精選史鐵生、季羨林、汪曾祺等名21位文學(xué)大家40余篇散文代表作，文前配有8幅彩插。分為“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”“海棠真一夢(mèng)，梅子欲嘗新”“時(shí)光不解年年好，葉上秋聲早”“杲杲冬日光，明暖真可愛(ài)”“最是動(dòng)人情意處，閑著中庭梔子花”五個(gè)章節(jié)。所選篇目大抵圍繞四季流轉(zhuǎn)，但更兼有時(shí)…

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《論語(yǔ)》完整記述了中華傳統(tǒng)民治思想：私學(xué)為本、民本為翼、禮樂(lè)為義、自治為基。以私學(xué)開(kāi)啟民智，以禮樂(lè)塑造民性，以鄉(xiāng)里自治成就平民成士，通過(guò)士人君子影響民間，使禮樂(lè)從貴族奢侈品轉(zhuǎn)變?yōu)槠矫癖匦杵�，以文武之道重造民間社會(huì)，進(jìn)而通過(guò)士人出仕為政改造政治，構(gòu)建民本社會(huì)治理，共同促進(jìn)民間…

本書(shū)共十篇，包括新時(shí)代民政工作綜述、民政公共事務(wù)與社會(huì)組織管理創(chuàng)新、新時(shí)代社會(huì)組織發(fā)展與內(nèi)部管理創(chuàng)新、民政社會(huì)保障工作管理與發(fā)展創(chuàng)新、民政社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展與管理措施等內(nèi)容�！�

本書(shū)在北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃一般課題“故宮系列校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究”的成果基礎(chǔ)上，從課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的視角，通過(guò)對(duì)故宮文化資源的挖掘和轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)總結(jié)提煉了故宮課程群開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究成果，幫助學(xué)校、教師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)故宮、了解故宮、研究故宮…

自由時(shí)間問(wèn)題是關(guān)涉人的生存方式和社會(huì)價(jià)值的重大議題，不僅在馬克思思想中占有重要地位，而且長(zhǎng)期以來(lái)是馬克思主義研究中的一個(gè)難點(diǎn)。馬克思發(fā)現(xiàn)，自18世紀(jì)工業(yè)革命爆發(fā)以來(lái)，社會(huì)生產(chǎn)力的空前發(fā)展縮短了必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，但人類(lèi)的自由時(shí)間非但沒(méi)有增加，相反，現(xiàn)代人的勞動(dòng)時(shí)間反而比古代人更長(zhǎng)了…

本書(shū)以馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判“六冊(cè)計(jì)劃”中的“世界市場(chǎng)冊(cè)”為研究起點(diǎn)，重點(diǎn)研究了馬克思世界市場(chǎng)理論的淵源、內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)，并系統(tǒng)梳理了馬克思恩格斯逝世后第二國(guó)際、蘇聯(lián)、中華人民共和國(guó)對(duì)馬克思世界市場(chǎng)理論的進(jìn)一步發(fā)展脈絡(luò)，最終落腳于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思…

本書(shū)內(nèi)容上，主要分兩個(gè)模塊：第一個(gè)模塊是“講”�？季V解讀對(duì)考試大綱中要求的“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“應(yīng)用”等能力層級(jí)作以精細(xì)的解讀。第二個(gè)模塊是“學(xué)”和“練”。主要體現(xiàn)在章節(jié)同步訓(xùn)練及全真模擬演練上。本書(shū)有以下特點(diǎn)：1.章節(jié)分明，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)清晰2.學(xué)練結(jié)合。4.解析精當(dāng)�！�

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一束光，可以照亮世界；一種精神，可以成為永恒。在一個(gè)多世紀(jì)中，中國(guó)一代代的知識(shí)分子矢志不渝、上下求索，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年腳踏實(shí)地的鉆研，用精益求精的格物來(lái)達(dá)到出神入化的致知，秉持著中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子“修齊治平”的理想，將報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民當(dāng)成做學(xué)術(shù)、做科研的終極目標(biāo)。聚是…

