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語文撞上心理學-快樂丑小鴨 版權(quán)信息
- ISBN:9787110081686
- 條形碼:9787110081686 ; 978-7-110-08168-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
語文撞上心理學-快樂丑小鴨 本書特色
本書主要包括四個方面的內(nèi)容:一是針對初中語文課本中某些文章的主題進行心理詮釋,二是針對語文教材中的人物形象從心理學的角度進行深度解碼,三是針對文章中的某個現(xiàn)象進行心理透視,四是對一些有心理含量的成語與課外小故事進行心理解讀和點評。其中,《幸福變色龍》分冊側(cè)重揭示人與人之間的關(guān)系,《快樂丑小鴨》分冊重在探索自我及感悟心靈。 本書不僅是同學們學習語文與心理學的好幫手,也是語文教師教學的好參謀,是心理教師對學生進行心理輔導的好素材。
語文撞上心理學-快樂丑小鴨 內(nèi)容簡介
語文學習也可以變一種方式,本書創(chuàng)造性地將語文閱讀與心理學結(jié)合起來,從心理學的視角解讀中學語文教材中的人物形象,用心理學知識和原理解讀中學語文課文、賞析課外經(jīng)典作品,語文學習因而變得更加生動有趣!這套叢書的亮點很多。從心理學的視角解讀初中語文教材中的人物形象,這些都是很獨到的嘗試;分析語文課文中的心理防御機制和認知心理,不僅能引導學生更深入地理解課文,還能向?qū)W生普及許多有用的心理學知識;專門針對學生所做的“對成語的心理學解讀”,利用生動的成語故事普及心理學知識,則能實現(xiàn)語文與心理學教育的雙贏;“心靈小故事點評”,不僅可以讓學生積累精彩的寫作素材,而且可以震撼學生的心靈、促進學生的成長;而利用中學語文教材解讀愛情、友情和親情的文章更是精彩紛呈;還有“趣味心理”、“生命教育”、“情商教育”、“藝術(shù)心理”等文章都給人以耳目一新的感覺。
語文撞上心理學-快樂丑小鴨 目錄
**章 人物心理解碼
1.丑小鴨:做自己才是*快樂的
2.孔乙己為何成為邊緣人?
3.范進發(fā)瘋:因為極度喜悅而出現(xiàn)的急性應激障礙
4.《雪》:南北性格之融合
5.陳勝殺窮朋友源于自我意識的矛盾
第二章 劉禹錫對柳宗元
1.劉禹錫對柳宗元:挫折如何變財富
2.《陋室銘》:溫暖的畫面修復受傷的心
3.《秋詞》:希望在轉(zhuǎn)角
4.《江雪》:自我人格的圖畫
5.《小石潭記》:凄涼的心態(tài)該如何改變?
第三章 認知心理
1.從《智子疑鄰》和《鄒忌諷齊王納諫》看情感對認知的影響
2.《鄉(xiāng)愁》:海峽為什么是淺淺的?
3.《晏子使楚》:晏子超級口才的秘訣
4.愚公:移的不是山而是偏見
第四章 心理防御機制
1.《我的叔叔于勒》中有哪些心理防御機制?
2.司馬遷與《史記》:升華是*好的心理防御機制
3.吾非魚,也知魚之樂——莊子的心理投射
4. 花為何濺淚?鳥為何驚心?
第五章 對成語的心理學解讀
1.杯弓蛇影:暗示心理在作怪
2.杞人憂天:焦慮情緒的體現(xiàn)
3.驚弓之鳥:過分的恐懼可以毀滅自身
4.欺軟怕硬:源于內(nèi)心脆弱
5.愛屋及烏: 暈輪效應
6.掩耳盜鈴:否定心理
7.江山易改,稟性難移:難改的是氣質(zhì),不是性格
8.朝三暮四:猴子為什么上當?
9.草木皆兵:情緒對知覺的影響
10.望梅止渴:是什么引出我們的口水?
11.黃粱美夢:愿望的滿足
12.刻舟求劍:思維定勢起作用
13.甜言蜜語:聯(lián)覺和通感
第六章 心靈小故事點評
1.被上帝咬過一口的蘋果
2.走鋼絲的瓦倫達
3.悲觀的哥哥與樂觀的弟弟
4.將要被埋葬的驢子
5.額滿,暫不雇傭
6.兩只翻墻的螞蟻
7.被自己囚禁的人
8.扛船趕路的人
9.記錄陽光
10.酋長的好消息
11.蘇格拉底的遺憾
12.昂起頭來真美
13.被踐踏的鈔票
14.克里姆林宮的老清潔工
15.為生命畫一片樹葉
16.決定勝負的銅錢
17.骯臟的窗戶
18.方向沒有錯,路錯了
19.人生的秘訣
20.永遠的坐票
21.成功并不像你想象的那么難
22.讓人掃興的理發(fā)師
23.飛翔的蜘蛛
24.世上*堅強的東西
25.一加一可以大于二
26.愚鈍的力量
27.漁王的苦惱
28.愛心的力量
29.請不要開錯窗
30.一堵將要倒的墻
31.有些事并不像它看上去那樣
32.一擔柴與一個蘋果
33.養(yǎng)牛之道
34.心靈的房子
35.習慣成自然
語文撞上心理學-快樂丑小鴨 作者簡介
肖軍,中學高級心理教師、二級心理咨詢師,新浪網(wǎng)女性頻道特約咨詢師,北京大學心理咨詢在職碩士研究生。湖北省科普作家協(xié)會會員。多家國家級刊物特約撰稿人。2007年被衛(wèi)生部《中國學生健康報》評為“影響本報的重要人物”。華夏心理網(wǎng)咨詢論壇婚戀性心理資深版主。長期致力于學生、親子及婚戀咨詢,并形成了自己獨特的咨詢風格。
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