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《初中英語同步主題作文》依據(jù)義務(wù)教育英語課程標準(2022年版)，以教材單元主題為引領(lǐng)，確立編寫框架，展示同一主題下的不同佳作。這便于讀者在學習英語教材的同時，同步賞析和借鑒教材單元主題下的各篇范文。 叢書從引領(lǐng)讀者寫作思路的大方向出發(fā)，從不同視角設(shè)置編寫欄目。比如，“審題指引…
一條橡皮筋可以拉多長呢？小男孩拉著它走出家門，走過小鎮(zhèn)，穿越國境，漂洋過�！归_了一場想象力無邊的奇妙旅程。故事的展開看似普通，正是每一個人在孩童時期都會產(chǎn)生的有趣聯(lián)想，是完完全全的孩子視角。隨后，故事的發(fā)展越來越出人意料，男孩跟著這條橡皮筋一起飛天入地，像是一場真實發(fā)生…
情理兼?zhèn)洹Ｎ淖掷镎嬲e累著一位著名特級教師、全國優(yōu)秀校長幾十年的經(jīng)驗——反復強調(diào)“就事論理”的“理”，絕不僅僅是敘事而已，更重要的是真摯的情感流露：對國家、教師、學生，還有那些“法盲家長”們的情感。 推進思辨。一位教育評論愛好者以一個…
·百年名校陳經(jīng)綸中學名師云集，全力打造出“經(jīng)綸優(yōu)質(zhì)教育品牌”； ·“經(jīng)綸文化”歷久彌新，展示了新生代教師處理師生關(guān)系獨有之道； ·解碼個性教師煉成記，做“受學生歡迎”的麻辣新潮、亦師亦友型教師。 編輯推薦篇章： 宋航蔚：班主任的幸…
·顧明遠先生作序推薦，講述“百年校園里的故事”； ·解碼百年名校管理“基因”，做有思想的教育實踐家，成就更好的自己； ·領(lǐng)略“以校為本、以師為本、以生為本”的“三唯本”學校管理文化，辦適合于孩子們的教育。 編輯推…
北京陳經(jīng)綸中學，在百年發(fā)展中積淀出歷久彌香的“經(jīng)綸”文化，蘊育出個性化的教師。他們?nèi)坭T智慧、激情與技巧，使課堂教學極具藝術(shù)化。 無論你是哪個學科的教師，翻開這本書，如同走進這所百年老校，聆聽名師經(jīng)典、開放的課堂，品悟名師實用、有效、創(chuàng)新的教學藝術(shù)，你也能上出深受學…
本書系“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，為化工類、環(huán)保類、輕工類、紡織類等專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，主要內(nèi)容是：分析化學基礎(chǔ)、定性分析、定量分析、儀器分析，等等。本書充分考慮當前三年制高職高專學生的特點和需求，并緊密結(jié)合分析化學的發(fā)展態(tài)勢擬定了編寫原則和內(nèi)容�！�
該叢書是“冰心獎”設(shè)立三十周年的獻禮之作，叢書共10冊，插圖版，收錄了64位冰心獎獲獎作家的童話、散文、校園故事、成長小說等作品，體裁多樣，風格迥異，有益于拓展讀者的閱讀視野。這些作品繼承了冰心老人典雅、清麗、真情、凝練的風格和“自然愛、母愛、兒童愛”的美學宗旨，生動的語言，濃…
百題大過關(guān)小升初語文按照語言能力點分成三個分冊：《基礎(chǔ)百題》《閱讀百題》《作文百題》。本書《作文百題》通過分析全國各地小升初語文對寫作能力的考查，總結(jié)出話題作文、命題作文、半命題作文、材料作文、應(yīng)用文等5種題型，每種題型有解題指要，幫助考生掌握小升初命題的特點，如何應(yīng)對等，…
百題大過關(guān)中考數(shù)學按照試題的難易程度分成三個分冊：《關(guān)（基礎(chǔ)題）》《第二關(guān)（核心題）》《第三關(guān)（壓軸題）》。本書《第二關(guān)（核心提）》為第二冊。針對中考數(shù)學核心題內(nèi)容，本書分“數(shù)與式”、“方程、不等式與函數(shù)”等六個專題進行評述。在各專題的評述中，詳盡講解了該專題的核心題所涉及…
本書以真誠剖析探索內(nèi)心世界和人生的真諦而廣受讀者喜愛。他一生追求和平與真理, 在納粹獨裁暴政時代, 也是德國知識分子道德良心的象征�！�
《大夏書系·校長成長之路：從教育敘事看校長的勝任特征》聚焦校長任職之前的生活成長史和任職之后的專業(yè)發(fā)展史，立體式探尋校長應(yīng)具備的勝任特征，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言生動，可讀性強。?書中所指出的校長成長中的關(guān)鍵點和發(fā)展軌跡，為普通教師、學校管理者以及新任校長提供了可參考的發(fā)展方向，也為…