本書(shū)的主體內(nèi)容是對(duì)馬克思恩格斯生態(tài)思想的原始文本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，馬克思一面強(qiáng)調(diào)了人與自然的辯證統(tǒng)一關(guān)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是人與自然相互聯(lián)系的基礎(chǔ)；另一方面，馬克思敏銳地察覺(jué)到資本主義社會(huì)人類(lèi)生態(tài)意識(shí)和生態(tài)觀念的提升促使人類(lèi)對(duì)自然界實(shí)施理性的管理和控制，將人類(lèi)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)置于自然生態(tài)…

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本書(shū)通過(guò)大量公開(kāi)出版的著作、期刊、地方志，以及一些未公開(kāi)的珍貴地方檔案，分析了20世紀(jì)上半葉中國(guó)鄉(xiāng)村圖書(shū)館的發(fā)展概況。主要有以下幾個(gè)方面內(nèi)容： 一是不同時(shí)期鄉(xiāng)村圖書(shū)館的發(fā)展特點(diǎn)，興辦主體，內(nèi)部管理制度和外部服務(wù)制度，遇到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法； 二是從宏觀層面上分析了中央政府…

百年未有之大變局，也是中國(guó)從世界邊緣逐步邁入世界舞臺(tái)中央的劇烈變化過(guò)程。其中，適應(yīng)這個(gè)大變局的國(guó)家形象重新建構(gòu)，是我國(guó)必須完成的重大戰(zhàn)略任務(wù)。本書(shū)以我國(guó)推動(dòng)構(gòu)建國(guó)際網(wǎng)絡(luò)傳播新秩序和推進(jìn)自身國(guó)際傳播能力建設(shè)為背景，以美麗中國(guó)對(duì)外網(wǎng)絡(luò)傳播為研究對(duì)象，以助益于塑造美麗中國(guó)的國(guó)家形…

本書(shū)是由一篇篇文章形成的書(shū)稿，文章的作者在平凡中用筆記錄人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們并不是專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)手或作家，他們熱愛(ài)書(shū)寫(xiě)，用真心、真情、真意的文字表達(dá)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和禮贊。書(shū)中的作者他們是一群可敬的文字書(shū)寫(xiě)者、文學(xué)愛(ài)好者，勇于追夢(mèng)者，故在文稿的編輯中保留了作者淳樸的文風(fēng)，沒(méi)有刻意…

本書(shū)作者在美國(guó)康涅狄格州實(shí)地調(diào)研了多所幼兒園、幼兒家庭、社區(qū)和高校，收集了大量有關(guān)美國(guó)學(xué)前文化課程的研究素材。本書(shū)在揭示美國(guó)學(xué)前文化課程標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)、內(nèi)容選擇、實(shí)施方式、教育評(píng)價(jià)實(shí)踐等原貌的基礎(chǔ)上，以文化進(jìn)化論和文化相對(duì)論為分析視野，以文化均衡論為歸因指向，以多元文化教育為論…

幼兒園教育中民間游戲的實(shí)踐困境及其主要表現(xiàn)，主要包括民間游戲在幼兒園中的現(xiàn)實(shí)身份、現(xiàn)實(shí)地位、現(xiàn)實(shí)效果等。幼兒園教育中民間游戲功能的重新定位問(wèn)題。一方面，民間游戲?qū)τ谟變簣@教育來(lái)說(shuō)是“為體”還是“為用”？也就是說(shuō)，民間游戲與幼兒園教育的相互關(guān)系問(wèn)題，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是民…

本書(shū)以羊望社區(qū)為個(gè)案，運(yùn)用民族志方法，探微這一苗族村落社區(qū)的地理環(huán)境、生計(jì)方式、生活習(xí)俗、社會(huì)關(guān)系等，透視這一空間中“人的發(fā)展”資源，以馬克思關(guān)于人的發(fā)展“三形態(tài)說(shuō)”為依據(jù)，從理論上揭示學(xué)校教育與本土教育這兩股近乎相互排斥的力量在“人的發(fā)展”方面潛隱的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。 本書(shū)…

本書(shū)較為系統(tǒng)地介紹了十八大以來(lái)各地法院在民事訴訟繁簡(jiǎn)分流實(shí)踐中的探索，特別是真實(shí)反映了廈門(mén)法院自2020年以來(lái)的改革探索，體現(xiàn)了特區(qū)擔(dān)當(dāng)。 這是一部基層法院視角下的民事訴訟題材研究專(zhuān)著，因?yàn)樽髡呱硖帉徟幸痪�(xiàn)，該書(shū)既能夠緊密聯(lián)系我國(guó)的司法實(shí)踐展開(kāi)論述，做到調(diào)研充分、數(shù)據(jù)扎實(shí)，…

