學(xué)校文化對學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)具有重要的導(dǎo)向、規(guī)范、凝聚、激勵、提升等作用�！秾W(xué)校文化建構(gòu)與踐行》從調(diào)研與診斷、內(nèi)容體系、系統(tǒng)構(gòu)建、規(guī)劃與設(shè)計、踐行與推進、展示與傳播、管理與評價等十個方面提出了學(xué)校文化建構(gòu)與踐行的具體措施，搭建了學(xué)校文化建構(gòu)的整體框架，讓學(xué)校文化的發(fā)展有了…

本書分知識儲備和技能修煉兩篇。內(nèi)容包括: 修煉小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識、修煉數(shù)學(xué)語言知識、修煉促進數(shù)學(xué)化的教學(xué)設(shè)計能力、加強數(shù)學(xué)課堂教與學(xué)的研究能力等, 共八章。…

說到小學(xué)美術(shù)教師的個人成長，必須要問的是：每位小學(xué)美術(shù)教師有沒有認(rèn)真審視過自己呢？有沒有認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與劣勢？有沒有經(jīng)常回顧自己的發(fā)展軌跡？是否展望過自己的未來？一個小學(xué)美術(shù)教師，對美術(shù)教育認(rèn)識的加深，對美術(shù)課堂教學(xué)理解的深化，對自己如何更好地成長，都需要從自我反思開始�！�

本書稿主要收錄了目前歷史學(xué)、考古學(xué)、史學(xué)理論、史料評析及史學(xué)相關(guān)的交叉學(xué)科領(lǐng)域關(guān)于我國西部地區(qū)的史學(xué)研究的近期新成果的論文集。本書稿分為八章，分別為先秦秦漢史研究、明清史研究、史學(xué)史研究、經(jīng)濟史研究、古典學(xué)研究、邊疆與民族史研究、世界史研究、經(jīng)典譯文，共16篇文章構(gòu)成。本書稿…

　　《小學(xué)音樂教師專業(yè)能力必修》以《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）的理念與要求為指導(dǎo)，以小學(xué)音樂教師應(yīng)具備的基本的知識和技能為出發(fā)點，側(cè)重于音樂教學(xué)能力的轉(zhuǎn)化與形成，突出音樂教師專業(yè)化素養(yǎng)修煉，幫助音樂教師了解課改對教師職業(yè)的新期待，不斷形成和提升音樂教師的專業(yè)能力和教…

全書分為三個部分, 分別為名人文化闡述、名人館建設(shè)、名人專題研究, 共納論文30篇。該書集中展示了理論研究者和實務(wù)工作者在名人文化、專題名人研究以及名人館 (紀(jì)念館、故舊居) 建設(shè)和發(fā)展等方面取得的成果�！�

　　《現(xiàn)象學(xué)美術(shù)教育學(xué)原理》從現(xiàn)象學(xué)的角度，試圖將美術(shù)教育建立在美術(shù)教育哲學(xué)的地基之上。以現(xiàn)象學(xué)還原的方法，闡釋原初本真的藝術(shù)教育形態(tài)與意義。藝術(shù)賦予平凡的生活以生動的色彩，賦予生活以生命。它的教育是每個現(xiàn)代公民所需要的�！　‖F(xiàn)象學(xué)美術(shù)教育學(xué)基于現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)，提出“完整教育論…

本書圍繞課程建構(gòu)建、學(xué)科滲透、德育互動、學(xué)校文化建設(shè)、家校合作、評價策略等方面，對小學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)開展了的研究與實踐�！�

方鳳富著的《寫意花鳥畫技法(新版)/21世紀(jì)美術(shù)教育叢書》共分七部分，其中第二和第四部分為重點。第二部分主要闡述用筆、用墨的各種技法，以范例形式重點阱解，學(xué)習(xí)起來容易掌握；第四部分重點闡述臨摹及寫生的方法、步驟，同時選用了大量的花卉、禽鳥寫生的方法步驟作范本。在花卉畫法一節(jié)中，…

本書選取原著中精彩的篇章，運用通俗的語言，加注漢語拼音，奉獻給廣大小朋友們。在編寫過程中，作者去除了深奧的文字內(nèi)容，注重增強故事的可讀性、情節(jié)的合理銜接，以便激發(fā)小朋友的讀書興趣，培養(yǎng)小朋友的基本文學(xué)素養(yǎng)。同時，該書還配有大量彩色卡通圖片，如同身臨其境，給小朋友們充分發(fā)揮想…

　　學(xué)校文化對學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)具有重要的導(dǎo)向、規(guī)范、凝聚、激勵、提升等作用�！秾W(xué)校文化建構(gòu)與踐行》從調(diào)研與診斷、內(nèi)容體系、系統(tǒng)構(gòu)建、規(guī)劃與設(shè)計、踐行與推進、展示與傳播、管理與評價等十個方面提出了學(xué)校文化建構(gòu)與踐行的具體措施，搭建了學(xué)校文化建構(gòu)的整體框架，讓學(xué)校文化的發(fā)展…

全書由淺入深分為八個單元，每一單元相對獨立又相互聯(lián)系，每一單元分為基本練習(xí)、練習(xí)曲、樂曲、四手聯(lián)彈、流行歌曲彈唱五個部分。通過有效而持久的練習(xí)，將有助于提高學(xué)生的彈奏水平和演奏質(zhì)量�！�

　　《小學(xué)體育教師專業(yè)能力必修》由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組編，全書從“知識儲備”和“技能修煉”兩個維度展開論述�！爸�識儲備”部分一般包括：①對學(xué)科課程價值的理解與認(rèn)識；②修訂后課標(biāo)（義…

　　本書由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組編，立足于提高小學(xué)英語教師的專業(yè)能力水平，從提高他們的常識性知識和教育教學(xué)技能出發(fā)，將內(nèi)容大致分為“知識儲備”和“技能修煉”兩大部分。其中，“知識儲備”部分包括：對小學(xué)英語課程價值的理解與認(rèn)識，課標(biāo)的主要精神，針對小學(xué)英語教學(xué)教師…

　　小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？愉快的數(shù)學(xué)之旅開始啦！我們即將到達充滿奧妙酌“健康與數(shù)學(xué)”站。在這里，我們會結(jié)識“整數(shù)、小數(shù)的混合運算”“事件的隨機性”“統(tǒng)計圖”“統(tǒng)計表”等小伙伴，真切地體會到它們在健康中的奇妙作用�！　　督】蹬c數(shù)學(xué)/小學(xué)數(shù)學(xué)文化叢書》中的這些數(shù)學(xué)奧秘，讓我們在…

　　《環(huán)境與數(shù)學(xué)/小學(xué)數(shù)學(xué)文化叢書》選取了孩子們好奇且感興趣的生態(tài)環(huán)境方面的內(nèi)容，以講故事方式和連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)了它們中包含的數(shù)學(xué)思想、方法、應(yīng)用等文化內(nèi)涵。全書運用通俗、趣味的語言，采用圖文并茂的故事連環(huán)畫形式進行編寫，從數(shù)學(xué)的角度為孩子們展示并普及了關(guān)于保護環(huán)境方面的知…

《小學(xué)數(shù)學(xué)文化叢書:科學(xué)與數(shù)學(xué)》深入淺出的數(shù)學(xué)類科普讀物，將深奧的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動有趣的故事，旨在為小學(xué)生自學(xué)提供藍(lán)本，為家長輔導(dǎo)提供參考，為教師輔助教學(xué)提供支撐。書中圖文并茂，以彩色連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)，語言通俗易懂，富有童趣，符合小學(xué)生的心理認(rèn)知特點�！�

《香席》作為走向世界的中國文明叢書之一，緊緊圍繞叢書宣傳、弘揚中華民族優(yōu)秀文明成果這一宗旨，對我國古老的香席文化的發(fā)展與歷史演變，向讀者予以了展示。全書首先以時間為線索，對香文化的起源與發(fā)展歷史進行了講解；其次，講述了多則與香文化相關(guān)的歷史故事，語言通俗、內(nèi)容有趣；再次，描…

本書分為12部分，內(nèi)容包括：人際關(guān)系訓(xùn)練、團隊精神訓(xùn)練、信任訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、異性交往訓(xùn)練、正確認(rèn)識自己訓(xùn)練、積極心態(tài)訓(xùn)練、目標(biāo)意識訓(xùn)練、心理壓力訓(xùn)練、考試焦慮訓(xùn)練、挫折訓(xùn)練�！�

“學(xué)前教育學(xué)”是高職院校學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，本教材在梳理、構(gòu)建學(xué)前教育基礎(chǔ)理論知識的同時，為學(xué)生提供豐富、生動的幼兒園真實案例，引導(dǎo)學(xué)生全面理解幼兒園教育工作一般規(guī)律，掌握教育教學(xué)實踐技能及一定的合作交流能力。本教材共分為五個項目，十九個子任務(wù)。項目一闡述了學(xué)前教育的…

社會關(guān)系總是隨著人類文明的發(fā)展而不斷演化的。公共關(guān)系是工業(yè)文明時期市場關(guān)系的產(chǎn)物。學(xué)術(shù)界對現(xiàn)代公共關(guān)系表現(xiàn)出極大的關(guān)注和熱情。要理解、掌握、運用好現(xiàn)代公共關(guān)系，就必須懂得公共關(guān)系的基本特征，遵循公共關(guān)系的基本原則。…

本書是“小學(xué)教育專業(yè)規(guī)劃教材”之一, 融合教育行政部門、高校、科研機構(gòu)、一線小學(xué)各方的實踐經(jīng)驗, 內(nèi)容上放低起點、減緩坡度、降低難度、便于自學(xué), 適用于高�！耙粚６嗄堋比�科教師的培養(yǎng), 適用于廣大一線在職小學(xué)教師的轉(zhuǎn)型培訓(xùn)。本書是根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》, 并結(jié)合高等職業(yè)教育…

《寫給孩子的精美科學(xué)童話》繪本從生動有趣的故事入手，搭配活潑、精美的插畫吸引幼兒閱讀，促使幼兒在不知不覺中拓展知識領(lǐng)域，在輕松愉悅的閱讀過程中接受科普的洗禮，建立幼兒與朋友、環(huán)境和大自然的和諧關(guān)系。叢書共分為五冊，分別為《蚊子看不慣蒼蠅》《大海深處的意外來客》《大雨來了》《…

該書用12章的篇幅, 總體可分為三個部分, 介紹了新媒體運營。其中第一部分為第1章和第2章, 第1章重點介紹了新媒體運營的概念、特點以及發(fā)展歷程 ; 第2章重點介紹了新媒體運營的構(gòu)成、運行流程以及與傳統(tǒng)媒體運營的區(qū)別。第二部分為第3章到第5章, 從傳播學(xué)的三個重要方面: 用戶、內(nèi)容、活動各自清…

本書通過對寫意花鳥畫淵源的梳理, 在其發(fā)展的基礎(chǔ)上詳細(xì)闡釋了寫意花鳥畫的造型特征、工具與材料以及各種具體畫法。具體而言, 主要包括“寫意花鳥畫的發(fā)展簡述及名作賞析”“中國畫的工具材料”“寫意畫的用筆、用墨”“幾種花的畫法”“禽鳥的畫法”“昆蟲的畫法”“寫意花鳥畫的構(gòu)圖”“題款與…

本書分為社會·人生、品格·修養(yǎng)、戰(zhàn)爭·軍事、情愛·友誼、山水·自然、為學(xué)·品藝六部分內(nèi)容�！�

　　《新編大學(xué)語文》以培養(yǎng)大學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為指導(dǎo)思想，按照人文主題設(shè)置了“愛國情懷、故園情懷、冰雪友情、璀璨愛情、山水之情、智慧人生、理性之光、感悟人生”八個單元，將散文、詩歌、小說、劇本等不同體裁的例文按其人文主題進行組合，使人讀之欲罷不能，淋漓暢快，同時，為了…

“彼得兔”系列故事最早出版于1902年，它是英國插畫家、童話作家畢翠克絲·波特的代表作品。一百多年來，“被得兔”系列故事風(fēng)靡全球，影響并陪伴了一代又一代的孩子�！　”咎讜�共8冊，為彩圖注音版兒童讀物，其故事充滿童趣，動物角色活潑可愛，畫面富有溫馨感，是一套適合親子閱讀，且能帶給…

“彼得兔”系列故事最早出版于1902年，它是英國插畫家、童話作家畢翠克絲·波特的代表作品。一百多年來，“被得兔”系列故事風(fēng)靡全球，影響并陪伴了一代又一代的孩子�！　”咎讜�共8冊，為彩圖注音版兒童讀物，其故事充滿童趣，動物角色活潑可愛，畫面富有溫馨感，是一套適合親子閱讀，且能帶給…

秀山花燈集歌、舞、樂一體，是廣大人民群眾喜聞樂見的一種民間舞蹈。本書通過“基本動作”和“組合與伴奏”“傳統(tǒng)音調(diào)收集”這三大章的內(nèi)容，按照課程教學(xué)的模式，逐一詳細(xì)介紹了秀山花燈的幾大步法和“單邊動律組合”“蒲扇組合”等十二種組合，力求通過科學(xué)系統(tǒng)、少而精的花燈表演風(fēng)格特征，完…