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生物學(xué)告訴你.我是誰-中學(xué)學(xué)科背后的秘密 版權(quán)信息
- ISBN：9787531671152
- 條形碼：9787531671152 ; 978-7-5316-7115-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
生物學(xué)告訴你.我是誰-中學(xué)學(xué)科背后的秘密 本書特色
1、本叢書共5冊(cè)，主要集中在自然科學(xué)領(lǐng)域，分別為《數(shù)字的旅行——數(shù)學(xué)史話》；《物的理，神奇物理學(xué)》；《化學(xué)如詩》；《生物學(xué)告訴你，我是誰》；《地球的表情——透視地理》。 2、本叢書采用敘事故事加史料探秘的方式，將深藏在國家圖書館深處的各類古籍記載發(fā)掘出來，按照學(xué)科的邏輯發(fā)展順序，記載了各學(xué)科從無到有的發(fā)展史。其中，側(cè)重介紹推進(jìn)學(xué)科發(fā)展的個(gè)人，側(cè)重他們推進(jìn)學(xué)科發(fā)展的方法，挖掘他們身后的奇趣軼聞，讓那些高高在上的科學(xué)家瞬間還原為一個(gè)個(gè)活生生的有血有肉有缺點(diǎn)的普通人。 3、本叢書將筆墨重點(diǎn)集中在了如何讓讀者有所感觸，有所啟發(fā)，對(duì)學(xué)科能加深理解的故事敘述上。因此本書涉及的所有故事，都必不可少地描述了科學(xué)家發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理的靈感、方法、過程，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的閱讀興趣，盡量避免復(fù)雜深?yuàn)W的理論闡述，做到適可而止！既引起學(xué)生的探究興趣，又避免過于深入帶來排斥感！
生物學(xué)告訴你.我是誰-中學(xué)學(xué)科背后的秘密 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全5冊(cè)請(qǐng)點(diǎn)擊： 物理：中學(xué)學(xué)科背后的秘密——物的理：神奇物理學(xué)（醫(yī)生、礦工、瘋子…都有共同的名字：物理學(xué)家！獨(dú)家披露老師課堂不透的謎底，以八卦獵奇?zhèn)魇趯I(yè)知識(shí)，從此狂熱愛上物理！全5冊(cè)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理） 數(shù)學(xué)：中學(xué)學(xué)科背后的秘密——數(shù)字的旅行：數(shù)學(xué)史話（*懶*笨的人卻推動(dòng)人類從結(jié)繩記事到微積分，數(shù)學(xué)原來如此簡(jiǎn)單！獨(dú)家披露老師課堂不透的謎底，從此狂熱愛上數(shù)學(xué)！全5冊(cè)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理） 化學(xué)：中學(xué)學(xué)科背后的秘密——化學(xué)如詩（拜耳，陶氏，杜邦…新物質(zhì)改變世界；瘜W(xué)之美，如詩如畫！獨(dú)家披露老師課堂不透的謎底，以八卦獵奇?zhèn)魇趯I(yè)知識(shí)，從此狂熱愛上化學(xué)！全5冊(cè)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理） 地理：中學(xué)學(xué)科背后的秘密——地球的表情：透視地理（地球表面已夠復(fù)雜，地下又傳來巨響？史上*“高清的地球裸照”！獨(dú)家披露老師課堂不透的謎底，從此狂熱愛上地理！全5冊(cè)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理） 還記得自己的小學(xué)中學(xué)時(shí)代嗎？還記得數(shù)學(xué)物理化學(xué)考試分?jǐn)?shù)不理想挨批評(píng)的往事嗎？ 我們大概都有過這樣的體會(huì)：小學(xué)初中甚至高中的很多知識(shí)，當(dāng)時(shí)并不太能理解，但是當(dāng)你升學(xué)到高年級(jí)后，當(dāng)年不會(huì)的知識(shí)，竟然無師自通了！那是因?yàn)，隨著年齡的增長，眼界開闊了，對(duì)學(xué)科的理解能力上去了，于是知識(shí)難點(diǎn)輕而易舉地自行解決了！ 考察現(xiàn)在的學(xué)校教育，大多學(xué)生都處在一種“一葉障目，不見泰山”的狀態(tài)中，在一個(gè)個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)前冥思苦想，裹足不前。于是畏學(xué)如虎，越發(fā)加深了對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和疏離感！ 