《小學主題教學活動35例：基于核心素養(yǎng)》是作者近二十年小學教學的結(jié)晶之作，35個案例皆從實踐中而來，實操性強，為廣大年輕教師提供了開展主題教學活動的有力參考。 作者結(jié)合實際教學、學生學習和發(fā)展規(guī)律，在核心素養(yǎng)六大元素的基礎(chǔ)上，統(tǒng)合分類，條理化、系統(tǒng)化、生動化展現(xiàn)了小學生學…
劉可欽、林良富、華應(yīng)龍、夏青峰等著名特級教師從“有效備課”“創(chuàng)新備課”“特色備課”三個方面，為中小學數(shù)學教師展現(xiàn)使課堂效益zui大化的、富于創(chuàng)造性的、個性化十足的精品課程與精品教案，提供可學好用的文本案例，助力廣大教師獲得“帶得走的能力&rdquo…
清華附小校長竇桂梅傾情推薦——默默如許劍，平凡如許劍，在我們幾十年平靜的日子里，讓我們感動的是她給學生們打開的世界。 將主題實踐活動與教學相結(jié)合，與學生共同探索生活、世界和未知，與世界相遇，引導學生將平凡的世界展示出來。 溫馨的照片、精彩的作品、圖文并茂的講述、精致簡…
有多少老師，“才出校門朝氣蓬勃，不到三年棱角磨落”？作為一名教師，我們要小心謹慎地提防自己的“棱角”被“磨落”，提防教育的現(xiàn)實使自己變得現(xiàn)實起來，以致沒有了自己的教育理想，沒有了建設(shè)理想課堂、實現(xiàn)幸福教育的追求。對于理想課堂的樣子，陳大偉有這樣的描述：它能幫助學生實現(xiàn)…
許卓婭編著的《學前兒童藝術(shù)教育》共分緒論和上下兩篇。緒論部分主要討論藝術(shù)教育的宏觀理論問題，其中包括藝術(shù)教育的性質(zhì)與地位之爭、審美愉悅與幼兒的生命質(zhì)量提高、循序漸進與幼兒的有效學習、遷移模仿學習與幼兒的創(chuàng)造性表達、身心舒適與幼兒的自律性發(fā)展等。上篇部分主要討論分領(lǐng)域的藝術(shù)教…
本教材圍繞藝術(shù)鑒賞與實踐的主題，強調(diào)對學生“視覺素養(yǎng)”的培養(yǎng)。選取中西方經(jīng)典作品進行講解，通過對中西方不同美術(shù)形式與發(fā)展演變進程的介紹，帶領(lǐng)學生掌握美術(shù)作品的欣賞方法，有效地引導學生掌握視覺審美的技能，從而快速提升美術(shù)素養(yǎng)。教材還加入了實踐環(huán)節(jié)，以增加學生的實踐能力，符合中…
“奧數(shù)教程”叢書由王元院士擔任顧問，數(shù)學奧林匹克國家隊領(lǐng)隊單墫和熊斌教授任主編，由國家集訓隊教練執(zhí)筆聯(lián)合編寫�！皧W數(shù)教程”叢書分為三個系列，分別是《奧數(shù)教程》、《奧數(shù)教程 學習手冊》和《奧數(shù)教程 能力測試》，每個年級各3本。形成了“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式…
本書為高等院校小學教育專業(yè)教材，也可供在職小學教師培訓使用。其主要內(nèi)容是根據(jù)小學科學課程標準的內(nèi)容標準，結(jié)合小學科學教學，對科學學科知識進行拓展，并展開教學研究。本書是從高觀點視角研究小學科學教學，有利于師范生理解小學科學教學實質(zhì)，并提高教學能力�！�
隨著硬件的高速革新和軟件的高度智能化，新一輪的教育信息化的浪潮已經(jīng)不可抗拒地“涌”現(xiàn)到我們面前，教育正悄悄地發(fā)生著一場革命。 作為教育人，我們應(yīng)該如何面對？——圍觀？等待？抑或抵制？顯然，這些都是下下之策，只可能被浪潮擊垮。唯有掌握良好的“沖浪”技術(shù)，具備相應(yīng)的預判能力，我…
《小學語文教學初階 —— 實施篇》與《基于課程標準的小學語文教學初階 (設(shè)計篇) 》是姊妹篇, 它是以一位教師完成一節(jié)小學語文課堂教學實施的整個過程為編寫內(nèi)容。它全面地羅列了小學語文教師需要了解的當今數(shù)學教學的信息, 既有理論知識的學習, 又有課堂實踐的應(yīng)用。其中以…
《聲樂基礎(chǔ)》上冊主要內(nèi)容有“聲樂基礎(chǔ)知識”、“發(fā)聲練習”、“表演唱”、“歌曲”。旨在立足于幼師教育的基本特點，融入新的教育理念，搭建學從“學”到“教”的橋梁。 …
《籃球教學與訓練(華東師范大學第二附屬中學校本教材)》分為“技術(shù)篇”、“戰(zhàn)術(shù)篇”、“籃球競賽規(guī)則與裁判法”、“籃球游戲”四章，內(nèi)容涉及“后衛(wèi)技術(shù)”、“中鋒技術(shù)”、“前鋒技術(shù)”、“快攻”、“防守快攻”、“傳切配合”、“掩護配合”、“突分配合”、“策應(yīng)配合”、“區(qū)域聯(lián)防”等。 …
扁舟蕩漾，雙側(cè)有槳。如若一槳無力，亦或是雙槳不齊心，即便扁舟志在滄海，終受一槳之困，劃地為圈，無緣滄海又徒受波瀾。眾字底下，雙人為基。如若一人缺失，亦或是雙人不齊心，即便頂端之人有志，終受一人之損，轟然倒地，立身且難又談何遠志。孩子的成長成才，缺少不了“家庭”與“學�！钡娜巍�
