本書針對當前小學語文課堂教學，尤其是廣大農(nóng)村小學語文家常課，探索如何引導學生學習語言文字運用，并且注意解決教師在閱讀教學中存在的問題。本書分為十個專題，進行問診，作者運用親自執(zhí)教中的經(jīng)驗，探求問題解決辦法，并輔以教例為證，為一線教師提供一個破解語文閱讀教學難題的可學管用的范…
本書是民國時代重要政治人物宋子文的傳記。宋子文出生于一位華人牧師家庭，注定是中西文化混合的產(chǎn)兒。他受到良好的教育，是財政專家，在國民革命時期和抗日戰(zhàn)爭時期擔任財政部長，通過財政活動為北伐和抗日聚集資金；擔任民國政府外交部長，為中華民族利益和主權(quán)盡心盡力。 …
本書從教研員的角度闡述了作者對小學語文的教學理念、教學課例、教學觀察三方面的審思，具體包括作者對課堂教學、閱讀、習作、比賽、會議等小學語文教學活動的思考和總結(jié)。作者將教學實踐與理論結(jié)合得較好，書中案例豐富，可為一線小學語文教師提供借鑒。…
一本非常具有出版和傳播價值的教育理論書。 為中國教育改革發(fā)展中的當局者、旁觀者，提供一種警示、一種參考。 內(nèi)容珍貴、絕無僅有，中國教育報國際版首席記者八年親歷獨家專訪。 從教育理念、教師生涯、師生關(guān)系、課堂教學、職業(yè)發(fā)展等不同角度，展現(xiàn)美國最優(yōu)秀教師的從教經(jīng)歷，…
他是國民黨元老，國際法院著名法官，民國首任外交總長，北洋政府國務總理，抗戰(zhàn)時期國民政府首席外交智囊。 有人評價他：“智慮絕人，英華內(nèi)斂”，“其才識足以決大計，謀斷足以息群疑，譽望足以動壇坫”。 他被譽為“立德立功立言中外三不朽，唯清唯勤唯慎古今一完人”。 蔣介石用“…
1.新教育研究院2015年全新推出“新教育文庫·閱讀課系列”，匯聚一線優(yōu)秀教師、優(yōu)秀閱讀推廣人的經(jīng)驗； 2.“中國小學生基礎閱讀書目”解決中國小學生“讀什么”的問題，而本書是在此基礎上，解決“怎么讀”的問題； 閱讀指導詳盡，具有很強的可操作性。 3.閱讀指導詳盡，具有很強的…
一位德國哲學家穿越半個中國，他會如何看待新舊政權(quán)交替之際的中國社會；在旅途中，他如何結(jié)識清廷的遺老遺少，與國學大師辜鴻銘、學貫中西的大儒沈曾植產(chǎn)生深刻的友誼；對中國哲學的理解，又是怎樣的一個心路歷程……本書不僅影響當時歐美人士之亞洲文化觀，也影響當代新…
“敘舊文叢”是福建教育出版社推出的一個圖書系列，寫作范圍是晚清民國的文史人事。叢書主要面向近代文史研究者和愛好者，作者均是多年游走在民國故紙堆中的掌故家，擅長挖歷史講故事的媒體人，文章短小精練，集趣味性、知識性、資料性于一體，可讀性強。叢書在裝幀上采用小32開精裝，每本書…
1.作者豐富的教育經(jīng)驗和理論修養(yǎng) 作者周淑惠是美國麻州大學教育博士，主修幼兒教育，現(xiàn)任新竹教育大學幼兒教育學系／所教授，在幼兒教育方面具有深厚的理論修養(yǎng)和豐富的教育經(jīng)驗。 2.本書提供了大量的實踐案例 本書在進行幼教理論闡述的同時，不忘結(jié)合具體的活動案例來具體問題具體分…
本書共分為十四個章節(jié), 按照時間順序敘述了作為民國時期最重要的外交家之一的王正廷在屈辱、抗爭和磨難中蹣跚于廢除不平等條約的艱難旅程。同時, 王正廷也是“中國奧運之父”, 作為中國第一位國際奧林匹克委員會委員, 他開啟了中國體育走向世界的新紀元�！�
本書傳主顏惠慶, 是一位出生于傳教士家庭、全面接受過中西教育的出色外交家。他活躍于晚清、北京政府、民國政府和中華人民共和國四個時期, 他是晚清殿試的譯科進士, 清華大學的創(chuàng)辦人之一�！�
全書按照時間順序主要介紹了伍氏在晚清、北洋政府及民國初年三個時期的外交生涯。包括: 風雨滄桑路、小荷才露尖尖角、中國首位留學博士、任職香港的酸甜苦辣、李鴻章的外交顧問等�！�
編輯推薦 這是一本總結(jié)幼兒教學實踐的經(jīng)驗文集。各篇均按語言訓練、實踐體驗、科學認知和音樂美術(shù)四大板塊一一介紹和評析，故其體例、結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，比較適合幼兒教學的教案形式。因為都是來自教學一線的實踐總結(jié)，是真實的心得體會之作，所以內(nèi)容不虛不偏，言之有物，切合了各大板塊的主題。各…
《朱熹學派與閩臺書院刻書的傳承和發(fā)展》是作者方彥壽三十幾年來陸續(xù)發(fā)表在各類學術(shù)刊物上的研究論文的結(jié)集。作者在書中探討了以朱熹為代表的朱子學派和以雕版印刷為主體的福建刻書業(yè)的關(guān)系，同時也探討了福建書院刻書和從福建傳入臺灣的朱子學和刻書業(yè)，在臺灣書院發(fā)展中所形成的交集與融合及其…
