《牧草種子學（第2版）》重點介紹牧草種子的形態(tài)解剖特點、化學組成、形成發(fā)育、休眠、萌發(fā)和活力等基礎(chǔ)理論，以及種子質(zhì)量檢驗、種子生產(chǎn)管理、種子審定、種子收獲加工、種子貯藏、種子經(jīng)營管理等實踐技術(shù)內(nèi)容。 《牧草種子學（第2版）》包括緒論、第1章牧草種子的形態(tài)與解剖特征、第2章…
《熱工基礎(chǔ)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在《工程熱力學與傳熱學》（高等農(nóng)林院校精品課程建設(shè)教材）的基礎(chǔ)上，總結(jié)近幾年教學改革經(jīng)驗，對教學內(nèi)容進行補充、拓展后編寫而成�！ ∪珪卜�11章，包括工程熱力學和傳熱學兩篇內(nèi)容，主要介紹熱力學基本概念、基本定律和研究問…
《管理學原理（第2版）》的內(nèi)容分為三部分：第一部分闡述管理學學科本身的基本問題，如管理的概念、管理的性質(zhì)、管理學的研究對象和內(nèi)容、管理學的研究方法、管理學的產(chǎn)生和發(fā)展等；第二部分以管理的基本職能為主線展開分析和討論，分別闡述決策、計劃、組織、領(lǐng)導與用人、管理溝通、激勵、…
本書基于中國農(nóng)業(yè)大學堅持立德樹人, 堅持全員、全過程、全方位育人的理論探索和實踐經(jīng)驗, 主要分為“師說”“探究”“踐行”“附錄”4個部分。既包括了課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人等“十大育人”體系的理論研究文章和…
出版說明近期新版“全國碩士研究生農(nóng)學門類入學考試輔導叢書”如期和廣大考生見面了。本版輔導叢書是以教育部近期新考試大綱為依據(jù),分析往年農(nóng)學門類聯(lián)考試題及考試情況,征詢有關(guān)非常不錯專家的意見和建議,充分吸納各有關(guān)高校輔導老師的教學經(jīng)驗,以前11版為基礎(chǔ),經(jīng)過必要的擴充和修改而成的。本…
《園林建筑設(shè)計》分為6章：第1章梳理了園林建筑的概念、類型體系、作用價值和發(fā)展史；第2章總結(jié)了園林建筑的設(shè)計方法與技巧；第3、4、5、6章分別針對標識性園林建筑、休憩類園林建筑、服務(wù)類園林建筑、園林建筑小品介紹了不同類型園林建筑的特點和設(shè)計方法。 《園林建筑設(shè)計》可以作為風…
《中國食品安全: 政策與案例研究》從跨學科視角和研究框架、政策評述和案例研究三個維度匯總了中國食物安全生產(chǎn)的地理環(huán)境背景、中國的化肥、農(nóng)藥使用、中國總膳食研究以及中國食品安全有關(guān)政策法規(guī)解讀等階段性研究成果�！�
本書通過肉牛產(chǎn)業(yè)基本情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)扶持政策及措施（全畜牧業(yè)）、肉牛產(chǎn)業(yè)科技進展、與我國畜牧業(yè)合作情況（肉牛）四個板塊對國外的肉牛大國的肉牛產(chǎn)業(yè)情況進行介紹，闡明目前國外各主要肉牛生產(chǎn)國肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色以及先進領(lǐng)域，內(nèi)容全面、準確、系統(tǒng)。此書是國內(nèi)肉牛類出…
本書精選了《北方工業(yè)大學報》從1999年刊印以來刊登的優(yōu)秀作品, 記錄了《北方工業(yè)大學報》從無到有、從小到大的發(fā)展過程, 集中展示了一批批工大校報人同心協(xié)力、精耕細作的豐碩成果, 回憶了20年來學校櫛風沐雨、砥礪前行的發(fā)展歷程, 呈現(xiàn)了全校師生員工不忘初心、奮發(fā)圖強的動人場景�！�
全書共分8章, 既有理論知識, 也有實踐方法, 還有不同的案例分析。內(nèi)容包括: 鄉(xiāng)村休閑旅游生產(chǎn)的發(fā)展 ; 鄉(xiāng)村休閑旅游生活的發(fā)展 ; 鄉(xiāng)村休閑旅游生態(tài)的發(fā)展等。…
2012年，中國農(nóng)業(yè)大學黨委宣傳部以“校報深、電視精、網(wǎng)絡(luò)快”的校園新聞傳播理念，推出了《中國農(nóng)大校報·新視線》；2016年，又在校園媒體融合發(fā)展的新媒體語境下推出“CAU新視線”微信公眾號�！吨袊r(nóng)大校報·新視線》和“CAU新視線”攜手深耕校園，融合創(chuàng)新，以做好重大主題報道為突破口，在…
本書由承德市農(nóng)林科學院蔬菜研究所組織編寫, 將近年來該所在北方蔬菜生產(chǎn)領(lǐng)域的研究示范成果和在生產(chǎn)實踐中積累的妙招經(jīng)驗進行分類歸納, 完善總結(jié) ; 圍繞蔬菜產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效, 對北方設(shè)施蔬菜、露地蔬菜生產(chǎn)技術(shù)進行梳理�！�
本書稿內(nèi)容精選的是中國農(nóng)業(yè)大學優(yōu)秀在校本科生立足新中國成立70周年、決勝全面建成小康社會沖刺之年和“兩個一百年”關(guān)鍵歷史交匯期, 緊扣“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”和“新時代”三農(nóng)工作特點, 圍繞“五大振興”、農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展和質(zhì)量興農(nóng)戰(zhàn)略, 利用2019年春節(jié)假期深入農(nóng)業(yè)農(nóng)村調(diào)研而撰寫的所看所思所…
為了慶祝新中國成立70周年，同時回首國際學院建院25周年，特組織編寫了《再回首：中國農(nóng)業(yè)大學國際學院建院25周年》。 《再回首：中國農(nóng)業(yè)大學國際學院建院25周年》中講述了國際學院師生在學院學習、工作、校園生活中發(fā)生的難忘故事或片段，從不同側(cè)面展現(xiàn)了不同年代、不同群體的典型人物、事…
本書內(nèi)容包括: 文物, 藝術(shù)品和那個時代的歷史記錄 ; 漫談倫勃朗傳和倫勃朗自畫像 ; 易北河邊的圣瑪麗教堂 ; 藝術(shù)品的感性及理性 ; 意識的邊界 ; 寫給家鄉(xiāng)的話等。…
《基礎(chǔ)化學實驗（第2版）》是山東省教育廳面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革課題“高等農(nóng)業(yè)院校有關(guān)專業(yè)中化學類和生物類課程體系改革”（化學類）的研究成果（2001年和2004年分別獲山東省教學成果三等獎）。 《基礎(chǔ)化學實驗（第2版）》是為農(nóng)業(yè)院校非化學專業(yè)普通化學、分析化學、有機化…
中國農(nóng)業(yè)大學石羊河實驗站的研究工作始于20世紀90年代中期，2004年正式建站，已走過20多年的風雨歷程。20多年來，實驗站從租用幾間平房和試驗地，建立普通的校級實驗站，逐步發(fā)展成農(nóng)業(yè)部野外科學觀測實驗站、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地等具有國際影響力的研究平臺。20多年的奮斗歷…
《安全果蔬保護（綠檢、園藝、植保專業(yè)用）》的編寫融入了新的職業(yè)教育理念，以任務(wù)導向教學模式為依據(jù)，可作為高職高專綠檢專業(yè)、園藝專業(yè)、植保專業(yè)學生教材使用，同時也可作為植保員崗位培訓教材。 《安全果蔬保護（綠檢、園藝、植保專業(yè)用）》把安全果蔬保護課程按工作過程分為：果蔬…
本書主要內(nèi)容包括: 鄉(xiāng)村休閑旅游與田園種植景觀、鄉(xiāng)村休閑旅游與健康養(yǎng)殖景觀、鄉(xiāng)村休閑旅游與農(nóng)業(yè)循環(huán)景觀、鄉(xiāng)村休閑旅游與農(nóng)業(yè)工程景觀、鄉(xiāng)村休閑旅游與農(nóng)業(yè)節(jié)慶景觀、鄉(xiāng)村休閑旅游與特色餐飲、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)文化、民宿等, 同時收集了大量成功經(jīng)營的案例。…
本書系統(tǒng)介紹了燕麥種質(zhì)資源以及在西南區(qū)不同生態(tài)類型下燕麥的育種和栽培技術(shù), 內(nèi)容包括燕麥的起源、進化和種質(zhì)資源評價, 西南區(qū)燕麥的栽培歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀、形態(tài)特征、生長發(fā)育、生態(tài)適應(yīng)性、品種資源、育種概況、栽培技術(shù)和主要病蟲草害防治, 是第一本全面系統(tǒng)介紹燕麥種質(zhì)資源研究進展和西南區(qū)…
結(jié)合多年科研成果和調(diào)研實際工作中遇到的困難和實際問題，并對大量國內(nèi)外文獻和著作的梳理基礎(chǔ)上編寫了《人口流動研究方法與應(yīng)用：基于大數(shù)據(jù)與智慧城市視角》�！ ⊥ㄟ^對移動人口數(shù)據(jù)的挖掘，從人口的測度、分布、標簽三個方面對微觀流動人口模型展開研究，以建立在“時”“空”“人”三個…
本書按作物種類分為8個實驗, 即產(chǎn)膠作物橡膠樹白粉病癥狀識別及短期預(yù)測預(yù)報和橡膠樹常見病害識別, 香辛作物胡椒常見病害識別, 纖維作物劍麻常見病害識別, 飲料、香料作物咖啡、可可、香草蘭、香茅常見病害識別, 油料作物椰子、油棕常見病害識別、熱帶藥用植物常見病害識別, 淀粉作物木薯常見病…
