本書力圖還原黃金部隊40年光輝歷程,在立足原三總隊、十二支隊的資料基礎(chǔ)上,克服疫情影響,走訪自然綜合調(diào)查指揮中心(原黃金指揮部)、西寧中心(原黃金六支隊)、廊坊中心(原二總隊),并通過網(wǎng)絡(luò)收集哈爾濱中心(原黃金一總隊)、呼和浩特中心(原黃金二支隊)、海口中心(原黃金九支隊)等各師團級單位…
本書主要理論指導(dǎo)為構(gòu)建主義、認知主義等相關(guān)學,通過對比傳統(tǒng)教學法和混合式教學法在研究生羽學中學生的學,對實驗結(jié)果所獲得的量化和質(zhì)性數(shù)行分析、歸納和對照,探析研究生羽學中混合式教學實施現(xiàn)狀,厘清影響實施效果的內(nèi)在因素和外在因素,為研究生羽毛球混合式教學一步發(fā)展提出建議,以期對…
本書聚焦當前我國海外高層次人才結(jié)構(gòu)性短缺、引進使用機制不健全、人才工作、生存壓力大等現(xiàn)實問題,首先對海外高層次人才的概念進行了界定,分析闡述了海外高層次人才引進的必要性、海外人才全球流動的新趨勢以及海外高層次人才引進與保持的安全保障;其次分析了海外高層次人才引進機制的構(gòu)成、…
當今社會,人們對心理科普的需求越來越強烈,然而,專業(yè)化的表述形式可能會讓人覺得晦澀難懂,從而難以真正獲得幫助。本書旨在創(chuàng)造一種全新的心理科普形式一趣味漫畫 傳統(tǒng)諺語 現(xiàn)代心理科學解析,并實現(xiàn)三臺-。具體來說,就是用與心理學主題相關(guān)的中華傳統(tǒng)諺語牽線,配以生動簡練的心理學解析文…
本書全面地反映了中國工農(nóng)紅軍第四方面軍在蒼溪龍隱的系列革命活動,收集整理了紅軍1935年初強渡嘉陵江戰(zhàn)役前在龍隱發(fā)生的四坪里、玄都觀、尖山子戰(zhàn)斗和強渡嘉陵江石鑼鍋、小浙河渡口的戰(zhàn)斗等資料以及當?shù)厝藗儭俺t軍”的革命歷史故事!
中國傳統(tǒng)文化的有效傳播,是實現(xiàn)中華民族文化自信、提升民族向心力、對外影響力的重要時代命題,在網(wǎng)絡(luò)時代,中國傳統(tǒng)文化必須積極謀求適應(yīng)當今互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的生存邏輯與路徑,才能為傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新提供保障。在互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的影響之下,青年亞文化邁入了“后亞文化”時代,可以這樣說,幾乎每…
本書主要針對新時代不同學科的核心素養(yǎng)展開研究,旨在探索不同學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、表征方式和未來發(fā)展趨勢;對高等學校教師培養(yǎng)和中小學教師在崗培訓將起到重要借鑒作用。作者以小學階段所開設(shè)的語文、數(shù)學、英語、思政、科學等學科為切入點,重點分析七十年來的主要發(fā)展沿革,取得的經(jīng)驗,針對…
本書結(jié)合作者的有關(guān)訪談記錄,采用全人比較與文本細讀的研究方法,將林佩芬與葉廣芩這兩位作家的出身背景、人生經(jīng)歷、時代氛圍、文學活動視作一個整體來省查關(guān)照;試圖將作品文本及其產(chǎn)生的歷史語境、影響狀態(tài)都納入考察范圍,從而深入認識作家及其寫作的全貌,闡釋其精神品格與藝術(shù)境界,展現(xiàn)身…
本書是北京小學通州分校自建校以來在教育實踐經(jīng)驗中總結(jié)和提煉的新理念、新經(jīng)驗和新方法等科研成果。內(nèi)容包括該校如何在《通州區(qū)“十二五”教育科研發(fā)展規(guī)劃綱要》《通州區(qū)“十三五”教育科研發(fā)展規(guī)劃綱要》的指導(dǎo)下以科研為先導(dǎo),按照“課程+課堂+課題”的發(fā)展路徑,如何創(chuàng)新教育科研工作機制,…
《呼嘯山莊》是一個關(guān)于愛情與復(fù)仇的故事,充滿著哥特式小說的各種元素。《呼嘯山莊》的主人恩蕭先生收養(yǎng)了一個孤兒,取名希斯克里夫。希斯克里夫與恩蕭的女兒凱瑟琳從小青梅竹馬,逐漸產(chǎn)生了愛情。老恩蕭去世后,他的兒子辛德雷繼承了莊園。由于仇視希斯克里夫,辛德雷將他降為仆人,不準他和凱…