如果能將學(xué)生們從“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的狀態(tài)中拉出來，改變一下思路，休養(yǎng)一下疲憊的神經(jīng)，帶領(lǐng)他們徜徉學(xué)科的海洋，從人類有文明以來，看看學(xué)科歷史是如何從一片空白起步，在一個(gè)個(gè)科學(xué)家的不懈努力下，發(fā)展到今天高度精細(xì)化門類齊全的學(xué)科的，讀者一定會(huì)產(chǎn)生一種“原來科學(xué)一點(diǎn)不神秘，原來我們認(rèn)為的難點(diǎn)，當(dāng)年是這樣的普通人用如此笨辦法解決的”的讀后感，破除了科學(xué)的神秘感，拉近了與古今中外科學(xué)家的心理距離，一定會(huì)對(duì)讀者愛上科學(xué)，愛上學(xué)習(xí)大有裨益！
生物學(xué)告訴你.我是誰-中學(xué)學(xué)科背后的秘密 目錄
**章 生物學(xué)發(fā)展的蒙昧期——描述性生物學(xué)階段
從遠(yuǎn)古到17世紀(jì)，生物學(xué)發(fā)展十分緩慢。直到17世紀(jì)下半葉，顯微鏡被發(fā)明，生物學(xué)才開始**個(gè)重要階段。至19世紀(jì)前，人們通過對(duì)細(xì)胞的研究，獲得了動(dòng)植物機(jī)體的結(jié)構(gòu)單位，對(duì)生命終于有了*初的了解。
生物學(xué)是什么—生命科學(xué)概述
1．神農(nóng)嘗百草 為后世積累生物學(xué)經(jīng)驗(yàn)
2．生物學(xué)創(chuàng)始人亞里士多德 **次給生物分類
3．解剖獼猴的蓋倫 建立血液運(yùn)動(dòng)理論
4．拉齊斯的絕招 協(xié)調(diào)生物與環(huán)境的關(guān)系
5．跋涉在荒蕪的學(xué)科領(lǐng)域 創(chuàng)造出“生物學(xué)”這一名詞
“我”從哪里來—生命的起源
6．從盤古開天辟地 追溯生命的起源
7．腐草化螢 代表生命自然發(fā)生說
8．腐肉生蛆 是*早的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
生命的基礎(chǔ)—分子與細(xì)胞
9．從神秘的豆苗 看生物分子的螺旋結(jié)構(gòu)
10．軍艦鳥的海盜行徑 說明細(xì)胞帶電
11．帶領(lǐng)學(xué)生盜墓偷尸體 為血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)開辟道路
12．坐在秤里的科學(xué)家 稱量生物代謝
13．胡克得罪了牛頓導(dǎo)致細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)被遺忘
14．用瓦盆栽柳樹 推斷水是生命的主要成分
15．一個(gè)長達(dá)百年的實(shí)驗(yàn)探索 帶來光合作用
*美麗的科學(xué)—植物生物學(xué)
16．華佗開發(fā)藥用植物 進(jìn)入植物生物學(xué)領(lǐng)域
17．鄉(xiāng)村牧師的兒子林奈 確定現(xiàn)代物種分類法
200多年的研究—?jiǎng)游锷飳W(xué)
18．“春蠶到死絲方盡” 道出生命的基本特征
19．苦命人格斯耐 創(chuàng)作劃時(shí)代巨著《動(dòng)物史》
20．小丑魚與海葵 上演生物的共生
21．能爬樹的彈涂魚 凸顯生物多樣性
看不見的隱秘家族—微生物
22．賈思勰撰寫《齊民要術(shù)》 記錄了古人對(duì)微生物的理解
23．哥倫布的航海壯舉 帶回了病毒
24．看門人列文虎克 **個(gè)發(fā)現(xiàn)微生物
25．實(shí)驗(yàn)室里煮肉湯 煮出了小生命
26．殺死微生物 揭開一個(gè)神秘世界
從低級(jí)到高級(jí)的成長—生物的進(jìn)化
27．海島上的象龜 為進(jìn)化論貢獻(xiàn)力量
28．孔雀的尾巴 是個(gè)關(guān)于演變的故事
第二章 生物學(xué)發(fā)展的深入期——實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段
從19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)中葉，生物學(xué)研究逐漸由表及里。人們使用各種儀器、工具，進(jìn)行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，深入地探索生命活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律。由此衍生出新的交叉分支學(xué)科，包括生理學(xué)、生物化學(xué)、生物物理學(xué)等。
自然科學(xué)中的重要方法—生物學(xué)實(shí)驗(yàn)
29．“解剖花朵”的歌德 用比較法研究生物學(xué)
30．夜遇怪物的居維葉 推進(jìn)古生物學(xué)發(fā)展
