的階梯 075
滿懷信心，向希望奮進 076
第五章　先學(xué)會掌控自己的情緒：才能度過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨 079
讓孩子做一個內(nèi)心強大的人 080
引導(dǎo)孩子自我調(diào)節(jié)，擺脫焦慮 082
學(xué)會自制，理智思考并克制情緒 084
心安定下來，學(xué)習(xí)效率高 087
重獲力量，不再悲觀 090
給孩子宣泄情緒的機會 092
第六章　修煉陽光開朗的好性格：積極樂觀地面對生活的挑戰(zhàn) 097
讓孩子對心態(tài)有正確的定位 098
幫助孩子正確認識自我 102
謙虛的孩子更懂得進步 105
克服虛榮心，形成好性格 107
幫助別人，就是幫助你自己 110
培養(yǎng)孩子的寬廣心胸 112
第七章　教孩子吃苦耐勞和獨立：遠離安逸和享受才能更堅強 117
培養(yǎng)孩子獨立自主，避免“溫室效應(yīng)” 118
學(xué)會放手，讓孩子融入社會 122
孩子吃點苦，才更懂生命的意義 125
制造“拮據(jù)”環(huán)境，讓孩子樹立正確金錢觀 128
盡力爭取，改變生活現(xiàn)狀 131
第八章　培養(yǎng)有責(zé)任感的好孩子：敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆硬拍艹纱笫?135
責(zé)任感必須從小培養(yǎng) 136
熱愛勞動的孩子，責(zé)任感強 139
引導(dǎo)孩子對家庭和父母負責(zé) 142
承擔(dān)責(zé)任，是孩子人生的**課 146
不找借口，成長需要付出代價 148
允許孩子犯錯，教會他承擔(dān)責(zé)任 151
不懦弱，但必須學(xué)會忍讓 156
第九章　注重培養(yǎng)孩子的自律力：先管住自己才能去征服世界 161
培養(yǎng)孩子的自我控制能力 162
好的習(xí)慣成就好的性格 166
幫助孩子學(xué)會控制自己的欲望 170
增強自律，讓孩子擁有更好的未來 173
不斷努力，才能夠逐漸接近成功 176
珍惜時間，才能創(chuàng)造出人生價值 180
參考文獻 184
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兒童逆商課 節(jié)選

艱難困苦后，玉汝以成 人們常說：“自古英雄多磨難！边@句充滿智慧的警句，生動地說明了一點：父母培養(yǎng)孩子從小學(xué)會應(yīng)對挫折，孩子會終身受益。實踐告訴我們，要教育好下一代，除了要教孩子掌握一定的科學(xué)文化知識和技能外，還必須幫孩子塑造良好的思想素質(zhì)。人只有經(jīng)歷過挫折，從小培養(yǎng)頑強的意志力、忍耐力和堅韌不拔、不屈不撓的精神，*終才會獲得成功，才能在社會的激烈競爭中立于不敗之地。給孩子一點挫折，對孩子的一生是大有益處的。家長應(yīng)該放開手讓孩子獨立面對生活的各個方面的挑戰(zhàn)，讓其自己解決問題。孩子幾經(jīng)如此“折磨”，將來就不會像溫室里的豆芽那樣，一碰就斷。 困難和挫折是一所*好的學(xué)校，在這所學(xué)校里，孩子能歷經(jīng)磨煉，“艱難困苦，玉汝以成”。沒有嘗過饑與渴的滋味，就永遠體會不到食物和水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味；沒有經(jīng)歷過困難和挫折，就品味不到成功的喜悅；沒有經(jīng)歷過苦難，就永遠感受不到什么叫幸福。盡管每位父母都不想讓孩子去經(jīng)歷苦難，希望他們的人生路上充滿笑臉和鮮花，但生活是無情的，每個人的人生路上都會遇到各種各樣的苦難，畏懼苦難的人將永遠不會有幸福。 父母作為孩子的**任老師，無論對孩子的期望有多大，希望孩子將來從事什么樣的職業(yè)，現(xiàn)下都應(yīng)該先幫助孩子學(xué)會如何面對挫折和困難，而不應(yīng)該一味地寵溺孩子，不讓孩子受一點風(fēng)浪，這看似是愛孩子，實際上是害孩子。同時，家長還要考慮到孩子還有一定的依賴性，對孩子放手固然正確，但要適度，孩子對挫折的承受能力有限，孩子在受挫時，必要時家長要告訴孩子：跌倒了，自己爬起來。這就給了孩子一種能力的肯定，這樣的挫折教育才是有意義的。 因此，父母在生活中培養(yǎng)孩子的抗挫折能力很有必要，父母可以從以下幾個方面努力。 1.父母的心態(tài)影響孩子的心態(tài) 作為父母，我們也是孩子的老師。父母如何對待人生的挫折，首先是對父母態(tài)度的一個考驗，其次是給予孩子何種影響。 如果父母在挫折面前積極樂觀，把挫折看成一個人生的新契機，那么孩子在父母的影響下，也會直面人生的各種挫折，以積極的心態(tài)去迎接各種挑戰(zhàn)。反過來，如果父母在挫折面前消極悲觀，回避現(xiàn)實，那么只能降低自己在孩子心目中的威信，更不利于教育孩子正視挫折。 2. 放手讓孩子自己去經(jīng)歷挫折，而不是包辦孩子的一切 人生之路，誰都不會事事順心，有掌聲也有挫折，有陽光明媚也有風(fēng)雨交加。人生道路上往往挫折坎坷比平坦之路更多。孩子還小，將來還要面對復(fù)雜多變的社會，所以，父母要從小讓孩子學(xué)著面對逆境和挫折，絕不能替孩子包辦一切，讓其失去鍛煉機會。 3. 鼓勵孩子勇敢面對 孩子在任何時候都需要父母的支持，挫折發(fā)生時，鼓勵孩子冷靜分析、沉著應(yīng)對，找到戰(zhàn)勝挫折的有效辦法。平常和孩子一起探索戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法，能幫助孩子進行自我排解、自我疏導(dǎo)，從而將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。在父母鼓勵下戰(zhàn)勝挫折的孩子，定能學(xué)會抵抗挫折，成為在人生路上不斷前行的勇者。 總之，作為父母，要讓孩子明白，人生路上，免不了折。如果我們希望孩子能在未來社會上獨當(dāng)一面，能成為一個敢于面對逆境和挫折的人，就要讓孩子從現(xiàn)在開始就從容面對，而不是無奈逃避。讓孩子明白挫折是生活的一部分，學(xué)會正確地看待挫折，孩子才能更快地成長、成熟，將來才會更好地把握自己的人生！

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