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革故與鼎新

出版社：山東教育出版社出版時間：2008-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 375
讀者評分：5分1條評論
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革故與鼎新 版權(quán)信息

  • ISBN：753286020
  • 條形碼：9787532860203 ; 978-7-5328-6020-3
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

革故與鼎新 內(nèi)容簡介

本書從科學(xué)主義的獨特視角出發(fā),以歷史唯物主義和辯證唯物主義為理論基礎(chǔ)。運用哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)等諸多學(xué)科的知識和成果,研究了科學(xué)主義在中國的傳播和發(fā)展歷程,分析了科學(xué)主義對現(xiàn)代教育的影響及科學(xué)主義教育思潮的形成過程,進而全面考察了1904-1949年科學(xué)主義對近現(xiàn)代語文教育的影響以及語文教育科學(xué)化的進程問題。

革故與鼎新 目錄

引論
**章　科學(xué)主義對中國近現(xiàn)代語文教育的影響界說
　**節(jié)　科學(xué)主義概說
　第二節(jié)　科學(xué)主義在近現(xiàn)代中國的傳播歷程
　第三節(jié)　科學(xué)主義對中國近現(xiàn)代教育的影響
　第四節(jié)　科學(xué)主義對中國傳播語文教育觀念的沖擊
第二章　語文教育目標(biāo)科學(xué)化的歷程考察
　**節(jié)　語文課程設(shè)置和名稱的變更
　第二節(jié)　語文教育目標(biāo)指向由籠統(tǒng)、片面到明確、具體　
　第三節(jié)　教育界對語文教育目標(biāo)的檢視
第三章　語文教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化的歷史審視
　**節(jié)　從語文課程設(shè)置看語文教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展
　第二節(jié)　從編排體例看語文教科書的沿革
　第三節(jié)　教育界對語文教學(xué)內(nèi)容的檢討
第四章　語文教學(xué)方法科學(xué)化的歷史反觀
第五章　語文考試科學(xué)化的歷史檢討
第六章　語文教育研究方式科學(xué)化的歷史鉤沉
結(jié)語
參考文獻
后記
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商品評論(1條)
  • 主題：完整的一個體系

    培養(yǎng)出了中國近現(xiàn)代史上不同領(lǐng)域占有重要地位的人才。

    2024/9/7 12:16:32
    讀者:343***(購買過本書)
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