"中國(guó)有聲類(lèi)節(jié)目讀書(shū)類(lèi)檔——中央人民廣播電臺(tái)文藝之聲《品味書(shū)香》周五特別策劃節(jié)目的合集，解讀經(jīng)典文學(xué)名著，并附加經(jīng)典文學(xué)作品的朗讀版節(jié)選。由央廣有名主持人小馬哥和作家安子一起解讀經(jīng)典文學(xué)作品，用閱讀的力量，向經(jīng)典致敬，向莊重文學(xué)致敬，用新的形式將文學(xué)傳遞下去。這本書(shū)，用最真…

《“自考通”》系列叢書(shū)出版發(fā)行十多年來(lái)，以其上乘的質(zhì)量和對(duì)自學(xué)考試的準(zhǔn)確把握，幫助全國(guó)數(shù)百萬(wàn)考生完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)、考試，贏得了廣大考生的一致贊譽(yù)，已成為全國(guó)自學(xué)考試輔導(dǎo)書(shū)中的品牌。

近年來(lái)，自學(xué)考試內(nèi)容發(fā)生了較大變化，不少自學(xué)考試教材也進(jìn)行了…

《掛職日志》，是2017年張麗萍同志在常州、上海知名學(xué)校掛職時(shí)期，每天晚上寫(xiě)的日志。 行文是按學(xué)習(xí)時(shí)間的順序排列的，其中有些關(guān)于學(xué)校頂層設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容。 掛職日志，正是從作者心底發(fā)出的聲音。內(nèi)容上，涉及對(duì)學(xué)校管理、德育、教學(xué)等工作的感悟、思考，對(duì)于北方學(xué)校的老師有很強(qiáng)的借鑒…

本書(shū)是一本論文集，主要收錄了安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地安徽師范大學(xué)馬克思主義研究中心研究員2017-2018年有關(guān)馬克思主義理論的主要研究成果，用理論創(chuàng)新助力改革開(kāi)放，本文集所收錄的30余篇文章從不同視域或?qū)︸R克思主義理論進(jìn)行了新的闡釋?zhuān)�或�(qū)χ卮蟋F(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了新的解答，體現(xiàn)了…

本書(shū)是密云一線(xiàn)語(yǔ)文教師的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)集，討論了入職的新教師怎樣才能盡快入門(mén)、入境，及早成為學(xué)科骨干，學(xué)科骨干又怎樣才能盡快由研究型、經(jīng)驗(yàn)型教師，大步跨入專(zhuān)家型、智慧型的名師行列等問(wèn)題�！�

本書(shū)分別對(duì)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)基本理論、面向東盟的廣西藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)依據(jù)、面向東盟的廣西藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行闡述，然后運(yùn)用面向東盟的廣西藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鉆石模型進(jìn)行分析，提出面向東盟的廣西藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略及保障措施。主要提出三個(gè)保障措施：一是政策支持；二是人才支持；三是財(cái)政…

本書(shū)系教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心立項(xiàng)資助課題“未來(lái)學(xué)校民族音樂(lè)教育傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐研究”的研究成果。本書(shū)的研究旨在提高學(xué)校校本民族音樂(lè)特色課程建設(shè)的水平，鼓勵(lì)興趣發(fā)展、支持脫穎拔尖的學(xué)生發(fā)展、形成惠及全體學(xué)生的民族音樂(lè)課程系列�！睹涝眨∶褡逡魳�(lè)》主要內(nèi)容有“未來(lái)學(xué)校民族音樂(lè)…

本書(shū)闡述了美國(guó)環(huán)境主義及環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)是對(duì)西方文明的批判與拓展，環(huán)境主義的構(gòu)建首先具有批判意識(shí)，建立在對(duì)西方文明的批判基礎(chǔ)上，超驗(yàn)主義、自然保護(hù)主義、大地倫理學(xué)等是對(duì)工業(yè)文明破壞環(huán)境的批判。這些批判突破了西方工業(yè)文明發(fā)展無(wú)極限的思想，提倡對(duì)環(huán)境的重視與保護(hù)，形成了關(guān)注環(huán)境保護(hù)…