本書內(nèi)容包括: 《秋野》的《文藝與政治的歧途》 ; 《戈壁》上葉靈鳳的漫畫 ; 王任叔、張孟聞與《山雨》 ; 許嘯天與《紅葉》周刊 ; 《論語》和魏猛克漫畫魯迅等�！�
這是一本國內(nèi)首譯的譯著。著者是美國文學拓荒時期宗教詩歌方面具有代表性的詩人愛德華·泰勒。翻譯者選擇了詩人在不同創(chuàng)作時期不同風格的宗教詩78首，填補了國內(nèi)美國文學對泰勒詩歌翻譯的空白。作為清教徒的宗教詩人，愛德華·泰勒的詩歌堪稱17世紀美國詩壇的佳作。…
編輯推薦 ★周桂鈿先生已七十高齡，為中國學術(shù)界公認的學術(shù)大家，在秦漢哲學研究方面處于該領域權(quán)威和領先的研究水平，文集具有很大的學術(shù)價值和參考價值。 ★文集立足周桂鈿40多年秦漢哲學研究的學術(shù)成果，與時俱進，將周桂鈿先生一生在秦漢哲學領域的學術(shù)成果給予整體呈現(xiàn)，內(nèi)容豐富，…
本書對秦漢思想進行了全面的梳理和精當?shù)姆治�。本書以思想發(fā)展的邏輯順序為線索, 指導秦漢思想內(nèi)在發(fā)展的規(guī)律和歷史演變的過程進行了有源有流、有理有據(jù)的分析和探究�！�
本書以新的思想來研究王充哲學體系, 對王充關(guān)于當時社會所關(guān)心的虛實問題進行了探究, 并以現(xiàn)代眼光進行深入分析, 從而對王充的哲學進行歸綱, 概括出“疾虛妄”而“歸實誠”, 就是“虛實之辨”�！�
本書對董仲舒的思想及其學說進行了詳細而系統(tǒng)的研究, 提出了不少獨到的見解, 如董仲舒的仁義學說、辭指學說、邏輯思想等, 作者都進行了認真的考釋。該書對于董仲舒的“十二論”具有重要的學術(shù)價值�！�
本書對董仲舒的政治思想、經(jīng)濟思想、教育思想以及五行論等進行了補充研究, 提出了一些新的見解, 作為《董學探微》的補充。另外還收錄了《董仲舒評傳》, 對董仲舒的生平、著作和思想進行了全面的論述。…
本書內(nèi)容包括: 少年經(jīng)受磨難 ; 步入外交殿堂 ; 圣彼得堡的外交風雨 ; 異國婚戀 ; 駐荷蘭首任公使 ; 從駐俄公使到民國代表 ; 首任民國外交總長 ; 短命的“超然內(nèi)閣”總理等�！�
本書對秦漢思想進行全面的梳理和精當?shù)姆治? 本書以思想發(fā)展的邏輯順序為線索, 把秦漢思想內(nèi)在發(fā)展的規(guī)律和歷史演變的過程進行了有源有流、有理有據(jù)的分析分析和探究�！�
《胡適的自傳（中英文匯校本）》為胡適先生生前親撰的自傳，是民國時著名的自傳之一，是了解胡適先生的生平、學術(shù)歷程和思想極為重要的第一手資料。該自傳問世以來，重版、再版、修訂多次，風行海內(nèi)外，版本眾多。肖伊緋收集到《胡適的自傳（中英文匯校本）》的多種海內(nèi)外珍稀罕見版本，使用…
本論著基于教育學立場，以“新基礎教育”教學改革的觀念系統(tǒng)與實踐系統(tǒng)為資源，重點闡述以下幾方面問題：一是我國教學的基本傳統(tǒng)與問題；二是我國當代教學的時代規(guī)定性與價值理念，闡述“教養(yǎng)性教學”的內(nèi)涵；三是我國教學變革的本土路徑；四是實現(xiàn)教養(yǎng)性教學的支持性條件�！�
36個典型案例，全景呈現(xiàn)教師職場生活，提供給你不一樣的生存智慧。 …
本書以譜為核心，以年月順序的方式，通過詳盡介紹、謹嚴考辨與譜主生平、思想、著述、翻譯以及政治活動等有關(guān)的史事、資料，較為準確、客觀、系統(tǒng)、全面地反映了中國近代著名翻譯家林紓一生的生活道路、政治傾向、思想演變和翻譯創(chuàng)作歷程。該年譜由三部分組成，一為編寫說明、林紓家族世系簡表以…
“敘舊文叢”是福建教育出版社推出的一個圖書系列，寫作范圍是晚清民國的文史人事。叢書主要面向近代文史研究者和愛好者，作者均是多年游走在民國故紙堆中的掌故家，擅長挖歷史講故事的媒體人，文章短小精練，集趣味性、知識性、資料性于一體，可讀性強。叢書在裝幀上采用小32開精裝，每本書篇幅…
《民國時期社會調(diào)查叢編(1編社會保障卷珍貴典藏)》為《民國時期社會調(diào)查叢編（一編）》之一部，由李文海主編。本書收錄了民國時期有關(guān)社會保障方面的社會調(diào)查篇目共13篇。內(nèi)容既有對當時社會保障狀況的全面調(diào)查，也有關(guān)于當時救濟事業(yè)、公共衛(wèi)生、育嬰事業(yè)等具體方面的調(diào)查；在調(diào)…
本書為教育教學細節(jié)叢書之一。作者從教師實際出發(fā)，通過“教師教育行為細節(jié)”、“教師教學行為細節(jié)”、“教師管理行為細節(jié)”、“教師學習行為細節(jié)”、“教師日常行為細節(jié)”等幾方面，結(jié)合生動具體的案例，講述評說教師行為細節(jié)的重要性。這些案例與細節(jié)典型性、示范性強，值得中小學一線教師借鑒…