本書以馬克思主義經(jīng)濟理論為指導，追溯了新中國成立以來居民財產(chǎn)性收入思想發(fā)展歷程。在研究和借鑒國內(nèi)外財產(chǎn)性收入理論研究成果的基礎(chǔ)上，對農(nóng)村居民財產(chǎn)性收入的內(nèi)涵與外延、性質(zhì)、分配依據(jù)等進行分析，并結(jié)合中國改革開放的實際，以統(tǒng)計部門發(fā)布的官方數(shù)據(jù)和實際調(diào)研數(shù)據(jù)為依據(jù)，闡述了城鄉(xiāng)居…
與靠前外同類教材比較，《動植物檢疫概論》的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在兩個方面：①綜合論述動植物檢疫的基本理論、法規(guī)和技術(shù)，內(nèi)容豐富、素材新穎且適用范圍較為廣泛；②隨教材附贈動植物檢疫多媒體教學光盤《動植物檢疫圖像信息系統(tǒng)》，為讀者提供了拍攝于主要貿(mào)易國以及我國部分口岸的珍貴圖像資料…
本教材是針對西南地區(qū)主要作物種子生產(chǎn)的崗位能力需求, 以職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)為目標, 以典型作物種子生產(chǎn)任務(wù)為載體, 以生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)為主線, 將植物保護、栽培技術(shù)等內(nèi)容進行整合, 內(nèi)容包括: 作物種子生產(chǎn)基礎(chǔ) ; 玉米種子生產(chǎn)技術(shù) ; 水稻種子生產(chǎn)技術(shù)等�！�
本教材設(shè)計了認知農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)資以及營銷相關(guān)概念 ; 分析市場營銷心理與行為模式 ; 制定農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)資的促銷策略 ; 制定農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)資的產(chǎn)品策略 ; 制定農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)資的分銷渠道策略 ; 選擇農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)資的目標市場 ; 分析農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)資的市場環(huán)境 ; 認知農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)資營銷策略 ; 分析種子營銷及策略 ; …
本書以培養(yǎng)學生的技術(shù)應(yīng)用能力為目的, 基于工作過程導向, 整合、序化、重構(gòu)教學內(nèi)容, 本書共設(shè)計了8個項目, 每個項目又分解為若干個任務(wù), 以任務(wù)訓練為引領(lǐng), 突出學生的能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)�！�
本書包括: 引言, 有什么比雞蛋還完美, 雞蛋的歷史, 無蛋不成佳肴, 美式烹飪中的雞蛋, 小心輕放 (運輸雞蛋的時候) , 先有雞還是先有蛋, 從一枚雞蛋孵化世界, 食譜。除了作為食材的特殊性及烹飪中的應(yīng)用, 讀者可以感受到無所不在的蛋 —— 繪畫、建筑、圖書印制、制鞋、童話、音樂、影視等 ; 既可…
為紀念改革開放四十周年，中國農(nóng)業(yè)大學恢復招生四十周年，進一步貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，中國農(nóng)業(yè)大學舉辦“9幣恩如山”主題征文活動。本次征文活動以跨越四十年的中國農(nóng)業(yè)大學師生情誼為主線，以學子的視角描寫師生之間令人感動、難以忘懷和備感溫暖的教育場景、教育細節(jié)，…
分為七章，第一章主要介紹了西藏地區(qū)的自然資源環(huán)境狀況；第二章主要介紹了西藏農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的歷程，論述了西藏發(fā)展農(nóng)牧業(yè)的潛力與優(yōu)勢；第三~五章總結(jié)了國內(nèi)外對與飼草栽培技術(shù)的研究現(xiàn)狀，西藏牧草種植的歷史與現(xiàn)狀和適宜西藏自然環(huán)境的優(yōu)質(zhì)飼草資源，為引進飼草新品種及探索飼草種植技術(shù)提供了…