31．鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明：“生命來源于生命”
32．想要自殺的律師 成為“植物學(xué)之父”
33．觀察蝌蚪的施旺 看到細(xì)胞有“核”
34．騎自行車的糟老頭 發(fā)現(xiàn)高爾基體
35．神秘僧侶從醫(yī) 開啟遺傳病新篇章
36．斑點(diǎn)蛾的命運(yùn) 顯示環(huán)境與生物相依存
37．好運(yùn)氣的薩克斯 奠定植物實(shí)驗(yàn)生理學(xué)
38．澳大利亞人與野兔的戰(zhàn)爭(zhēng) 成為自然選擇范例
39．劇作家半路改行 提出內(nèi)環(huán)境概念
40．童心不泯的法布爾 使昆蟲學(xué)走向輝煌
41．飛蛾撲火的習(xí)性 反映獨(dú)特的生物學(xué)特征
42．從曹操到巴甫洛夫 揭示條件反射的意義
43．美麗如花的細(xì)菌 讓“科赫法則”問世
44．載入史冊(cè)的兩只小蚊子 傳達(dá)生物危害性
45．感謝青霉素 傷兵可以安然回家
46．給胚芽起個(gè)名字 帶出生物優(yōu)生學(xué)
47．一巴掌拍下去 拍出一段生物史
48．給a狗、b狗、c狗動(dòng)手術(shù) 造就生理學(xué)奇跡
49．種豌豆的神父 種出現(xiàn)代遺傳學(xué)
50．白眼睛還是紅眼睛 由染色體決定
51．李森克誣陷老師為間諜 阻礙生物學(xué)發(fā)展
52．跨越第二次世界大戰(zhàn)的研究 使光合碳循環(huán)問世
精子與卵子的相遇—生殖與發(fā)育
53．從伏羲的降生 思考精子與卵子的發(fā)生問題
54．小肉球誕生后稷 象征不同的生殖形式
55．談戀愛的魚 揭秘性激素
第三章 生物學(xué)發(fā)展的創(chuàng)造期——分子生物學(xué)階段
分子生物學(xué)階段是指從分子水平上研究生命本質(zhì)。研究對(duì)象包括：遺傳信息的傳遞，基因的結(jié)構(gòu)、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，細(xì)胞信號(hào)的轉(zhuǎn)導(dǎo)等。這是生物學(xué)史上的創(chuàng)造性發(fā)展階段，為我們深刻地認(rèn)識(shí)生命帶來前所未有的機(jī)會(huì)。
活潑的染色體—遺傳與變異
56．一夜間出現(xiàn)3個(gè)dna結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)者 開創(chuàng)生物學(xué)史上偉大里程碑
57．一次自殺事件 源于利他主義
58．“不受歡迎的家伙” 提出社會(huì)生物學(xué)
59．凝視玉米的女生物學(xué)家 發(fā)現(xiàn)會(huì)跳舞的基因
60．盛開的黑色花朵 昭示生物變異法則
61．蕭伯納拒婚 蘊(yùn)含基因重組的問題
62．彗星帶來生命 演繹宇宙胚種說
63．深海中有沸水，沸水中有生命 揭示化學(xué)進(jìn)化說
64．人與鼠的瘋狂大戰(zhàn) 是基因突變的結(jié)果
65．留戀花草的木村資生 提出“中性學(xué)說”
66．受嘲笑的實(shí)習(xí)醫(yī)生 發(fā)現(xiàn)螺旋菌生長在胃中
67．一起關(guān)于艾滋病的官司 揭開病毒的奧秘
第四章 生物學(xué)發(fā)展的多元期——多學(xué)科交叉階段
生物科學(xué)正在向著驚人的深度和廣度進(jìn)軍，它顯示出領(lǐng)先科學(xué)的趨勢(shì)，吸引了更多的研究者投入其中，致力于揭開生命之謎，利用和改造生物。它的宏觀方向包括環(huán)境污染、資源短缺等，微觀方向包括基因技術(shù)、發(fā)酵工程等。
誰在適應(yīng)，誰在占領(lǐng)—生態(tài)與環(huán)境
68．孫思邈保護(hù)野生虎 登上生態(tài)金字塔
69．被割鰭的大白鯊 顯示生態(tài)位被破壞
70．全球氣溫升高0.56℃ 生物圈受重大影響
71．狼有什么用 是重要的生態(tài)平衡問題
72．海洋深處的煙囪 深化生態(tài)學(xué)研究
73．食肉的植物 揭露罕見的生物秘密
神奇的革命—生物技術(shù)
74．玄奧的驚弓之鳥 涉及神經(jīng)生物學(xué)
75．漢朝抗擊匈奴 遭遇歷史上*早的細(xì)菌戰(zhàn)
76．西漢的“鳥人” 懂得仿生學(xué)原理
77．北魏人對(duì)根的研究 顯現(xiàn)出超前的生化工程意識(shí)
78．北宋的接種法 堪稱免疫學(xué)雛形
79．李時(shí)珍深夜盜果 盜來生物活性物質(zhì)
80．制造海藻叢林 利用海洋生物
81．被刺瞎雙眼的蝙蝠 啟發(fā)人類研究超音波
82．有毒的磺胺 考驗(yàn)微生物工程
83．一個(gè)人在深山 倡導(dǎo)綠色革命
84．不能直立行走的醫(yī)學(xué)博士 催生酶工程
85．“沒出息”的人 推動(dòng)分子生物學(xué)的創(chuàng)立
86．與世隔絕的人 隱藏著核酸的秘密
