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兒童敏感期教育圣經(jīng)

兒童敏感期教育圣經(jīng)

出版社：中國中醫(yī)藥出版社出版時間：2013-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 244
本類榜單：家庭教育銷量榜
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兒童敏感期教育圣經(jīng) 版權信息

  • ISBN：9787513212649
  • 條形碼：9787513212649 ; 978-7-5132-1264-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

兒童敏感期教育圣經(jīng) 本書特色

　　《兒童敏感期教育圣經(jīng)》以完善的理論、豐富的案例幫助父母認識和把握孩子成長發(fā)育的敏感期，從生活細節(jié)入手，用蒙臺梭利思想解析孩子的日常行為，深入兒童的內心世界，讓爸爸媽媽走出教育孩子的困境，讓早期教育從此事半功倍。

兒童敏感期教育圣經(jīng) 內容簡介

　　《兒童敏感期教育圣經(jīng)》全面深入地揭示了敏感期這一生命現(xiàn)象，而且每個案例后面的點評文字就像一把鑰匙，引領讀者了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童內心的秘密。 　　以孩子成長發(fā)育中各個年齡段會出現(xiàn)的敏感期為切入點，告訴父母應該怎樣認識、把握和運用孩子的敏感期，盡量給孩子鼓勵、愛與自由，并幫助敏感期孩子健康成長。

兒童敏感期教育圣經(jīng) 目錄

第1章 “生命法則”與“自然程序”——什么是敏感期
什么是敏感期
敏感期與智力發(fā)育
兒童心智能力——不斷變化的過程
幼兒在敏感期的突出表現(xiàn)
敏感期與潛能挖掘
順應孩子成長的“活動周期”
蹲下來，和孩子平等交流
保持童心，陪伴而不要教導孩子
當忠實聽眾——傾聽和表達有學問
可塑性強，勿亂給孩子“貼標簽”

第2章 尊重孩子成長——蒙臺梭利教育法
瑪麗亞·蒙臺梭利博士
蒙臺梭利教育法
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兒童敏感期教育圣經(jīng) 作者簡介

　　童笑梅，北京大學第三醫(yī)院兒科主任、主任醫(yī)師、碩士生導師，北京市兒科醫(yī)師培訓基地評審專家，北京市醫(yī)療事故鑒定庫成員。自1989年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學后一直從事兒科專業(yè)工作。20年來致力于新生兒疾病、早產(chǎn)兒管理、新生兒重癥監(jiān)護以及兒童生長發(fā)育方面的臨床和實驗研究，積累了豐富的臨床、教學和科研工作經(jīng)驗。曾作為國外訪問學者被派往新加坡多家醫(yī)院兒科訪問交流。主持和參加了3項國家自然科學基金課題的研究，先后發(fā)表學術論文50余篇，主編了《實用新生兒學》等8部著作。目前擔任《中華兒科雜志》、《新生兒科雜志》、《國際兒科學雜志》編委。

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