橋梁:實(shí)用漢語中級(jí)教程(上)
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橋梁:實(shí)用漢語中級(jí)教程(上) 版權(quán)信息
- ISBN:7561904762
- 條形碼:9787561904763 ; 978-7-5619-0476-3
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
橋梁:實(shí)用漢語中級(jí)教程(上) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是為學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語專業(yè)二年級(jí)的留學(xué)生編寫的,是“中級(jí)漢語”主干課所使用的教材,并列為國(guó)家漢辦規(guī)劃教材。也可以供學(xué)完現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)語法并掌握2500個(gè)左右詞匯的其他外國(guó)人學(xué)習(xí)使用。
本教材分上下兩冊(cè),共30課。每?jī)?cè)書后附有生詞總表。
每課書由正課文、生詞、詞語搭配與擴(kuò)展、語法例釋、副課文、練習(xí)六部分組成。
1 正課文 在力求題材廣泛、體裁多樣的同時(shí),注意到時(shí)代感與穩(wěn)定性的統(tǒng)一,科學(xué)性與趣味性的有機(jī)結(jié)合,中外文化的對(duì)比與交流。
2 生詞 注有詞性、漢語拼音、詞匯等級(jí);并配有英法文翻譯。
3 詞語搭配與擴(kuò)展 根據(jù)詞匯、詞性、義項(xiàng)的不同,設(shè)置了不同的搭配框架,以幫助學(xué)習(xí)者掌握漢語詞匯的搭配規(guī)律的特點(diǎn)。
4 語法例釋 語法內(nèi)容的編排,以教學(xué)要求和學(xué)習(xí)者的難點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),兼顧語法體系和語言知識(shí)的系統(tǒng)完整,注重實(shí)用性和針對(duì)性。
5 副課文 副課文是對(duì)正課文的重現(xiàn)、補(bǔ)充、闡述、拓寬和深化。
6 練習(xí) 語言能力、語言交際能力是通過操練、實(shí)踐獲得的。
本教材中,每篇課文所設(shè)計(jì)的交際訓(xùn)練,都是從示例、提示的作用出發(fā),以期引發(fā)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行活用,從而順利地到達(dá)自由交際的彼岸。
橋梁:實(shí)用漢語中級(jí)教程(上) 目錄
一 課文 我的希望工程
二 生詞
三 詞語搭配與擴(kuò)展
宣布、折、拒絕、任何、出事、打工、算、負(fù)擔(dān)、感受、挫折
四 語法例釋
輕易、其實(shí)、因?yàn)椤、憑、盡管、總算、對(duì)……來說、……下去
五 副課文
1 閱讀課文 為希望工程獻(xiàn)上一片愛心
2 會(huì)話課文 學(xué)東西
3 聽力課文 女兒暑假打工
六 練習(xí)
第二課
一 課文 差不多先生傳
二 生詞
三 詞語搭配與擴(kuò)展
分明、講究、算、搭、從容、稱贊、無數(shù)
四 語法例釋
凡……就……、何必、不是……嗎、既……又……、一面……一面……、一時(shí)、從此
五 副課文
1 閱讀課文 我叫什么
2 會(huì)話課文 我該怎么回答
3 聽力課文 胖嫂回娘家
六 練習(xí)
第三課
一 課文 我記憶中的兩個(gè)女孩
二 生詞
三 詞語搭配與擴(kuò)展
塞、勉強(qiáng)、結(jié)婚、接觸、合、控制、借口、故意、遺憾、珍惜
四 語法例釋
從來、始終、忍不住、……出來、一下、竟、……下來、量詞
五 副課文
1 閱讀課文 理想與現(xiàn)實(shí)
2 會(huì)話課文 電視紅娘
3 聽力課文 紅娘
六 練習(xí)
第四課
一 課文 醉人的春夜
二 生詞
三 詞語搭配與擴(kuò)展
倒霉、無可奈何、串、似……非……、鎮(zhèn)靜、幫忙、跨、招呼、掏、瞎、格外
四 語法例釋
……起來、稍稍、不覺、差點(diǎn)兒、……歸……、沖、譯……的、打、隨即
五 副課文
1 閱讀課文 真誠(chéng)還在
2 會(huì)話課文 電話拜年
3 聽力課文 月亮彎彎
六 練習(xí)
第五課
一 課文 話說面的
二 生詞
三 詞語搭配與擴(kuò)展
挨、取消、讓座、服、鉆、罰、攙、觀念、樹立
四 語法例釋
……得慌、至多、一……就……、不僅……也……、從而、……過來、無論、……下來
五 副課文
1 閱讀課文 投訴拒載
2 會(huì)話課文 怎么叫丈夫起床
3 聽力課文 一封電報(bào)
六 練習(xí)
第六課
第七課
第八課
第九課
第十課
第十一課
第十二課
第十三課
第十四課
第十五課
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