87．見證愛情的四葉草 也見證了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
88．召開國際環(huán)保大會(huì) 尋找生物能源
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生物學(xué)告訴你.我是誰-中學(xué)學(xué)科背后的秘密 節(jié)選
全5冊(cè)請(qǐng)點(diǎn)擊:
1. 物理:
中學(xué)學(xué)科背后的秘密——物的理:神奇物理學(xué)(醫(yī)生、礦工、瘋子…都有共同的名字:物理學(xué)家!獨(dú)家披露老師課堂不透的謎底,以八卦獵奇?zhèn)魇趯I(yè)知識(shí),從此狂熱愛上物理!全5冊(cè):數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理)
2. 數(shù)學(xué):
中學(xué)學(xué)科背后的秘密——數(shù)字的旅行:數(shù)學(xué)史話(*懶*笨的人卻推動(dòng)人類從結(jié)繩記事到微積分,數(shù)學(xué)原來如此簡(jiǎn)單!獨(dú)家披露老師課堂不透的謎底,從此狂熱愛上數(shù)學(xué)!全5冊(cè):數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理)
3. 化學(xué):
中學(xué)學(xué)科背后的秘密——化學(xué)如詩(拜耳,陶氏,杜邦…新物質(zhì)改變世界。化學(xué)之美,如詩如畫!獨(dú)家披露老師課堂不透的謎底,以八卦獵奇?zhèn)魇趯I(yè)知識(shí),從此狂熱愛上化學(xué)!全5冊(cè):數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理)
4. 地理:
中學(xué)學(xué)科背后的秘密——地球的表情:透視地理(地球表面已夠復(fù)雜,地下又傳來巨響?史上*“高清的地球裸照”!獨(dú)家披露老師課堂不透的謎底,從此狂熱愛上地理!全5冊(cè):數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理)
還記得自己的小學(xué)中學(xué)時(shí)代嗎?還記得數(shù)學(xué)物理化學(xué)考試分?jǐn)?shù)不理想挨批評(píng)的往事嗎?
我們大概都有過這樣的體會(huì):小學(xué)初中甚至高中的很多知識(shí),當(dāng)時(shí)并不太能理解,但是當(dāng)你升學(xué)到高年級(jí)后,當(dāng)年不會(huì)的知識(shí),竟然無師自通了!那是因?yàn)?隨著年齡的增長,眼界開闊了,對(duì)學(xué)科的理解能力上去了,于是知識(shí)難點(diǎn)輕而易舉地自行解決了!
考察現(xiàn)在的學(xué)校教育,大多學(xué)生都處在一種“一葉障目,不見泰山”的狀態(tài)中,在一個(gè)個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)前冥思苦想,裹足不前。于是畏學(xué)如虎,越發(fā)加深了對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和疏離感!
如果能將學(xué)生們從“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的狀態(tài)中拉出來,改變一下思路,休養(yǎng)一下疲憊的神經(jīng),帶領(lǐng)他們徜徉學(xué)科的海洋,從人類有文明以來,看看學(xué)科歷史是如何從一片空白起步,在一個(gè)個(gè)科學(xué)家的不懈努力下,發(fā)展到今天高度精細(xì)化門類齊全的學(xué)科的,讀者一定會(huì)產(chǎn)生一種“原來科學(xué)一點(diǎn)不神秘,原來我們認(rèn)為的難點(diǎn),當(dāng)年是這樣的普通人用如此笨辦法解決的”的讀后感,破除了科學(xué)的神秘感,拉近了與古今中外科學(xué)家的心理距離,一定會(huì)對(duì)讀者愛上科學(xué),愛上學(xué)習(xí)大有裨益!
生物學(xué)告訴你.我是誰-中學(xué)學(xué)科背后的秘密 作者簡(jiǎn)介
鮑志嬌：女，畢業(yè)于遼寧大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)。在國家正式出版物上發(fā)表詩歌、散文、小說及紀(jì)實(shí)性作品逾百萬字。曾為中學(xué)教師，后歷任文摘類雜志《青年文摘》彩版編輯部主任、人文歷史類雜志《傳奇天下》主編，《中國國家地理》等雜志特邀撰稿人。作者文筆細(xì)膩，匠心獨(dú)運(yùn)，因其教師經(jīng)歷，尤善于將學(xué)術(shù)性、學(xué)科化的內(nèi)容，用趣味性的通俗語言生動(dòng)地表達(dá)。
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