本書從環(huán)境史角度研究中國的抗日戰(zhàn)爭,主要論述了1938年國民黨軍隊對黃河進行的戰(zhàn)略性改道以及其對環(huán)境所產(chǎn)生的影響,“試圖解釋復(fù)雜的歷史進程是如何使得中國的環(huán)境成為今天的樣子”。本書共分為七章,作者穆盛博按照時間線索講述了花園口決堤的前因后果以及在這一整個事件中環(huán)境、軍事和普通…
本書為學術(shù)專著。本書主要集中在英語教學與跨文化研究兩方面進行綜合性研究。本書主要從高校英語教育教學研究、跨文化交際與英語教學思維、跨文化交際英語教學問題、學生跨文化交際能力培養(yǎng)等多個維度對該研究目標進行了深度探討。全書較為全面系統(tǒng)地討論了跨文化英語交際和英語教學之間的關(guān)系,…
本書以話語事件的相關(guān)文本為語料, 研究修辭學在傳播領(lǐng)域的理論意義。該書內(nèi)容包括: 緒論 ; 模式中各要素的理論內(nèi)涵及批評標準 ; 模式的分析工具及操作方法等。…
寫在泥板、石碑、莎草紙、手抄本上的記憶可以保存數(shù)千年。寫在網(wǎng)絡(luò)上的記憶平均存在的時長只有100天。網(wǎng)絡(luò)平臺一旦關(guān)閉,我們的回憶、愛好、生活感悟、學習資料都會消失。 一代代人積累的記憶成為人類區(qū)別于其他物種的進化優(yōu)勢:知識和文化。如今我們卻面臨一個悖論:數(shù)據(jù)不斷膨脹,也在不斷丟失…
本書闡述了合伙人在法律、商貿(mào)、財務(wù)、人際交往中所需要處理的問題, 但不是八股文, 要求你對合作伙伴做出某幾項特定承諾。書中會提出問題, 給出建議, 讓雙方針對自己實際情況討論出適合方案, 達成一致。書中根據(jù)以往調(diào)停的經(jīng)驗, 總結(jié)出技巧, 幫助大家避免在解決敏感問題期間出現(xiàn)過激行為。…
本書選取了在中國古代歷史上異彩紛呈的女性形象,讓我們從另一個角度去感悟中國古代千年更替,世事變遷,認知歷史中的人與事,理解我們生活的時代,構(gòu)畫未來的社會場景。即使在女性地位不斷衰落的歷史過程中,中華女性卻也因參與社會生活而支撐起自身一定的社會地位,在歷史長河中熠熠生輝:流傳…
《“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校教育信息化:慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂》著眼于教育信息化背景下教育的改革與創(chuàng)新,系統(tǒng)論述了教育信息化、高校教育改革及慕課、微課及翻轉(zhuǎn)課堂的相關(guān)理論,詳細闡述了慕課、微課及翻轉(zhuǎn)課堂教學設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容及典型案例,從多個側(cè)面、多個角度對微課、慕課及翻轉(zhuǎn)課堂進行透…
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代帶動了慕課、微課、微信+移動網(wǎng)絡(luò)的興起和發(fā)展,為拓展英語教學手段及方法提供了可能。利用慕課、微課、微信+移動網(wǎng)絡(luò)所創(chuàng)建的英語聽、讀、寫、教學新模式打破了傳統(tǒng)課堂授課模式的限制,改善了師生間的關(guān)系及師生話語權(quán),改變了師生角色,彌補了師生問傳統(tǒng)課堂上的感情缺失…
本書共計六十余篇散文, 皆是作者兒時在鄉(xiāng)村的所見所感, 涉及村里的好吃的、好玩的, 獨特的植物和父親做裁縫時的一些有趣故事。所配插圖均是作者的書畫老師所畫。該書內(nèi)容包括: 臘八時節(jié) ; 韭菜 ; 望日蓮 ; 秤桿子 ; 鍋包魚 ; 春聯(lián)等!
本書為邢紅兵教授指導(dǎo)的碩士生的碩士學位論文精簡改寫而成的論文集。研究方向為漢語作為母語和第二語言在詞匯習得方面的認知知識和最新研究發(fā)現(xiàn)。論文集共20篇, 分為兩部分: 漢語作為母語的詞匯知識和習得研究, 漢語作為第二語言的詞匯知識和習得研究。…
本書共收錄了16篇論文。這16篇論文從漢語進修學院第14屆科研報告會的參會論文中擇優(yōu)選出。論文內(nèi)容涵蓋語言本體研究、語言與文化教學研究、語言習得研究、文學與文化研究等!